DELE B1 ＆ B2 · بولنے کی مشق

B1 اور B2 کے لیے DELE بولنے کی مشق

یہ جاننا کہ آپ کیا سوچتے ہیں، ایک آغاز ہے۔ اسے واضح طور پر بیان کرنا—اور جب کوئی اس پر سوال اٹھائے تو جواب دینا—اگلا قدم ہے۔

DELE طرز کی اصل زبانی مشقیں دیکھیں، ہسپانوی میں نمونہ جوابات پڑھیں، اور AI ٹیوٹر کے ساتھ اپنا جواب تیار کرنے کی مشق کریں۔

ہسپانوی بولنے کی مشق شروع کریں
B1 اور B2 کے ٹاسکس دیکھیں
B2 · تجویز کی ابتدائی مشق

¿Qué debería mejorar primero nuestro barrio?

محلے کے سفر کو بہتر بنانے کے دو طریقے ایک تصویر میں دکھایا گیا محلہ، جہاں ایک راستے پر بس اور الگ سائیکل لین پر ایک سائیکل سوار ہے۔
ایک ممکنہ جواب
Daría prioridad a los autobuses porque pueden ser útiles para personas de distintas edades. Los carriles bici también me parecen importantes, pero no todo el mundo puede desplazarse en bicicleta.

فالو اَپ¿Y si mejorar el servicio de autobuses resulta mucho más caro?

ممکنہ جواب دیکھیں

En ese caso, empezaría por reforzar las líneas con más demanda. Así podríamos comprobar si la mejora funciona antes de ampliar el servicio.

اصل دو آپشنز والا وارم اپتمام چھ تجاویز کا جائزہ لیں →

وہ کام منتخب کریں جس پر آپ کام کرنا چاہتے ہیں۔

اپنی سطح سے شروع کریں، پھر اُس لمحے پر توجہ دیں جب بولنا مشکل ہو جاتا ہے۔

B2

موازنہ کریں، تشریح کریں، اور جواب دیں۔

اپنا نقطۂ نظر تشکیل دیں اور جب کوئی مختلف زاویۂ نظر سامنے آئے تو گفتگو جاری رکھیں۔

تجاویز کا جائزہ لیںتصویر کی تشریح کریں ایک سروے پر گفتگو کریں
B1

بیان کریں، وضاحت کریں، اور بات چیت کریں

کسی مانوس تجربے کے بارے میں بات کریں، اس سے متعلق سوال کا جواب دیں، اور روزمرہ کی گفتگو سنبھالیں۔

B1 کے کاموں کا جائزہ لیں گفتگو کے موضوعات

یہ اصل مشقیں بولنے کی مہارت کی مشق پر مرکوز ہیں، مکمل DELE مشقی امتحان نہیں ہیں۔ نمونہ جوابات مختصر تدریسی مثالیں ہیں، امتحان کے مکمل دورانیے کے جوابات نہیں۔

DELE B2 ٹاسک 1 کی مشق

اختیارات کا موازنہ کریں۔ اپنے انتخاب کی وضاحت کریں۔

ایک مفید جواب صرف اپنی پسندیدہ تجویز کا اعلان کرنے تک محدود نہیں ہوتا۔ یہ مختلف تجاویز کا موازنہ کرتا ہے اور وضاحت کرتا ہے کہ آپ کی ترجیحات کیوں معقول ہیں۔

محلے میں آمدورفت کا ایک بہتر طریقہ

اصل کام · 6 تجاویز

En su barrio, muchas personas se quejan del tráfico y de las dificultades para desplazarse. El ayuntamiento está estudiando varias propuestas, pero no puede aplicarlas todas al mismo tiempo.

Valore las siguientes propuestas. Explique sus ventajas y sus posibles inconvenientes. Después, indique cuáles pondría en práctica primero y responda a las preguntas de su interlocutor.

ایک قابلِ غور نکتہ · حل شدہ مثال

زیادہ تواتر سے چلنے والی سروس طویل سفر کرنے والوں کے لیے مددگار ثابت ہو سکتی ہے۔ آپ اسے چلانے کے اخراجات سے کیسے نمٹیں گے؟

ایک ممکنہ جواب

حل شدہ مثال

Para mejorar la movilidad, empezaría por aumentar la frecuencia de los autobuses y crear carriles bici protegidos. Los autobuses beneficiarían a quienes recorren distancias largas o no pueden utilizar la bicicleta. Su principal inconveniente sería el coste de mantener un servicio más frecuente.

Los carriles bici ofrecerían otra opción para los trayectos cortos, aunque necesitarían una red bien conectada. Los abonos más económicos también serían útiles, pero bajar el precio no resolvería por sí solo la falta de servicio.

Los horarios flexibles podrían reducir la concentración de viajeros, aunque no todos los trabajos lo permiten. Las calles peatonales harían más agradable el centro, pero habría que organizar las entregas a los comercios. Por último, los aparcamientos exteriores solo funcionarían bien si hubiera una conexión cómoda con el transporte público.

Por eso, priorizaría primero las alternativas que faciliten los desplazamientos diarios y evaluaría sus resultados antes de ampliar el proyecto.

اگلی بار کوئی مختلف ترجیح آزمائیں۔ وہی ساخت استعمال کریں: ایک انتخاب، ایک وجہ، ایک حد، اور ایک جواب۔

اس تجویز پر گفتگو کی مشق کریں
DELE B2 تصویری مشق

وضاحت کریں کہ ممکنہ طور پر کیا ہو رہا ہے

نظر آنے والی تفصیلات سے آغاز کریں۔ پھر ایک ممکنہ وضاحت پیش کریں اور جب آپ قیاس کر رہے ہوں تو اسے واضح کریں۔

ورکشاپ شروع ہونے سے پہلےاصل تصویر
ورکشاپ شروع ہونے سے پہلے کمیونٹی کے ایک کمرے میں تین بالغ افراد ہیں۔ ان میں سے ایک خالی پروجیکشن اسکرین کی طرف اشارہ کر رہا ہے، دوسرا کیبل چیک کر رہا ہے، اور تیسرا نوٹ بک تھامے ہوئے ہے۔ تقسیم کرنے کے لیے رکھے گئے ہینڈ آؤٹس اور ترتیب سے لگائی گئی کرسیاں بتاتی ہیں کہ ایک سرگرمی شروع ہونے والی ہے۔
تین بالغ افراد کمیونٹی روم میں ایک سرگرمی کی تیاری کر رہے ہیں۔ ایک خالی اسکرین کی طرف اشارہ کرتا ہے، دوسرا ایک کیبل چیک کرتا ہے، اور تیسرا ایک نوٹ بک تھامے ہوئے ہے۔ میز پر ہینڈ آؤٹس رکھے ہیں، اور کرسیاں تیار ہیں۔
مشاہدہ

Una persona está revisando un cable.

کسی ایسی چیز کی وضاحت کریں جو تصویر میں حقیقتاً دکھائی گئی ہو۔

یہ تصاویر پر مبنی مشق ہے۔ B2 کے سرکاری تصویری ٹاسک میں ایک تصویر استعمال ہوتی ہے۔ سرکاری ٹاسک گائیڈ (PDF)

آپ کی زبانی سرگرمی

Describa la escena e imagine qué dificultad ha surgido. Explique qué podrían haber hecho antes, cómo podrían resolver el problema y qué cree que ocurrirá después.

ایک ممکنہ جواب

حل شدہ مثال

En la imagen se ve a tres personas que parecen estar preparando una actividad. Una señala la pantalla y otra está revisando un cable, así que es posible que el proyector no funcione.

Quizá hayan preparado una presentación y ahora estén buscando una solución. No podemos saber cuánto tiempo tienen, pero las sillas y los materiales ya están colocados. Si los participantes llegan pronto, podrían empezar con una explicación oral y utilizar las hojas impresas mientras alguien intenta resolver el problema.

اب اگلے سوال پر غور کریں۔

¿Cree que es mejor retrasar la actividad o empezar sin la presentación?

Empezaría sin la presentación si las imágenes no fueran imprescindibles. Esperar demasiado podría resultar incómodo para los asistentes. Sin embargo, si la actividad dependiera de un vídeo o de una demostración visual, explicaría el problema y propondría una breve espera.

آپ کی تشریح واحد ممکنہ وضاحت ہونا ضروری نہیں۔ اسے منظر سے منطقی طور پر جڑنا چاہیے اور آپ کے لیے کسی دوسرے امکان پر بات کرنے کی گنجائش بھی باقی رکھنی چاہیے۔

تصویر کی بنیاد پر جواب دینے کی مشق کریں
DELE B2 سروے پر گفتگو کی مشق

اعداد و شمار کو گفتگو میں بدلیں

ایک بامعنی موازنہ منتخب کریں، اپنا ردِعمل بیان کریں، اور معلومات کو ایک وسیع تر سوال سے جوڑیں۔

اصل تقریری مواد

¿Qué mejora priorizaría para los cursos del centro comunitario?

بولنے کی مشق کے لیے فرضی سروے: 100 فرضی جوابات، ہر شخص کا ایک انتخاب۔ یہ اعداد و شمار تحقیق کے نتائج نہیں ہیں۔

42% سب سے بڑا گروہ ہے، لیکن یہ تمام جواب دہندگان کی اکثریت نہیں ہے۔

ڈیٹا کو ٹیبل کی صورت میں پڑھیں
فرضی سروے: کمیونٹی کورسز کے لیے ترجیحات
اختیار شیئر کریں
Más clases después del trabajo 42%
Precios más bajos 28%
Más cursos durante el fin de semana 18%
Más opciones en línea 12%
آپ کی زبانی سرگرمی

Comente qué resultado le llama más la atención, compare dos de las opciones y explique qué mejora elegiría usted. ¿Qué otra información le gustaría conocer?

ایک ممکنہ جواب

حل شدہ مثال

La opción más elegida es ofrecer clases después del trabajo, con un 42 %. Supera en catorce puntos porcentuales a la reducción de precios. Esto sugiere que el horario es una prioridad importante para este grupo, aunque no representa la opinión de más de la mitad de los participantes.

Yo también elegiría un horario más amplio, porque un curso económico sirve de poco si no puedo asistir. Sin embargo, antes de tomar una decisión, me gustaría saber si las respuestas cambian según la edad o la situación laboral de las personas.

سب سے چھوٹے گروہ کے بارے میں کیا خیال ہے؟

¿Significa el 12 % que las clases en línea no son necesarias?

No necesariamente. Solo significa que fueron la primera opción de un grupo más pequeño. Podrían seguir siendo importantes para personas que viven lejos o que tienen dificultades para desplazarse.

اس نتیجے کو درست طور پر بیان کریں، اس سے پہلے کہ آپ وضاحت کریں کہ آپ کے خیال میں اس کا کیا مطلب ہے۔ آپ معلومات پر گفتگو کر رہے ہیں، صرف اعداد نہیں پڑھ رہے۔

پہلے اہم موازنے کو پہچاننے کی مشق کریں۔ پھر خود سے پوچھیں کہ اعداد و شمار کن باتوں کی وضاحت نہیں کرتے۔

ان نتائج پر گفتگو کی مشق کریں
وہی خیال، جسے مزید آگے بڑھایا گیا

اپنی رائے دیں، جانے کے لیے کوئی جگہ

طویل جواب لازماً بہتر جواب نہیں ہوتا۔ کوئی ایسی بات شامل کریں جو سننے والے کو آپ کا استدلال سمجھنے میں مدد دے۔

01

ایک نقطۂ نظر بیان کریں

Prefiero mejorar los autobuses porque son importantes.

سامع آپ کی ترجیح تو جانتا ہے، لیکن یہ نہیں جانتا کہ کس کو فائدہ ہوگا یا اس اختیار کو پہلے کیوں رکھا جانا چاہیے۔

02

ایک مخصوص وجہ شامل کریں

Daría prioridad a los autobuses porque muchas personas necesitan recorrer distancias largas y no pueden utilizar la bicicleta todos los días.

اب جواب ایک عملی ضرورت کی نشاندہی کرتا ہے اور بتاتا ہے کہ یہ تجویز کیوں اہم ہے۔

03

چیلنج کا جواب دیں

Pero aumentar la frecuencia del servicio puede resultar muy caro.

Es cierto que supondría un gasto mayor. Por eso, empezaría por las líneas con más demanda y comprobaría si el aumento de viajeros justifica ampliar el servicio.

مقرر اس تشویش کا براہِ راست جواب دیتا ہے اور تجویز کو دہراتے رہنے کے بجائے اس میں ترمیم کرتا ہے۔

اب ایک اور تجویز منتخب کریں۔ اپنی وجہ بیان کریں، ایک معقول اعتراض کا تصور کریں، اور اپنی پوری دلیل دوبارہ شروع کیے بغیر اس کا جواب دیں۔

تجاویز پر واپس جائیں
DELE B1 بولنے کی مشق

بیان کریں، وضاحت کریں، اور گفتگو جاری رکھیں

مانوس تجربات کی مدد سے ایک واضح جواب تیار کریں۔ پھر متعلقہ سوال کا جواب دیں یا روزمرہ کی کسی صورتِ حال سے نمٹیں۔

ایک تجربے سے گفتگو تک

کام 1 اور 2 کے لیے اصل مشق

کام 1 · ایک مختصر پریزنٹیشن

اپنی شروع کی ہوئی کسی سرگرمی کے بارے میں بات کریں

Hable de una actividad que empezó hace poco. Explique cuándo y dónde comenzó, por qué decidió hacerla, cómo fue el primer día y qué le gustaría aprender después.

ایک ممکنہ جواب پڑھیں

En mayo empecé un curso de cocina en un centro de mi barrio. Quería aprender a preparar comidas diferentes porque antes siempre hacía los mismos platos. El primer día estaba un poco nervioso, pero trabajamos en parejas y conocí a una persona muy simpática.

Lo más difícil fue organizar el tiempo, porque teníamos que preparar varias cosas a la vez. Ahora cocino más en casa y me gustaría aprender a hacer pan.

مشق کا مقصد: سننے والے کو واضح ترتیب بتائیں: یہ کب شروع ہوا، آپ کیوں شامل ہوئے، کیا ہوا، اور آپ آگے کیا کرنا چاہیں گے۔

کام 2 · اسی موضوع کو جاری رکھیں

نئے سوال کا جواب دیں

¿Qué cambiaría del curso para que fuera más útil?

ایک ممکنہ جواب پڑھیں

Añadiría una clase sobre comidas rápidas para los días de trabajo. A veces sé preparar un plato, pero no tengo una hora para cocinar. También me gustaría recibir una lista de ingredientes antes de cada clase.

ایک اور سوال آزمائیں: ¿Prefiere aprender en grupo o de forma individual? ¿Por qué?

نئے سوال کا جواب دیں۔ اپنی اصل پیشکش دوبارہ نہ دہرائیں۔

اس B1 موضوع کی مشق کریں

ایک منظر سے روزمرہ کی گفتگو تک

ٹاسک 3 اور 4 کی اصل مشق

کام 3 · بیان کریں اور تعلق جوڑیں

کسی سرگرمی کے بارے میں پوچھیں

استقبالیہ پر کورس کے بارے میں پوچھنا ایک آنے والا کمیونٹی سینٹر کے استقبالیہ ڈیسک پر ایک پمفلٹ تھامے ہوئے ہے، جبکہ عملے کا ایک رکن نظام الاوقات کی طرف اشارہ کر رہا ہے۔
ایک ملاقاتی کمیونٹی سینٹر کے استقبالیہ ڈیسک پر کورس کا معلوماتی پرچہ تھامے ہوئے ہے۔ عملے کا ایک رکن اوقات کے جدول کی طرف اشارہ کر رہا ہے۔ تصویری مشق کے لیے اصل تصویر۔

Describa a las personas, el lugar y lo que están haciendo. Después explique cómo suele buscar información cuando quiere apuntarse a una actividad.

ایک ممکنہ جواب پڑھیں

Hay dos personas en la recepción de un centro. Una tiene un folleto y la otra señala un horario. Parece que están hablando de un curso. Cuando quiero apuntarme a una actividad, primero busco información en internet y después pregunto por el precio y los horarios.

¿Qué información le parece más importante antes de elegir un curso?

ٹاسک 4 · اسی صورتِ حال کو استعمال کریں

ایسا کورس تلاش کریں جس میں آپ شرکت کر سکیں

Quiere apuntarse a un curso de fotografía. Puede asistir los martes después de las seis o los sábados por la mañana. Pregunte por las opciones disponibles, el precio y el material necesario.

ایک مکمل مکالمے کا جائزہ لیں
استقبالیہ کا کارکن
El grupo de los martes está completo, pero quedan plazas los sábados.
آپ
Los sábados también me vienen bien. ¿A qué hora empieza la clase?
استقبالیہ کا کارکن
A las diez. El curso cuesta sesenta euros.
آپ
De acuerdo. ¿Necesito llevar mi propia cámara?
استقبالیہ کا کارکن
No es obligatorio. Puede utilizar la cámara del centro.
آپ
Perfecto. Entonces me gustaría apuntarme al grupo del sábado.

مشق کا مقصد: درکار معلومات کی جانچ کریں، دستیاب نہ ہونے والے آپشن کا جواب دیں، اور واضح فیصلے کے ساتھ اختتام کریں۔

روزمرہ کی اس گفتگو کی مشق کریں

DELE B1 کے مزید اصل زبانی موضوعات

آپ کے معمول میں تبدیلی

¿Qué ha cambiado en su rutina durante el último año?

¿Qué cambio le ha resultado más difícil?

ایک ایسی جگہ جہاں آپ جانا پسند کرتے ہیں

Describa un lugar al que le gusta ir en su tiempo libre.

¿Qué mejoraría de ese lugar?

کچھ نیا سیکھنا

Hable de una habilidad que le gustaría aprender.

¿Cómo organizaría el tiempo para practicarla?

ایک منصوبہ جس نے سب کچھ بدل دیا

Cuente una ocasión en la que tuvo que cambiar sus planes.

¿Qué haría de otra manera la próxima vez?

یہ اصل مشق کے موضوعات ہیں، مستقبل کے امتحانی سوالات کی پیش گوئیاں نہیں۔

B1 اور B2 بولنے کی مہارت

آپ کے جواب کے لیے ایک مختلف کام

صرف یہ نہ دیکھیں کہ کتنی ہسپانوی کہنی ہے، بلکہ کام کی بنیاد پر طے کریں کہ آپ کے جواب کو کیا حاصل کرنا چاہیے۔

B1 کی سطح پر تجربات بیان کرنے اور عملی گفتگو کو سنبھالنے کی مشق کریں۔ B2 کی سطح پر متبادل کا جائزہ لینے، تشریحات تشکیل دینے اور مختلف نقطۂ نظر کا جواب دینے پر کام کریں۔

خود جانچ کے سوالات سیکھنے کے لیے رہنمائی ہیں، سرکاری جانچ کے معیار نہیں۔ ایک مثالی جواب آپ کی DELE سطح کا تعین نہیں کر سکتا۔

DELE B1

باضابطہ زبانی امتحان
4 کام · 15 منٹ
تیاری
ٹاسک 1 اور 2 کے لیے 15 منٹ
مشق پر زور
تجربات بیان کریں اور روزمرہ کے میل جول کو سنبھالیں۔

کیا میں نے بتایا ہے کہ کیا ہوا تھا اور سوال کا جواب دیا ہے؟

DELE B2

باضابطہ زبانی امتحان
3 کام · 20 منٹ
تیاری
ٹاسک 1 اور 2 کے لیے 20 منٹ
مشق پر زور
مختلف نقطہ ہائے نظر کا جائزہ لیں، ان کی تشریح کریں اور ان پر گفتگو کریں۔

کیا میں نے اپنے مؤقف کی تائید کی ہے اور کسی دوسرے نقطۂ نظر کا جواب دیا ہے؟

فارمیٹ کے حوالے: Instituto Cervantes B1 گائیڈ (PDF) اور B2 گائیڈ (PDF)۔ B2 ٹاسک 3 پہلے سے تیار نہیں کیا جاتا۔ 18 ستمبر 2026 کو تصدیق کی گئی۔

بامقصد اور کارآمد زبان

اگلے سوال کے لیے مفید ہسپانوی

کسی خیال کو منظم کرنے کے لیے ان فقروں کا استعمال کریں، مکمل تقریر یاد کرنے کے لیے نہیں۔ ان میں سے ایک منتخب کریں اور اسے کسی مختلف مثال کے ساتھ استعمال کریں۔

ترجیح مقرر کریں

Daría prioridad a…

Daría prioridad a las líneas de autobús con más demanda.

ایک محدودیت کو تسلیم کریں

El inconveniente sería…

El inconveniente sería el coste inicial.

دوسرے نقطۂ نظر کو تسلیم کریں

Entiendo esa preocupación, pero…

Entiendo esa preocupación, pero también debemos pensar en quienes no conducen.

احتیاط سے تشریح کریں۔

Es posible que…

Es posible que estén buscando una solución.

اعداد و شمار کا موازنہ کریں

La diferencia es de… puntos porcentuales.

La diferencia es de catorce puntos porcentuales.

ایک نکتہ واضح کریں

Lo que quiero decir es que…

Lo que quiero decir es que podríamos empezar con una prueba pequeña.

آن لائن DELE زبانی امتحان کی تیاری

مثال پڑھیں۔ پھر جواب اپنے انداز میں دیں۔

فارمیٹ سمجھنے کے لیے سرکاری مواد استعمال کریں۔ ایسا جواب بہتر بنانے کے لیے ایک مرکوز مشقی نشست کریں جو آپ حقیقتاً کہہ سکیں۔

  1. ایک مشکل منتخب کریں

    فیصلہ کریں کہ آپ کو کسی خیال کو آگے بڑھانے، جواب کو منظم کرنے، یا اگلے سوال سے نمٹنے کی ضرورت ہے۔ ایسے کام سے آغاز کریں جو آپ کو اس کی مشق کرنے کا موقع دے۔

  2. اپنے الفاظ میں جواب دیں

    ماڈل کو اپنے جواب کے طور پر بلند آواز سے نہ پڑھیں۔ اپنے اے آئی ٹیوٹر سے کہیں کہ وہ ایک وقت میں ایک ضمنی سوال پوچھے اور کام کرنے کے لیے ایک ٹھوس تجویز دے۔

  3. وہی کام دوبارہ آزمائیں

    کسی تفصیل، تجویز، یا نقطۂ نظر میں تبدیلی کریں۔ کسی رٹے ہوئے پیراگراف کا سہارا لیے بغیر اپنی منتخب کردہ بہتری نافذ کریں۔

DELE کے سرکاری نمونہ پرچے اور رہنما کتابچے

انسٹی ٹیوٹو سروانتس شائع شدہ امتحانی نمونے اور رہنما مواد فراہم کرتا ہے۔ روزانہ کی ایک مختصر مشق مطالعے کا معمول ہے، نہ کہ مقررہ وقت میں سرکاری امتحان کی نقل۔

آپ کا اگلا مشقی سیشن

اپنے ہسپانوی ٹیوٹر کے پاس کوئی کام لے کر جائیں

پرامپٹ کاپی کریں، اپنے ہسپانوی ٹیوٹر کو کھولیں، اور یہ مشق شروع کرنے کے لیے اسے گفتگو میں پیسٹ کریں۔

میرا ہسپانوی ٹیوٹر کھولیں

یہ لنک آپ کے منتخب کردہ ٹیوٹر کو کھولتا ہے۔ آپ کا پرامپٹ خود بخود نہیں بھیجا جاتا۔ علاقائی لہجے کا انتخاب کرنے سے مشق کی سرگرمی تبدیل نہیں ہوتی۔

SayLingo آزمانے کے لیے مفت مشق دستیاب ہے۔ مسلسل مشق کے لیے استعمال کی موجودہ حدود اور خصوصیات دیکھیں۔

شروع کرنے سے پہلے

DELE بولنے کی مشق کے بارے میں سوالات

جانیں کہ آپ کس چیز کی مشق کر رہے ہیں، مثالوں کو کیسے استعمال کرنا ہے، اور سرکاری امتحانی مواد کہاں فٹ ہوتا ہے۔

اپنا ابتدائی کام تلاش کریں
کیا میں خود سے DELE کے زبانی حصے کی مشق کر سکتا ہوں؟

اصل پرامپٹس کی مدد سے جواب تیار کریں، اس کا حل شدہ مثال سے موازنہ کریں، اور ایک ضمنی سوال آزمائیں۔ انٹرایکٹو سیشن کے لیے، پرامپٹ کو اپنے ہسپانوی AI ٹیوٹر کے ساتھ گفتگو میں لے جائیں اور ایک وقت میں ایک سوال پوچھیں۔

کیا یہ DELE کا مکمل مشقی امتحان ہے؟

نہیں۔ یہ صفحہ B1 اور B2 کے لیے بولنے کی اصل مشقوں اور حل شدہ مثالوں پر توجہ دیتا ہے۔ اس میں تمام مہارتوں پر مشتمل مکمل امتحان دوبارہ پیش نہیں کیا گیا اور نہ ہی کوئی سرکاری نتیجہ دیا گیا ہے۔

کیا یہ DELE کے سرکاری سوالات ہیں؟

نہیں۔ اشارے، تصویری صورتِ حالیں، نمونہ جوابات اور فرضی سروے اصل تعلیمی مواد ہیں۔ شائع شدہ امتحانی نمونوں کے لیے انسٹی ٹیوٹو سروانتس کے سرکاری وسائل استعمال کریں۔

کیا مجھے اسپین کے لہجے میں ہسپانوی بولنا ضروری ہے؟

نہیں۔ B1 گائیڈ اور B2 گائیڈ ہسپانوی زبان کی مستند اقسام کو قبول کرتے ہیں، بشرطیکہ انہیں یکساں طور پر استعمال کیا جائے۔ کسی ٹیوٹر کی علاقائی قسم منتخب کرنے سے امتحان کا وہ کام نہیں بدلتا جو آپ کو مکمل کرنا ہے۔

کیا AI کا فیڈبیک مجھے میرا سرکاری DELE اسکور بتا سکتا ہے؟

نہیں۔ AI فیڈبیک مشق میں معاونت کے لیے ہے۔ یہ DELE کا باضابطہ جائزہ، امتحان میں یقینی نمبر، یا اس بات کی ضمانت نہیں کہ آپ کامیاب ہوں گے۔

کیا میں یہ سرگرمیاں A2، C1 یا C2 کے لیے استعمال کر سکتا ہوں؟

یہ صفحہ B1 اور B2 سطح کے بولنے کی مشق کے لیے تیار کیا گیا ہے۔ دوسری سطحوں کے تقاضے الگ ہیں۔ ان مشقوں کو مکمل متبادل سمجھنے کے بجائے اپنی مطلوبہ سطح کے لیے رہنما گائیڈ دیکھیں۔

کیا مجھے نمونے کے جوابات یاد کر لینے چاہئیں؟

انہیں یہ سمجھنے کے لیے استعمال کریں کہ جواب کیسے تشکیل پاتا ہے۔ پھر تفصیلات بدلیں، کسی مختلف ترجیح کی وضاحت کریں، اور ایک اور سوال کا جواب دیں۔ یاد کیا ہوا پیراگراف اس کام کے لیے آپ کے اپنے جواب کی جگہ نہیں لینا چاہیے۔

مجھے رجسٹریشن کی تفصیلات اور سرکاری نتائج کہاں دیکھنے چاہئیں؟

Instituto Cervantes کے امتحانی پورٹل اور اپنے منتخب کردہ امتحانی مرکز کی فراہم کردہ معلومات استعمال کریں۔ یہ صفحہ زبان کی مشق کے لیے ہے، امتحان میں رجسٹریشن یا سرکاری نتائج کے لیے نہیں۔

آپ کا اگلا جواب یہاں سے شروع ہوتا ہے۔

اگلے سوال کے لیے ایک وجہ تیار رکھیں۔

DELE کے انداز کی کوئی سرگرمی منتخب کریں، اپنا نقطۂ نظر بیان کریں، اور جب گفتگو کسی دوسری سمت مڑ جائے تو جواب دینے کی مشق کریں۔

ہسپانوی بولنے کی مشق شروع کریںSayLingo کو دریافت کریں

B1 اور B2 کی زبانی مشق کے اصل مواد۔ امتحانی فارمیٹ سے متعلق حوالوں کی 18 ستمبر 2026 کو انسٹی ٹیوٹو سروانتس کی رہنما کتابچوں سے تصدیق کی گئی۔

SayLingo زبان سیکھنے کا ایک خودمختار پلیٹ فارم ہے اور اس کا Instituto Cervantes سے کوئی تعلق نہیں ہے، نہ ہی اسے اس ادارے کی توثیق حاصل ہے۔ مشقوں پر دیا جانے والا فیڈبیک DELE کا سرکاری اسکور نہیں ہے۔