DELE B1 & B2 · Sprechübungen

DELE-Sprechtraining für B1 und B2

Zu wissen, was du denkst, ist ein Anfang. Es klar zu erklären – und darauf zu reagieren, wenn jemand es hinterfragt – ist der nächste Schritt.

Entdecken Sie originale Sprechaufgaben im DELE-Stil, lesen Sie spanische Musterantworten und üben Sie mit einem KI-Tutor, Ihre eigene Antwort zu entwickeln.

B1- und B2-Aufgaben entdecken
B2 · Aufwärmübung zum Vorschlag

¿Qué debería mejorar primero nuestro barrio?

Zwei Möglichkeiten, eine Reise durch die Nachbarschaft zu verbessern Eine illustrierte Nachbarschaft mit einem Bus auf einer Route und einem Radfahrer auf einem separaten Radweg.
Eine mögliche Antwort
Daría prioridad a los autobuses porque pueden ser útiles para personas de distintas edades. Los carriles bici también me parecen importantes, pero no todo el mundo puede desplazarse en bicicleta.

Die Nachverfolgung¿Y si mejorar el servicio de autobuses resulta mucho más caro?

Eine mögliche Antwort ansehen

En ese caso, empezaría por reforzar las líneas con más demanda. Así podríamos comprobar si la mejora funciona antes de ampliar el servicio.

Originales Aufwärmen mit zwei OptionenAlle sechs Vorschläge entdecken →

Wählen Sie die Aufgabe aus, an der Sie arbeiten möchten.

Beginne mit deinem Niveau und konzentriere dich dann auf den Moment, in dem das Sprechen schwierig wird.

B1

Beschreiben, erklären und interagieren

Sprechen Sie über eine vertraute Erfahrung, beantworten Sie eine damit verbundene Frage und meistern Sie einen alltäglichen Austausch.

Bei diesen Originalübungen steht das Sprechen im Mittelpunkt; sie sind kein vollständiger DELE-Übungstest. Die Musterantworten sind kurze Lehrbeispiele und keine vollständigen Prüfungsantworten.

DELE B2 Aufgabe 1 – Übung

Vergleichen Sie die Optionen. Begründen Sie Ihre Wahl.

Eine hilfreiche Antwort tut mehr, als nur einen Favoriten zu verkünden. Sie wägt verschiedene Vorschläge ab und erklärt, warum deine Prioritäten sinnvoll sind.

Eine bessere Art, sich in der Nachbarschaft fortzubewegen

Ursprüngliche Aufgabe · 6 Vorschläge

En su barrio, muchas personas se quejan del tráfico y de las dificultades para desplazarse. El ayuntamiento está estudiando varias propuestas, pero no puede aplicarlas todas al mismo tiempo.

Valore las siguientes propuestas. Explique sus ventajas y sus posibles inconvenientes. Después, indique cuáles pondría en práctica primero y responda a las preguntas de su interlocutor.

Ein abzuwägender Punkt · Durchgerechnetes Beispiel

Ein dichterer Takt könnte Menschen mit langen Fahrtwegen helfen. Wie würden Sie mit den Betriebskosten umgehen?

Eine mögliche Antwort

Durchgerechnetes Beispiel

Para mejorar la movilidad, empezaría por aumentar la frecuencia de los autobuses y crear carriles bici protegidos. Los autobuses beneficiarían a quienes recorren distancias largas o no pueden utilizar la bicicleta. Su principal inconveniente sería el coste de mantener un servicio más frecuente.

Los carriles bici ofrecerían otra opción para los trayectos cortos, aunque necesitarían una red bien conectada. Los abonos más económicos también serían útiles, pero bajar el precio no resolvería por sí solo la falta de servicio.

Los horarios flexibles podrían reducir la concentración de viajeros, aunque no todos los trabajos lo permiten. Las calles peatonales harían más agradable el centro, pero habría que organizar las entregas a los comercios. Por último, los aparcamientos exteriores solo funcionarían bien si hubiera una conexión cómoda con el transporte público.

Por eso, priorizaría primero las alternativas que faciliten los desplazamientos diarios y evaluaría sus resultados antes de ampliar el proyecto.

Probier als Nächstes eine andere Priorität aus. Verwende dieselbe Struktur: eine Wahl, einen Grund, eine Einschränkung und eine Antwort.

Üben Sie diese Diskussion über den Vorschlag
DELE B2: Übung zur Bildbeschreibung

Erkläre, was gerade passieren könnte

Beginne mit sichtbaren Details. Schlage dann eine mögliche Erklärung vor und mach deutlich, wann du spekulierst.

Bevor der Workshop beginntOriginalillustration
Bevor der Workshop beginnt Drei Erwachsene in einem Gemeinschaftsraum. Eine Person zeigt auf eine leere Leinwand, eine andere überprüft ein Kabel und die dritte hält ein Notizbuch in der Hand. Handouts und aufgestellte Stühle deuten darauf hin, dass eine Aktivität gleich beginnt.
Drei Erwachsene bereiten eine Aktivität in einem Gemeinschaftsraum vor. Eine Person zeigt auf eine leere Leinwand, eine andere überprüft ein Kabel und eine dritte hält ein Notizbuch in der Hand. Auf dem Tisch liegen Handouts, und die Stühle stehen bereit.
Beobachtung

Una persona está revisando un cable.

Beschreibe etwas, das die Illustration tatsächlich zeigt.

Dies ist eine illustrierte Übung. Bei der offiziellen B2-Bildaufgabe wird ein Foto verwendet. Offizieller Leitfaden zur Prüfungsaufgabe (PDF)

Deine Sprechaufgabe

Describa la escena e imagine qué dificultad ha surgido. Explique qué podrían haber hecho antes, cómo podrían resolver el problema y qué cree que ocurrirá después.

Eine mögliche Antwort

Durchgerechnetes Beispiel

En la imagen se ve a tres personas que parecen estar preparando una actividad. Una señala la pantalla y otra está revisando un cable, así que es posible que el proyector no funcione.

Quizá hayan preparado una presentación y ahora estén buscando una solución. No podemos saber cuánto tiempo tienen, pero las sillas y los materiales ya están colocados. Si los participantes llegan pronto, podrían empezar con una explicación oral y utilizar las hojas impresas mientras alguien intenta resolver el problema.

Betrachten Sie nun die nächste Frage.

¿Cree que es mejor retrasar la actividad o empezar sin la presentación?

Empezaría sin la presentación si las imágenes no fueran imprescindibles. Esperar demasiado podría resultar incómodo para los asistentes. Sin embargo, si la actividad dependiera de un vídeo o de una demostración visual, explicaría el problema y propondría una breve espera.

Deine Interpretation muss nicht die einzige mögliche Erklärung sein. Sie sollte logisch zur Szene passen und dir ermöglichen, eine andere Möglichkeit zu diskutieren.

Eine bildbasierte Antwort üben
DELE-B2-Übung zur Diskussion über Umfragen

Verwandle Zahlen in ein Gespräch

Wähle einen aussagekräftigen Vergleich, erläutere deine Reaktion und verknüpfe die Informationen mit einer weiter gefassten Frage.

Originales Sprechmaterial

¿Qué mejora priorizaría para los cursos del centro comunitario?

Fiktive Umfrage zum Sprechtraining: 100 erfundene Antworten, eine Auswahl pro Person. Diese Zahlen sind keine Forschungsergebnisse.

42 % bilden die größte Gruppe, stellen aber keine Mehrheit aller Befragten dar.

Daten als Tabelle lesen
Fiktive Umfrage: Prioritäten für Gemeinschaftskurse
Option Teilen
Más clases después del trabajo 42%
Precios más bajos 28%
Más cursos durante el fin de semana 18%
Más opciones en línea 12%
Deine Sprechaufgabe

Comente qué resultado le llama más la atención, compare dos de las opciones y explique qué mejora elegiría usted. ¿Qué otra información le gustaría conocer?

Eine mögliche Antwort

Durchgerechnetes Beispiel

La opción más elegida es ofrecer clases después del trabajo, con un 42 %. Supera en catorce puntos porcentuales a la reducción de precios. Esto sugiere que el horario es una prioridad importante para este grupo, aunque no representa la opinión de más de la mitad de los participantes.

Yo también elegiría un horario más amplio, porque un curso económico sirve de poco si no puedo asistir. Sin embargo, antes de tomar una decisión, me gustaría saber si las respuestas cambian según la edad o la situación laboral de las personas.

Was ist mit der kleinsten Gruppe?

¿Significa el 12 % que las clases en línea no son necesarias?

No necesariamente. Solo significa que fueron la primera opción de un grupo más pequeño. Podrían seguir siendo importantes para personas que viven lejos o que tienen dificultades para desplazarse.

Beschreiben Sie das Ergebnis genau, bevor Sie erläutern, was es Ihrer Meinung nach bedeutet. Sie diskutieren die Informationen und lesen nicht einfach nur die Zahlen vor.

Üben Sie, zuerst den entscheidenden Vergleich zu erkennen. Fragen Sie sich dann, was die Zahlen unerklärt lassen.

Üben, diese Ergebnisse zu besprechen
Dieselbe Idee, weiterentwickelt

Äußern Sie Ihre Meinung: Ein Ort, an den man gehen kann

Eine längere Antwort ist nicht automatisch eine bessere Antwort. Füge etwas hinzu, das dem Zuhörer hilft, deinen Gedankengang zu verstehen.

01

Eine Meinung äußern

Prefiero mejorar los autobuses porque son importantes.

Der Zuhörer kennt deine Präferenz, aber nicht, wem das zugutekommen würde oder warum diese Option an erster Stelle stehen sollte.

02

Einen bestimmten Grund hinzufügen

Daría prioridad a los autobuses porque muchas personas necesitan recorrer distancias largas y no pueden utilizar la bicicleta todos los días.

Die Antwort benennt nun einen praktischen Bedarf und erklärt, warum der Vorschlag wichtig ist.

03

Auf eine Herausforderung reagieren

Pero aumentar la frecuencia del servicio puede resultar muy caro.

Es cierto que supondría un gasto mayor. Por eso, empezaría por las líneas con más demanda y comprobaría si el aumento de viajeros justifica ampliar el servicio.

Der Sprecher geht direkt auf den Einwand ein und passt den Vorschlag an, statt ihn zu wiederholen.

Wählen Sie nun einen anderen Vorschlag. Erläutern Sie Ihren Grund, stellen Sie sich einen nachvollziehbaren Einwand vor und beantworten Sie ihn, ohne Ihre gesamte Argumentation noch einmal von vorn zu beginnen.

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DELE-B1-Sprechtraining

Beschreiben, erklären und das Gespräch am Laufen halten

Formulieren Sie mithilfe vertrauter Erfahrungen eine klare Antwort. Beantworten Sie anschließend eine damit zusammenhängende Frage oder gehen Sie mit einer Alltagssituation um.

Von einem Erlebnis zu einem Gespräch

Originalübung für Aufgaben 1 und 2

Aufgabe 1 · Eine kurze Präsentation

Erzähle von einer Aktivität, mit der du begonnen hast.

Hable de una actividad que empezó hace poco. Explique cuándo y dónde comenzó, por qué decidió hacerla, cómo fue el primer día y qué le gustaría aprender después.

Eine mögliche Antwort lesen

En mayo empecé un curso de cocina en un centro de mi barrio. Quería aprender a preparar comidas diferentes porque antes siempre hacía los mismos platos. El primer día estaba un poco nervioso, pero trabajamos en parejas y conocí a una persona muy simpática.

Lo más difícil fue organizar el tiempo, porque teníamos que preparar varias cosas a la vez. Ahora cocino más en casa y me gustaría aprender a hacer pan.

Übungsziel: Gib der zuhörenden Person einen klaren Ablauf: wann es angefangen hat, warum du mitgemacht hast, was passiert ist und was du als Nächstes tun möchtest.

Aufgabe 2 · Setze dasselbe Thema fort

Beantworte die neue Frage.

¿Qué cambiaría del curso para que fuera más útil?

Eine mögliche Antwort lesen

Añadiría una clase sobre comidas rápidas para los días de trabajo. A veces sé preparar un plato, pero no tengo una hora para cocinar. También me gustaría recibir una lista de ingredientes antes de cada clase.

Stell eine andere Frage: ¿Prefiere aprender en grupo o de forma individual? ¿Por qué?

Beantworte die neue Frage. Wiederhole deine ursprüngliche Präsentation nicht.

Von einer Szene zu einem alltäglichen Austausch

Originalübung für Aufgaben 3 und 4

Aufgabe 3 · Beschreiben und in Beziehung setzen

Nach einer Aktivität fragen

An der Rezeption nach einem Kurs fragen Ein Besucher hält am Empfangstresen eines Gemeindezentrums einen Flyer, während ein Mitarbeiter auf einen Zeitplan zeigt.
Ein Besucher hält am Empfangstresen eines Gemeindezentrums einen Kursflyer in der Hand. Ein Mitarbeiter zeigt auf einen Stundenplan. Originalillustration für bildgestützte Übungen.

Describa a las personas, el lugar y lo que están haciendo. Después explique cómo suele buscar información cuando quiere apuntarse a una actividad.

Eine mögliche Antwort lesen

Hay dos personas en la recepción de un centro. Una tiene un folleto y la otra señala un horario. Parece que están hablando de un curso. Cuando quiero apuntarme a una actividad, primero busco información en internet y después pregunto por el precio y los horarios.

¿Qué información le parece más importante antes de elegir un curso?

Aufgabe 4 · Verwende dieselbe Situation

Finden Sie einen Kurs, den Sie besuchen können

Quiere apuntarse a un curso de fotografía. Puede asistir los martes después de las seis o los sábados por la mañana. Pregunte por las opciones disponibles, el precio y el material necesario.

Einen Beispieldialog erkunden
Empfangskraft
El grupo de los martes está completo, pero quedan plazas los sábados.
Du
Los sábados también me vienen bien. ¿A qué hora empieza la clase?
Empfangskraft
A las diez. El curso cuesta sesenta euros.
Du
De acuerdo. ¿Necesito llevar mi propia cámara?
Empfangskraft
No es obligatorio. Puede utilizar la cámara del centro.
Du
Perfecto. Entonces me gustaría apuntarme al grupo del sábado.

Übungsziel: Prüfen Sie die benötigten Informationen, reagieren Sie auf die nicht verfügbare Option und schließen Sie mit einer klaren Entscheidung ab.

Weitere originale Themen für die mündliche DELE-B1-Prüfung

Eine Änderung deiner Routine

¿Qué ha cambiado en su rutina durante el último año?

¿Qué cambio le ha resultado más difícil?

Ein Ort, den du gerne besuchst

Describa un lugar al que le gusta ir en su tiempo libre.

¿Qué mejoraría de ese lugar?

Etwas Neues lernen

Hable de una habilidad que le gustaría aprender.

¿Cómo organizaría el tiempo para practicarla?

Ein Plan, der sich änderte

Cuente una ocasión en la que tuvo que cambiar sus planes.

¿Qué haría de otra manera la próxima vez?

Dies sind originale Übungsthemen und keine Vorhersagen zukünftiger Prüfungsfragen.

Sprechen auf B1- und B2-Niveau

Eine andere Aufgabe für Ihre Antwort

Nutze die Aufgabe, um zu entscheiden, was deine Antwort erreichen soll – nicht nur, wie viel Spanisch du sagen sollst.

Auf B1-Niveau übst du, Erfahrungen zu erklären und praktische Gespräche zu führen. Auf B2-Niveau arbeitest du daran, Alternativen zu bewerten, Interpretationen zu entwickeln und auf unterschiedliche Standpunkte zu reagieren.

Die Selbsttests sind Lernimpulse und keine offiziellen Bewertungskriterien. Eine einzelne Musterantwort reicht nicht aus, um dein DELE-Niveau festzustellen.

DELE B1

Offizielle mündliche Prüfung
4 Aufgaben · 15 Minuten
Vorbereitung
15 Minuten für die Aufgaben 1 und 2
Betonung üben
Erlebnisse beschreiben und alltägliche Interaktionen bewältigen.

Habe ich erklärt, was passiert ist, und die Frage beantwortet?

DELE B2

Offizielle mündliche Prüfung
3 Aufgaben · 20 Minuten
Vorbereitung
20 Minuten für Aufgaben 1 und 2
Betonung üben
Bewerte, interpretiere und diskutiere verschiedene Perspektiven.

Habe ich meinen Standpunkt begründet und eine andere Perspektive berücksichtigt?

Formatreferenzen: Instituto Cervantes B1-Leitfaden (PDF) und B2-Leitfaden (PDF). Die B2-Aufgabe 3 wird nicht im Voraus vorbereitet. Geprüft am 18. September 2026.

Nützliche Sprache mit Sinn und Zweck

Nützliches Spanisch für die nächste Frage

Verwende diese Ausdrücke, um einen Gedanken zu strukturieren, nicht um eine vollständige Rede auswendig zu lernen. Wähle einen aus und verwende ihn mit einem anderen Beispiel.

Priorität festlegen

Daría prioridad a…

Daría prioridad a las líneas de autobús con más demanda.

Eine Einschränkung erkennen

El inconveniente sería…

El inconveniente sería el coste inicial.

Eine andere Sichtweise anerkennen

Entiendo esa preocupación, pero…

Entiendo esa preocupación, pero también debemos pensar en quienes no conducen.

Vorsichtig interpretieren.

Es posible que…

Es posible que estén buscando una solución.

Zahlen vergleichen

La diferencia es de… puntos porcentuales.

La diferencia es de catorce puntos porcentuales.

Einen Punkt klären

Lo que quiero decir es que…

Lo que quiero decir es que podríamos empezar con una prueba pequeña.

Online-Vorbereitung auf die mündliche DELE-Prüfung

Lies das Beispiel. Dann formuliere deine eigene Antwort.

Nutze offizielle Materialien, um das Format zu verstehen. Verbessere in einer gezielten Übungseinheit eine Antwort, die du tatsächlich geben kannst.

  1. Wähle einen Schwierigkeitsgrad

    Entscheide, ob du eine Idee entwickeln, eine Antwort strukturieren oder die nächste Frage bearbeiten musst. Beginne mit einer Aufgabe, die dir einen Anlass gibt, das zu üben.

  2. Antworte in deinen eigenen Worten.

    Lies das Modell nicht laut als deine Antwort vor. Bitte deinen KI-Tutor, dir immer nur eine Anschlussfrage auf einmal und einen konkreten Vorschlag zu geben, an dem du arbeiten kannst.

  3. Versuche dieselbe Aufgabe noch einmal.

    Ändere ein Detail, einen Vorschlag oder eine Perspektive. Setze die von dir gewählte Verbesserung um, ohne dich auf einen auswendig gelernten Absatz zu verlassen.

Offizielle DELE-Musterprüfungen und Leitfäden

Das Instituto Cervantes stellt veröffentlichte Prüfungsmodelle und Leitfäden zur Verfügung. Eine kurze tägliche Übung ist eine Lernroutine und keine zeitlich begrenzte Nachbildung der offiziellen Prüfung.

Deine nächste Übungseinheit

Bring eine Aufgabe zu deinem Spanisch-Tutor

Kopiere den Prompt, öffne deinen Spanisch-Tutor und füge ihn in die Unterhaltung ein, um diese Übung zu starten.

Meinen Spanisch-Tutor öffnen

Der Link öffnet den von dir ausgewählten Tutor. Dein Prompt wird nicht automatisch gesendet. Die Auswahl einer regionalen Sprachvariante ändert die Übungsaufgabe nicht.

Sie können SayLingo kostenlos ausprobieren. Wenn Sie weiterüben möchten, informieren Sie sich über die aktuellen Kontingente und Funktionen.

Bevor du anfängst

Fragen zum DELE-Sprechtraining

Verstehe, was du übst, wie du die Beispiele verwendest und welche Rolle die offiziellen Prüfungsmaterialien spielen.

Finde deine Einstiegsaufgabe
Kann ich die mündliche DELE-Prüfung alleine üben?

Verwenden Sie die ursprünglichen Prompts, um eine Antwort vorzubereiten, vergleichen Sie sie mit dem ausgearbeiteten Beispiel und versuchen Sie eine Folgefrage. Nehmen Sie für eine interaktive Sitzung den Prompt mit in Ihr Gespräch mit Ihrem spanischen KI-Tutor und stellen Sie jeweils nur eine Frage.

Ist das ein vollständiger DELE-Übungstest?

Nein. Diese Seite konzentriert sich auf originale Sprechübungen und ausgearbeitete Beispiele für B1 und B2. Sie bildet keine vollständige Prüfung in allen Fertigkeiten ab und liefert kein offizielles Ergebnis.

Sind das offizielle DELE-Fragen?

Nein. Die Aufgabenstellungen, illustrierten Situationen, Beispielantworten und die fiktive Umfrage sind eigens erstellte Lernmaterialien. Verwenden Sie die offiziellen Ressourcen des Instituto Cervantes für veröffentlichte Prüfungsmodelle.

Muss ich Spanisch mit einem Akzent aus Spanien sprechen?

Nein. Der B1-Leitfaden und der B2-Leitfaden akzeptieren etablierte spanische Sprachvarietäten, sofern sie konsequent verwendet werden. Die regionale Varietät deiner Lehrkraft beeinflusst nicht die Prüfungsaufgabe, die du bearbeiten musst.

Kann mir KI-Feedback meine offizielle DELE-Punktzahl mitteilen?

Nein. KI-Feedback soll das Üben unterstützen. Es ist keine offizielle DELE-Bewertung, keine garantierte Prüfungsnote und kein Versprechen, dass du bestehst.

Kann ich diese Aufgaben für A2, C1 oder C2 verwenden?

Diese Seite ist auf Sprechübungen für B1 und B2 ausgelegt. Für andere Niveaus gelten eigene Anforderungen. Lies den Leitfaden für dein angestrebtes Niveau, statt diese Übungen als vollständigen Ersatz zu betrachten.

Soll ich mir die Musterantworten merken?

Nutzen Sie sie, um zu verstehen, wie sich eine Antwort entwickelt. Ändern Sie dann die Details, erläutern Sie eine andere Präferenz und beantworten Sie eine andere Frage. Ein auswendig gelernter Absatz sollte nicht Ihre eigene Antwort auf die Aufgabe ersetzen.

Wo sollte ich die Registrierungsdetails und die offiziellen Ergebnisse überprüfen?

Nutzen Sie das Prüfungsportal des Instituto Cervantes und die Informationen Ihres ausgewählten Prüfungszentrums. Diese Seite dient dem Sprachtraining, nicht der Prüfungsanmeldung oder dem Abruf offizieller Ergebnisse.

Deine nächste Antwort beginnt hier.

Halten Sie eine Begründung für die nächste Frage bereit.

Wähle eine Aufgabe im DELE-Stil, erläutere deine Sichtweise und übe, zu reagieren, wenn das Gespräch eine andere Richtung nimmt.

Originalmaterialien für die mündliche Prüfung auf B1- und B2-Niveau. Angaben zum Prüfungsformat wurden am 18. September 2026 anhand der Leitfäden des Instituto Cervantes überprüft.

SayLingo ist eine unabhängige Sprachlernplattform und weder mit dem Instituto Cervantes verbunden noch von diesem anerkannt. Feedback zu Übungsaufgaben ist keine offizielle DELE-Punktzahl.