Ensimmäinen yritysYmmärrettävää, mutta yleisluontoista.
我喜欢和别人一起学习，因为很有意思。
Pidän muiden kanssa opiskelusta, koska se on mielenkiintoista.
HSK- ja HSKK-puheharjoittelu
Muuta HSK-opiskelusi käytännön kiinaksi
Olet opiskellut sanat. Harjoittele nyt niiden käyttämistä selkeässä ja kokonaisessa vastauksessa. Tutustu kiinan puhumistehtäviin, vertaile mallivastauksia ja löydä yksi hyödyllinen muutos, jonka voit tehdä ennen kuin yrität uudelleen.
Puhumisharjoittelun kumppani oppikirjojesi ja virallisten koemateriaalien rinnalla.
Sanoista vastaukseksi
Laadi vastauksesi.
Kysymyksesi
你喜欢和别人一起学习吗？
Pidätkö opiskelusta muiden ihmisten kanssa?
01
Valintasi
我更喜欢和同学一起学习。
02
Syysi
因为我们可以互相帮助。
03
Esimerkkisi
比如，昨天同学帮我解决了一道题。
Hyödyllinen rakenne mielipidetekstiä varten – ei ulkoa opeteltava käsikirjoitus.
Etsi lähtöpisteesi
Etkö ole varma, minkä version tarvitset?HSKK keskitason koe · Aloita lyhyellä kysymyksiin vastaamisharjoituksella. Tämä on taitoharjoittelua, ei kokonainen koe.
01 / Tee vastauksesta omannäköisesi
Hieman enemmän yksityiskohtia. Paljon selkeämpi vastaus.
Lyhyt vastaus voi olla ymmärrettävä ilman, että selität ajatustasi. Katso, miten mieltymyksestä muodostuu perusteltu vastaus, ja kokeile sitten itse omien kokemustesi pohjalta.
Ymmärrä ensin kysymys.
Lue tai kuuntele你喜欢一个人学习，还是和别人一起学习？为什么？
Opiskeletko mieluummin yksin vai muiden kanssa? Miksi?
Esimerkkitoistossa käytetään laitteesi mandariinikiinan ääntä, jos se on saatavilla. Uudelleentoisto on oppimisen apuväline, ei koetilanteen simulointi.
Perusteellisempi vastaus
我更喜欢和同学一起学习，因为遇到问题时，我们可以互相帮助。比如，昨天我有一道题不会做，同学给我讲了一遍，我就明白了。不过，复习生词的时候，我喜欢先自己读一读。
Opiskelen mieluummin luokkatovereideni kanssa, koska voimme auttaa toisiamme, kun meillä on ongelmia. Esimerkiksi eilen en osannut ratkaista yhtä tehtävää. Yksi luokkatovereistani selitti sen minulle, ja sitten ymmärsin. Kun kertaan uusia sanoja, luen ne kuitenkin ensin mielelläni itsekseni.
Ensimmäinen vastaus ei ole ”väärä”. Muokattu versio selittää, mikä tekee yhdessä opiskelusta hyödyllistä, ja kuvaa kuulijalle tietyn tilanteen.
Ilmoita mieltymyksesi.
Vastaa kysymyksessä esitettyyn varsinaiseen valintaan.
Selitä syy.
Kerro, mikä siinä on hyödyllistä, äläkä sano vain, että se on kiinnostavaa.
Lisää kokemus
Käytä jotain, mitä sinulle tapahtui.
Kokeile omaa vastaustasi.Kirjaa kaksi yritystä tai kirjoita versio harjoittelua varten.
Pidä kiinni valinnastasi, lisää yksi perustelu ja anna yksi esimerkki. Tallenteet pysyvät tässä välilehdessä, eikä niitä ladata palvelimelle. Tämä on itsearviointia: automaattista koetulosta ei muodosteta. Kukin tallenne voi olla enintään kahden minuutin pituinen.
Ensimmäinen yrityksesi
00:00
Olen valmis, kun sinä olet.
Tarkistettu yrityksesi
00:00
Olen valmis, kun sinä olet.
Luonnostasi ja tallenteitasi ei tallenneta, kun poistut tältä sivulta tai lataat sen uudelleen.
Jatkaaksesi SayLingossa kopioi kysymys, avaa kiinan kielen tuutori ja liitä se keskusteluusi.
02 / Tiedä, mihin olet valmistautumassa
Sama tasonumero. Ei aina sama tehtävä.
Merkitse ilmoittautumiseesi ensin kokeen nimi ja versio. Älä käsittele HSK:n opiskelua, HSKK:n kolmea puhetasoa ja HSK 3.0:aa keskenään vaihdettavina harjoittelureitteinä.
| Opintopolku | Puhumiseen keskittyminen | Tutustu täällä |
|---|---|---|
| HSK 2.0Täydentävä puhuminen | Käytä opiskelemaasi kiinaa suullisissa vastauksissa. Tarkista erikseen, tarvitsetko suullisen kokeen. | Alkuperäiset kiinankieliset taitoharjoitukset |
| HSKK:n alkeistasoKolme tehtävätyyppiä | Kuuntele ja toista, kuuntele ja vastaa sekä vastaa kysymyksiin. [1] | Tarkka toisto · Suora vastaus |
| HSKK:n keskitasoKolme tehtävätyyppiä | Kuuntele ja toista, kuvaile kuvia ja vastaa kysymyksiin. [2] | Laadi vastaus · Kuvaile kuvaa |
| HSKK:n edistynyt tasoKolme tehtävätyyppiä | Kerro omin sanoin, mitä kuulet, lue ääneen ja vastaa kysymyksiin. [3] | Uudelleenkerronta · Ääneen lukeminen · Mielipiteet |
| HSK 3.0Tarkista oma istuntosi | Käytä uuden version ohjeita ja sinulle rekisteröidyn tason puhumisvaatimuksia. Älä käytä aiempaa HSKK-tehtäväsarjaa niiden sijasta. | Versio-ohjeetTällä sivulla ei ole täysimittaista uudenmuotoista harjoituskoetta |
Esimerkkitehtävät ovat lyhennettyjä oppimateriaaleja, eivät kokonaisia koepapereita.HSK:n tasoja 7–9 ei käsitellä tässä.
HSK 2.0 vs. HSK 3.0: tarkista istunto ensin.
CTI edellyttää 20. syyskuuta 2026 järjestettävässä HSK 3.0 -pilottikokeessa, että HSK 3–6 -kokeisiin ilmoittaudutaan vastaaviin puhekokeisiin. Tämä ilmoitus koskee vain kyseistä koetilaisuutta, eikä sen perusteella pidä olettaa, että kaikissa aiemmissa kokeissa olisi sama rakenne. Tarkista ajantasainen virallinen ilmoitus ja valitsemasi koepaikka ennen materiaalien valitsemista. Lue CTI:n pilottikokeen ilmoitus.
03 / Valitse tarvitsemasi taito
Toinen tehtävä. Toisenlainen vastaus.
Lauseen toistaminen ei ole sama asia kuin tekstikatkelman kertominen omin sanoin. Kuvan kuvaileminen edellyttää havainnointia; mielipide tarvitsee perusteluja. Harjoittele kunkin tehtävän edellyttämää toimintaa näiden alkuperäisten HSKK-tyylisten esimerkkien avulla.
Toista yksityiskohtia menettämättä.
Toisto · Kuuntele, muista, toista明天下午三点，我们在图书馆门口见。
Tavataan kirjaston sisäänkäynnillä huomenna iltapäivällä kello kolmelta.
Katso esimerkki ja yksi parannus
Epätäydellinen toisto
明天三点，我们在图书馆门口见。
Iltapäivää koskeva tieto puuttuu. Säilytä kellonaikatieto ja toista alkuperäinen lause sen sijaan, että korvaisit sen samankaltaisella lauseella.
Vastaa kysymykseen suoraan.
Lyhyet vastaukset · Kuuntele, mitä kysytään你每天几点开始工作？
Mihin aikaan aloitat työt joka päivä?
Katso esimerkki ja yksi parannus
Yksi mahdollinen vastaus
我每天早上九点开始工作。
Aloitan työt joka aamu yhdeksältä.
Kysymys koskee aikaa. Kerro se tieto ensin. Pitkää esittelyä työstäsi ei tarvita.
Kuvaile, mitä näet.
Kuvan kuvaus · Ihmiset, toiminta, konteksti请根据图片说一段话。
Kuvaile kuvaa lyhyesti suullisesti.
Vertaa esimerkkikuvaukseen
Yksi mahdollinen kuvaus
图片里，一位学生站在图书馆的服务台前，手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。
Opiskelija seisoo kirjaston palvelutiskillä kaksi kirjaa kädessään. Työntekijä osoittaa lähellä olevaa ilmoitusta. Opiskelija saattaa kysyä kirjojen palautusajasta.
Aloita näkyvistä yksityiskohdista. Tee selväksi, jos ehdotat jotain, mitä kuva ei vahvista.
Tee valinta ja selitä se.
Vastauksen kehittäminen · Syyt ja ehdot去学校的时候，你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车？为什么？
Kun menet kouluun, kuljetko mieluummin bussilla vai pyörällä? Miksi?
Katso esimerkki ja yksi parannus
Yksi mahdollinen vastaus
我更喜欢骑自行车，因为学校离我家不远，而且骑车可以锻炼身体。不过，下雨的时候，我会坐公共汽车。
Kuljen mieluiten polkupyörällä, koska kouluni ei ole kaukana kotoa ja pyöräily antaa minulle hieman liikuntaa. Sateella kuljen kuitenkin bussilla.
Perustele valintasi. Voit myös kertoa ehdon, joka muuttaisi päätöksesi, sen sijaan että toistaisit saman asian.
Kerro tärkeimmät tapahtumat omin sanoin.
Uudelleenkerronta · Säilytä viesti请复述你听到的内容。
Kuuntele lyhyt teksti muuttuneesta suunnitelmasta ja kerro sitten tärkeimmät tapahtumat omin sanoin.
Lue transkriptio ja vertaa sitä uudelleenkerrontaan.
Kuunteluteksti
王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是，星期五晚上，他接到公司的通知，第二天需要临时加班。他给朋友打了电话，说明原因，并约好下个星期一起吃饭。
Wang Ming aikoi osallistua ystävänsä syntymäpäiväjuhliin lauantaina. Perjantai-iltana työpaikalta soitettiin ja pyydettiin häntä tulemaan töihin seuraavana päivänä. Hän selitti tilanteen ystävälleen, ja he sopivat menevänsä syömään seuraavalla viikolla.
Alkuperäinen suunnitelmaMikä muuttui?Uusi järjestely
Yksi mahdollinen uudelleenkerronta王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会，但公司临时安排他加班，所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况，两个人决定下个星期再一起吃饭。
Säilytä suunnitelma, syy sen muuttumiseen ja uusi järjestely. Älä keksi riitaa äläkä sano, että ystävä oli vihainen.
Lue koko ajatus.
Ääneen lukeminen · Yhteydessä oleva merkitys很多人认为，学习语言最重要的是记住更多的单词。但是，如果没有机会使用这些单词，就很难在真正的交流中自然地说出来。因此，复习和实际运用应该结合起来。
Katso merkitys ja lukemisohjeet
Mitä tekstikatkelma tarkoittaa
Monet ajattelevat, että tärkeintä kielen oppimisessa on muistaa yhä enemmän sanoja. Ilman tilaisuuksia harjoitella niiden käyttöä niitä on kuitenkin vaikea käyttää luontevasti viestinnässä. Siksi kertaamisen ja käytännön harjoittelun tulisi kulkea käsi kädessä.
Tee kontrasti selväksi kohdassa ”但是” ja anna ”因此” johdattaa johtopäätökseen. Lue annettu teksti sen sijaan, että muuttaisit sen toisenlaiseksi vastaukseksi.
Esitä tasapainoinen näkökulma.
Mielipidevastaukset · Perustelut ja rajoitukset你认为大学生应该做兼职吗？为什么？
Pitäisikö yliopisto-opiskelijoiden mielestäsi tehdä osa-aikatöitä? Miksi?
Katso esimerkki ja yksi parannus
Rajoitettu vastaus
我觉得应该，因为可以赚钱。
Perusteellisempi vastaus我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求，也能让他们学会安排时间。不过，如果工作时间太长，影响了上课和休息，就需要减少工作量。所以，是否做兼职，要根据自己的学习情况来决定。
Yliopisto-opiskelijat voivat harkita osa-aikatyötä. Se voi auttaa heitä ymmärtämään työelämää ja hallitsemaan ajankäyttöään. Mutta jos työ vaikuttaa opiskeluun tai lepoon, heidän kannattaa vähentää työtuntejaan. Päätös riippuu heidän opiskelutilanteestaan.
Perustele, tunnista mahdollinen ongelma ja selitä, milloin muuttaisit neuvoasi.
04 / Tee seuraavasta yrityksestä merkityksellinen
Selvitä, mitä pitää muuttaa, ennen kuin yrität uudelleen.
Hyödyllinen harjoittelu antaa sinulle seuraavan askeleen – ei vain numeroa. Kysy, toimiko vastauksesi, valitse yksi parannus ja puhu uudelleen.
Säilytä jo toimivat osat. Sinun ei tarvitse antaa pidempää vastausta jokaiseen tehtävään, eikä sinun tarvitse kirjoittaa uudelleen lausetta, jota sinua pyydettiin toistamaan.
Nämä ovat itsearviointikysymyksiä ja oppimisehdotuksia. Ne eivät ole virallinen HSK- tai HSKK-pisteytysjärjestelmä eivätkä ennusta kokeen tulosta.
Lauseen toistaminen
Säilytinkö sanat ja tärkeät yksityiskohdat?
Lyhyeen kysymykseen vastaaminen
Vastasinko siihen, mitä tietoa pyydettiin?
Kuvan kuvaileminen
Vastasiko vastaukseni sitä, mitä näkyi?
Katkelman kertominen omin sanoin
Säilytinkö päätapahtumat ja niiden välisen yhteyden?
Mielipiteen selittäminen
Tukiko perusteluni todella kantaani?
Ääneen lukeminen
Luinko toimitetun tekstin niin, ettei mitään jäänyt pois?
Keskittynyt 10 minuutin rutiini
Yksi vastaus. Yksi parannus. Toinen yritys.
2 min
Lue tai kuuntele. Selvitä tarkasti, mitä tehtävässä pyydetään.
3 min
Tee ensimmäinen yrityksesi kopioimatta esimerkkiä.
2 min
Vertaa vastaustasi ja valitse yksi hyödyllinen muutos.
3 min
Yritä uudelleen ja kirjoita sitten muistiin, mitä haluat harjoitella seuraavaksi.
Suositeltu opiskeluaika – ei virallinen kokeen aikataulu.
Tuntien välissä, töiden jälkeen, oman aikataulusi mukaan
Keskity täysin yhteen tehtävään.
Sinun ei tarvitse harjoitella kaikkia tehtävätyyppejä yhdellä kertaa. Harjoittele lyhyen jakson ajan yhtä vastausta ja palaa sitten laajempaan taitojen kokonaisuuteen sekä käy läpi kokeessasi vaadittavat tehtävämuodot.
Jatka kiinan harjoittelua SayLingossa, kun olet valmis harjoittelemaan puhumista lisää. Nykyiset harjoittelurajoitukset ja jäsenyyden ominaisuudet kerrotaan tuotteessa ja Hinnoittelu-sivulla.
Muutamia hyödyllisiä vastauksia
Vastaukset HSK-harjoituskysymyksiisi.
Tiedä, mitä harjoittelet, miten esimerkkejä käytetään ja mihin kohtaan opiskelusuunnitelmaasi viralliset kokeeseen liittyvät tiedot sopivat.
Palaa näytteeseenMitä eroa on HSK:lla ja HSKK:lla?
HSKK arvioi kiinan puhetaitoa nauhoitettujen vastausten avulla alkeis-, keski- ja edistyneellä tasolla. HSK 2.0 noudattaa erillistä tasopohjaista koerakennetta. HSK 3.0:n osalta tarkista puhekoejärjestelyt oman versiosi ja koekertasi mukaan sen sijaan, että olettaisit aiemman rakenteen olevan voimassa. HSKK:n virallinen yleiskatsaus.
Sisältyykö HSK 4:ään puhekoe?
Se riippuu versiosta. Julkaistun HSK 2.0 -tason 4 rakenteeseen kuuluvat kuuntelu, lukeminen ja kirjoittaminen. CTI:n syyskuun 2026 HSK 3.0 -pilotti-ilmoituksen mukaan myös vastaava puhekoe on varattava. Varmista versio ilmoittautumisestasi. HSK 4:n rakenne · Pilotti-ilmoitus.
Ovatko nämä virallisia HSKK-kysymyksiä vai kokonainen harjoituskoe?
Ei. Tehtävänannot, kuvitukset ja vastaukset ovat alkuperäisiä oppimateriaaleja. Ne ovat tarkoituksella lyhyitä, jotta voit keskittyä yhteen puhetaitoon. Tutustu virallisiin mallikokeisiin ja ohjeisiin saadaksesi kattavan kuvan kokeen rakenteesta, ajoituksesta ja menettelytavoista.
Voinko käyttää näitä harjoituksia HSK 3.0:n opiskeluun?
Käytä niitä kiinan puhumisen lisäharjoituksena, älä kokonaisena HSK 3.0 -valmennuskurssina. Uudessa versiossa tarvitaan omat tehtävämuotonsa ja tasovaatimuksensa. Tällä sivulla aiemman formaatin HSKK-esimerkkitehtäviä ei esitetä uuden formaatin koetehtävinä.
Pitäisikö minun opetella mallivastaukset ulkoa?
Käytä esimerkkejä rakenteen ymmärtämiseen ja hyödynnä sitten omasta kokemuksestasi peräisin olevia yksityiskohtia. Noudata täsmällisen toiston ja ääneen lukemisen harjoituksissa annettua materiaalia sen sijaan, että muotoilisit sen uudelleen. Paras seuraava askel riippuu tehtävästä.
Voinko aloittaa pinyinillä ja englanninkielisillä selityksillä?
Kyllä. Esillä olevassa harjoituksessa on valinnainen pinyin-opas ja englanninkielinen merkitys. Käytä niitä ymmärtämisen tukena ja kokeile sitten vastata kysymykseen vähäisemmän tuen avulla. Nämä ovat opiskelun apuvälineitä, eivät väite siitä, mitä varsinaisessa kokeessa on saatavilla.
Tarjoaako SayLingo virallista HSK-pistemäärää tai todistusta?
Ei. SayLingo-kieliharjoittelu ja kaikki SayLingon oppimistiedot ovat erillisiä virallisista HSK- tai HSKK-tuloksista. Tässä olevat esimerkit ja itsearviointikehotteet eivät ennusta taattua pistemäärää eivätkä korvaa virallista tulosraporttia.
Voinko tutustua näytteisiin ennen jäsenyyden valitsemista?
Kyllä. Voit lukea kehotteet, vertailla esimerkkivastauksia ja käyttää tämän sivun itsearviointityökaluja valitsematta jäsenyyttä. Reaaliaikaisen tekoälyharjoittelun käyttörajat ja maksulliset ominaisuudet kuvataan tuotteessa ja Hinnoittelu-sivulla.
Miksi ääni- tai tallennuspainike ei ehkä toimi?
Esimerkin toistaminen edellyttää, että selaimessasi tai laitteessasi on käytettävissä mandariinikiinan ääni. Tallentaminen edellyttää yhteensopivaa selainta, mikrofonin käyttöoikeutta ja suojattua sivua. Jos jompikumpi ominaisuus ei ole käytettävissä, voit silti lukea kaikki harjoitukset ja kirjoittaa vastauksen harjoitellaksesi. Tämän sivun tallenteita ei lähetetä tekoälyn pisteytyspalveluun.
Suoritatko kokeen Yhdysvalloissa?
Käytä CTI:n testikeskushakua ja ota yhteyttä valitsemaasi keskukseen varmistaaksesi version ja puhumiseen liittyvät järjestelyt. Jos haet opiskelemaan tai töihin, tarkista myös vastaanottavan oppilaitoksen tai työnantajan omat kielivaatimukset.
[1] HSKK alkeistaso[2] HSKK:n keskitaso[3] HSKK-tehtävän ohjeet (PDF)HSKK edistynytIlmoitus HSK 3.0 -pilotista
Koemuotoa koskevat tiedot tarkistettu 17. syyskuuta 2026. Varmista aina ilmoittautumasi koetilaisuuden ohjeet.
Seuraava puheenvuorosi
Tee seuraavasta kiinankielisestä vastauksestasi kattavampi.
Käytä omia ideoitasi. Valitse yksi hyödyllinen parannus. Yritä uudelleen SayLingon avulla.
Aloita kiinan kielen harjoitteluNäytä paketit
Harjoittelun rajoitukset ja ominaisuudet vaihtelevat tilauksen mukaan.
SayLingo tarjoaa riippumatonta kieltenopiskelun harjoittelua, eikä sillä ole yhteyksiä HSK- tai HSKK-kokeita järjestäviin organisaatioihin, eivätkä nämä organisaatiot tue sitä. Kaikki tämän sivun esimerkkitehtävät ovat alkuperäisiä oppimisharjoituksia, eivät virallisia koetehtäviä. Harjoitteluohjeet eivät takaa koetulosta.