我喜欢和别人一起学习,因为很有意思。
Gosto de estudar com outras pessoas porque é interessante.
Você estudou as palavras. Agora pratique usando-as em uma resposta clara e completa. Explore atividades de conversação em chinês, compare respostas de exemplo e encontre uma mudança útil para fazer antes de tentar novamente.
Um parceiro para praticar a conversação, junto com seus livros didáticos e materiais oficiais para exames.
你喜欢和别人一起学习吗?
Você gosta de estudar com outras pessoas?
我更喜欢和同学一起学习。
因为我们可以互相帮助。
比如,昨天同学帮我解决了一道题。
Uma estrutura útil para esta tarefa de opinião — não um roteiro para memorizar.
HSKK Intermediário · Comece com um breve exercício de responder a perguntas. Esta é uma prática de habilidades, não um teste completo.
Uma resposta curta pode ser compreensível sem explicar sua ideia. Veja como uma preferência se transforma em uma resposta fundamentada e, em seguida, tente fazer isso com sua própria experiência.
你喜欢一个人学习,还是和别人一起学习?为什么?
Você prefere estudar por conta própria ou com outras pessoas? Por quê?
A reprodução de amostra usa a voz em mandarim do seu dispositivo, quando disponível. Ouvir novamente é um recurso de aprendizagem, não uma simulação de teste.
我喜欢和别人一起学习,因为很有意思。
Gosto de estudar com outras pessoas porque é interessante.
我更喜欢和同学一起学习,因为遇到问题时,我们可以互相帮助。比如,昨天我有一道题不会做,同学给我讲了一遍,我就明白了。不过,复习生词的时候,我喜欢先自己读一读。
Prefiro estudar com meus colegas porque podemos ajudar uns aos outros quando temos algum problema. Por exemplo, ontem não consegui resolver uma questão. Um colega me explicou, e então eu entendi. No entanto, quando reviso palavras novas, gosto de lê-las sozinho primeiro.
A primeira resposta não está “errada”. A versão revisada explica o que torna útil estudar juntos e apresenta ao ouvinte uma situação específica.
Responda à opção de fato apresentada na pergunta.
Diga o que é útil, não apenas que é interessante.
Use algo que aconteceu com você.
Mantenha sua preferência, acrescente um motivo e inclua um exemplo. As gravações ficam nesta aba e não são enviadas. Esta é uma autoavaliação: nenhuma nota automática de prova é gerada. Cada gravação pode ter até dois minutos.
Estou pronto quando você estiver.
Estou pronto quando você estiver.
Seu rascunho e suas gravações não serão salvos depois que você sair desta página ou recarregá-la.
Para continuar no SayLingo, copie a pergunta, abra o tutor de chinês e cole-a na sua conversa.
Comece pelo nome e pela versão do exame indicados na sua inscrição. Estudar para o HSK, os três níveis de conversação do HSKK e o HSK 3.0 não devem ser tratados como opções de preparação intercambiáveis.
| Rota de estudos | Foco na fala | Explore aqui |
|---|---|---|
| HSK 2.0Conversação complementar | Use o chinês que você está estudando nas respostas orais. Verifique separadamente se você precisa fazer uma prova oral. | Exercícios originais de habilidades em chinês |
| HSKK BásicoTrês tipos de tarefa | Ouça e repita, ouça e responda e responda a perguntas. [1] | Repetição fiel · Uma resposta direta |
| HSKK IntermediárioTrês tipos de tarefa | Ouça e repita, descreva imagens e responda a perguntas. [2] | Desenvolva uma resposta · Descreva uma imagem |
| HSKK AvançadoTrês tipos de tarefa | Reconte o que você ouvir, leia em voz alta e responda às perguntas. [3] | Reconto · Leitura em voz alta · Opiniões |
| HSK 3.0Confira sua sessão específica | Use as instruções da nova versão e os requisitos de expressão oral do seu nível registrado. Não substitua por um conjunto de tarefas anterior do HSKK. | Orientações sobre a versãoNão há exame simulado completo no novo formato nesta página |
Para seu projeto-piloto HSK 3.0 de 20 de setembro de 2026, a CTI exige que os níveis HSK 3–6 sejam registrados com as respectivas provas de expressão oral. Este aviso se aplica a essa sessão específica — não é motivo para presumir que todas as provas anteriores tenham a mesma estrutura. Consulte o aviso oficial atual e o centro escolhido antes de selecionar os materiais. Leia o aviso do projeto-piloto da CTI.
Repetir uma frase não é o mesmo que recontar um trecho. Uma imagem exige observação; uma opinião exige fundamentação. Use estes exemplos originais no estilo HSKK para praticar a ação solicitada por cada tarefa.
明天下午三点,我们在图书馆门口见。
Vamos nos encontrar na entrada da biblioteca amanhã às três da tarde.
明天三点,我们在图书馆门口见。
A informação sobre a tarde está faltando. Mantenha as informações de horário e repita a frase original em vez de substituí-la por uma frase semelhante.
你每天几点开始工作?
A que horas você começa a trabalhar todos os dias?
我每天早上九点开始工作。
Começo a trabalhar às nove todas as manhãs.
A pergunta pede um horário. Dê essa informação primeiro. Não é necessário fazer uma longa introdução sobre seu trabalho.
请根据图片说一段话。
Descreva a imagem em uma resposta oral breve.
图片里,一位学生站在图书馆的服务台前,手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。
Um estudante está no balcão de atendimento da biblioteca segurando dois livros. Um funcionário aponta para um aviso nas proximidades. O estudante pode estar perguntando sobre o horário de devolução.
Comece pelos detalhes visíveis. Deixe claro quando estiver sugerindo algo que a imagem não confirma.
去学校的时候,你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车?为什么?
Quando você vai à escola, prefere pegar o ônibus ou andar de bicicleta? Por quê?
我更喜欢骑自行车,因为学校离我家不远,而且骑车可以锻炼身体。不过,下雨的时候,我会坐公共汽车。
Prefiro andar de bicicleta porque minha escola não fica longe de casa, e pedalar me ajuda a fazer um pouco de exercício. No entanto, quando chove, pego o ônibus.
Justifique a escolha. Você pode acrescentar uma condição que mudaria sua decisão, em vez de repetir o mesmo ponto.
请复述你听到的内容。
Ouça um breve trecho sobre uma mudança de planos e, em seguida, reconte os principais acontecimentos.
王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是,星期五晚上,他接到公司的通知,第二天需要临时加班。他给朋友打了电话,说明原因,并约好下个星期一起吃饭。
Wang Ming planejava ir à festa de aniversário de um amigo no sábado. Na sexta-feira à noite, ligaram do trabalho pedindo que ele fosse trabalhar no dia seguinte. Ele explicou a situação ao amigo, e combinaram de comer juntos na semana seguinte.
王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会,但公司临时安排他加班,所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况,两个人决定下个星期再一起吃饭。
Mantenha o plano, o motivo da mudança e o novo combinado. Não invente uma discussão nem diga que o amigo ficou com raiva.
很多人认为,学习语言最重要的是记住更多的单词。但是,如果没有机会使用这些单词,就很难在真正的交流中自然地说出来。因此,复习和实际运用应该结合起来。
Muitas pessoas acham que a parte mais importante de aprender um idioma é memorizar mais palavras. No entanto, sem oportunidades de usá-las, é difícil empregá-las naturalmente na comunicação. Portanto, a revisão e a prática devem caminhar juntas.
Deixe claro o contraste em “但是” e use “因此” para introduzir a conclusão. Leia o texto fornecido, em vez de transformá-lo em uma resposta diferente.
你认为大学生应该做兼职吗?为什么?
Você acha que estudantes universitários deveriam ter empregos de meio período? Por quê?
我觉得应该,因为可以赚钱。
Uma resposta mais elaborada我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求,也能让他们学会安排时间。不过,如果工作时间太长,影响了上课和休息,就需要减少工作量。所以,是否做兼职,要根据自己的学习情况来决定。
Estudantes universitários podem considerar trabalhar meio período. Isso pode ajudá-los a entender o ambiente de trabalho e a administrar o tempo. Mas, se o trabalho afetar as aulas ou o descanso, eles devem reduzir a carga horária. A decisão depende da situação acadêmica de cada um.
Apresente razões, reconheça um possível problema e explique em que situações seu conselho mudaria.
Uma prática útil oferece um próximo passo, não apenas um número. Pergunte se sua resposta cumpriu seu propósito, escolha uma melhoria e fale novamente.
Mantenha as partes que já funcionam. Você não precisa dar uma resposta mais longa para cada tarefa nem reescrever uma frase que pediram para você repetir.
Estas são perguntas para autoavaliação e sugestões de estudo. Elas não constituem um sistema oficial de pontuação do HSK ou do HSKK e não preveem o resultado de uma prova.
Eu mantive as palavras e os detalhes importantes?
Eu respondi às informações solicitadas?
Minha resposta correspondeu ao que estava visível?
Mantive os principais acontecimentos e a relação entre eles?
Minha justificativa realmente sustentava minha posição?
Li o texto fornecido sem perder nenhuma parte?
Uma resposta. Uma melhoria. Outra tentativa.
Leia ou ouça. Identifique exatamente o que a tarefa pede.
Faça sua primeira tentativa sem copiar o exemplo.
Compare sua resposta e escolha uma mudança útil.
Tente novamente e, em seguida, anote o que você quer praticar depois.
Tempo de estudo sugerido — não é um cronograma oficial de duração da prova.
Você não precisa praticar todos os tipos de tarefa em uma única sessão. Dedique uma sessão curta a uma resposta e, depois, retome o conjunto mais amplo de habilidades e complete os formatos de prova exigidos para o seu exame.
Continue praticando chinês com o SayLingo quando quiser praticar a conversação por mais tempo. Os limites atuais de prática e os recursos da assinatura são explicados no próprio produto e na página de preços.
Saiba o que você está praticando, como usar os exemplos e onde as informações oficiais sobre o exame se encaixam no seu plano de estudos.
Voltar à amostraO HSKK avalia a proficiência oral em chinês por meio de respostas gravadas, nos níveis básico, intermediário e avançado. O HSK 2.0 segue uma estrutura de prova separada, baseada em níveis. Para o HSK 3.0, confira o formato da prova oral da sua versão e sessão, em vez de presumir que a estrutura anterior se aplica. Visão geral oficial do HSKK.
Depende da versão. A estrutura publicada do HSK 2.0 Nível 4 abrange compreensão oral, leitura e escrita. O aviso do piloto do HSK 3.0 da CTI, de setembro de 2026, exige também o agendamento da prova oral correspondente. Confirme a versão na sua inscrição. Estrutura do HSK 4 · Aviso do piloto.
Não. As instruções, ilustrações e respostas são materiais didáticos originais. Elas são intencionalmente curtas para que você possa se concentrar em uma habilidade de fala por vez. Use provas-modelo oficiais e instruções para conhecer o formato completo do exame, o tempo e os procedimentos.
Use-os como prática complementar de conversação em chinês, não como um curso completo de preparação para o HSK 3.0. A nova versão precisa de formatos de tarefas e requisitos de nível próprios. Esta página não apresenta as amostras do HSKK no formato anterior como questões do exame no novo formato.
Use os exemplos para entender a estrutura e, em seguida, use detalhes da sua própria experiência. Para exercícios de repetição exata e leitura em voz alta, siga o material fornecido em vez de reescrevê-lo. O melhor próximo passo depende da tarefa.
Sim. O exercício em destaque inclui um guia opcional de pinyin e o significado em inglês. Use-os para entender e, depois, tente responder à pergunta com menos apoio. Esses recursos são auxiliares de estudo, não uma afirmação sobre o que está disponível no exame real.
Não. A prática de idiomas do SayLingo e qualquer registro de aprendizagem do SayLingo são independentes dos resultados oficiais do HSK ou HSKK. Os exemplos e as perguntas de autoavaliação aqui não preveem uma pontuação garantida nem substituem um boletim oficial de resultados.
Sim. Você pode ler os prompts, comparar as respostas de exemplo e usar as ferramentas de autoavaliação desta página sem escolher um plano de assinatura. Os limites de uso da prática com IA ao vivo e os recursos pagos estão descritos no produto e na página de Preços.
A reprodução de amostras requer uma voz em mandarim disponível no navegador ou dispositivo. A gravação requer um navegador compatível, permissão para usar o microfone e uma página segura. Quando qualquer uma dessas opções não estiver disponível, você ainda poderá ler todos os exercícios e digitar uma resposta para praticar. As gravações nesta página não são enviadas a um serviço de avaliação por IA.
Use a busca de centros de aplicação do CTI e entre em contato com o centro escolhido para confirmar a versão e as condições da prova oral. Para uma candidatura de estudos ou trabalho, verifique também os requisitos de idioma da própria instituição de destino.
Referências ao formato do exame verificadas em 17 de setembro de 2026. Sempre confirme as instruções da sessão para a qual você se inscreveu.
Use suas próprias ideias. Escolha uma melhoria útil. Faça mais uma tentativa com o SayLingo.
A SayLingo oferece prática independente de idiomas e não é afiliada nem endossada pelas organizações responsáveis pelo HSK ou HSKK. Todas as atividades de exemplo nesta página são exercícios originais de aprendizagem, não questões oficiais de prova. As orientações de prática não garantem um resultado no exame.