我喜欢和别人一起学习,因为很有意思。
Saya suka belajar bersama orang lain karena itu menarik.
Anda telah mempelajari kata-kata tersebut. Sekarang berlatihlah menggunakannya dalam jawaban yang jelas dan lengkap. Coba berbagai tugas berbicara bahasa Mandarin, bandingkan contoh jawaban, dan temukan satu perubahan yang berguna sebelum mencoba lagi.
Pendamping latihan berbicara untuk melengkapi buku teks dan materi ujian resmi Anda.
你喜欢和别人一起学习吗?
Apakah kamu suka belajar bersama orang lain?
我更喜欢和同学一起学习。
因为我们可以互相帮助。
比如,昨天同学帮我解决了一道题。
Struktur yang berguna untuk tugas opini ini—bukan naskah untuk dihafalkan.
HSKK Tingkat Menengah · Mulailah dengan latihan singkat menjawab pertanyaan. Ini latihan keterampilan, bukan tes lengkap.
Jawaban singkat dapat dipahami tanpa menjelaskan gagasan Anda. Lihat bagaimana sebuah preferensi menjadi tanggapan yang disertai alasan, lalu coba terapkan pada pengalaman Anda sendiri.
你喜欢一个人学习,还是和别人一起学习?为什么?
Apakah kamu lebih suka belajar sendiri atau bersama orang lain? Mengapa?
Pemutaran sampel menggunakan suara Mandarin di perangkat Anda, jika tersedia. Pemutaran ulang adalah alat bantu belajar, bukan simulasi tes.
我喜欢和别人一起学习,因为很有意思。
Saya suka belajar bersama orang lain karena itu menarik.
我更喜欢和同学一起学习,因为遇到问题时,我们可以互相帮助。比如,昨天我有一道题不会做,同学给我讲了一遍,我就明白了。不过,复习生词的时候,我喜欢先自己读一读。
Saya lebih suka belajar bersama teman sekelas karena kami bisa saling membantu saat menghadapi masalah. Misalnya, kemarin saya tidak bisa mengerjakan sebuah soal. Seorang teman sekelas menjelaskannya kepada saya, lalu saya pun mengerti. Namun, saat mengulang kosakata baru, saya suka membacanya sendiri terlebih dahulu.
Jawaban pertama tidak “salah.” Revisi tersebut menjelaskan apa yang membuat belajar bersama bermanfaat dan memberikan situasi yang spesifik kepada pendengar.
Jawab pilihan yang sebenarnya dalam pertanyaan.
Sampaikan hal yang bermanfaat, bukan sekadar mengatakan bahwa itu menarik.
Gunakan sesuatu yang pernah terjadi padamu.
Pertahankan preferensi Anda, tambahkan satu alasan, dan sertakan satu contoh. Rekaman tetap berada di tab ini dan tidak diunggah. Ini adalah penilaian mandiri: tidak ada nilai ujian otomatis yang dihasilkan. Setiap rekaman dapat berdurasi hingga dua menit.
Saya siap kapan pun Anda siap.
Saya siap kapan pun Anda siap.
Draf dan rekaman Anda tidak akan tersimpan setelah Anda meninggalkan atau memuat ulang halaman ini.
Untuk melanjutkan di SayLingo, salin pertanyaannya, buka tutor bahasa Mandarin, lalu tempelkan ke percakapan Anda.
Mulailah dengan nama dan versi ujian yang tertera pada pendaftaran Anda. Belajar HSK, tiga tingkat ujian berbicara HSKK, dan HSK 3.0 tidak boleh dianggap sebagai jalur latihan yang bisa saling menggantikan.
| Jalur belajar | Fokus berbicara | Jelajahi di sini |
|---|---|---|
| HSK 2.0Latihan berbicara tambahan | Gunakan bahasa Mandarin yang sedang Anda pelajari saat menjawab secara lisan. Periksa secara terpisah apakah Anda perlu mengikuti ujian lisan. | Latihan keterampilan bahasa Mandarin asli |
| HSKK Tingkat DasarTiga jenis tugas | Dengarkan dan ulangi, dengarkan dan jawab, serta jawab pertanyaan. [1] | Pengulangan yang akurat · Jawaban langsung |
| HSKK Tingkat MenengahTiga jenis tugas | Dengarkan dan ulangi, deskripsikan gambar, dan jawab pertanyaan. [2] | Kembangkan jawaban · Deskripsikan gambar |
| HSKK Tingkat LanjutTiga jenis tugas | Ceritakan kembali apa yang Anda dengar, bacakan dengan lantang, dan jawab pertanyaan. [3] | Menceritakan kembali · Membaca nyaring · Pendapat |
| HSK 3.0Periksa sesi spesifik Anda | Gunakan instruksi versi baru dan persyaratan berbicara untuk level yang terdaftar. Jangan menggantinya dengan set tugas HSKK sebelumnya. | Panduan versiTidak ada simulasi ujian format baru secara lengkap di halaman ini |
Untuk uji coba HSK 3.0 pada 20 September 2026, CTI mewajibkan pendaftaran HSK 3–6 disertai tes berbicara yang sesuai. Pemberitahuan ini berlaku khusus untuk sesi tersebut—bukan alasan untuk menganggap semua tes sebelumnya memiliki struktur yang sama. Periksa pemberitahuan resmi terkini dari CTI dan pusat ujian yang Anda pilih sebelum memilih materi. Baca pemberitahuan uji coba CTI.
Mengulang kalimat tidak sama dengan menceritakan kembali sebuah teks. Gambar perlu diamati; pendapat perlu didukung. Gunakan contoh asli bergaya HSKK ini untuk berlatih melakukan hal yang diminta dalam setiap tugas.
明天下午三点,我们在图书馆门口见。
Mari bertemu di pintu masuk perpustakaan pukul tiga besok sore.
明天三点,我们在图书馆门口见。
Keterangan tentang sore hari hilang. Pertahankan informasi waktunya dan ulangi kalimat asli, alih-alih menggantinya dengan kalimat serupa.
你每天几点开始工作?
Jam berapa Anda mulai bekerja setiap hari?
我每天早上九点开始工作。
Saya mulai bekerja pukul sembilan setiap pagi.
Pertanyaannya menanyakan waktu. Berikan informasi itu terlebih dahulu. Pengantar panjang tentang pekerjaan Anda tidak diperlukan.
请根据图片说一段话。
Jelaskan gambar tersebut secara singkat dalam jawaban lisan.
图片里,一位学生站在图书馆的服务台前,手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。
Seorang mahasiswa berdiri di meja layanan perpustakaan sambil memegang dua buku. Seorang staf menunjuk pemberitahuan di dekatnya. Mahasiswa itu mungkin sedang menanyakan waktu pengembalian.
Mulailah dengan detail yang terlihat. Jelaskan dengan tegas saat Anda menyarankan sesuatu yang tidak dapat dipastikan dari gambar.
去学校的时候,你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车?为什么?
Saat pergi ke sekolah, apakah kamu lebih suka naik bus atau bersepeda? Mengapa?
我更喜欢骑自行车,因为学校离我家不远,而且骑车可以锻炼身体。不过,下雨的时候,我会坐公共汽车。
Saya lebih suka bersepeda karena sekolah saya tidak jauh dari rumah, dan bersepeda membuat saya berolahraga. Namun, saat hujan, saya naik bus.
Hubungkan pilihan dengan alasannya. Anda bisa menambahkan kondisi yang akan mengubah keputusan Anda, alih-alih mengulang poin yang sama.
请复述你听到的内容。
Dengarkan sebuah bacaan singkat tentang rencana yang berubah, lalu ceritakan kembali peristiwa-peristiwa utamanya.
王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是,星期五晚上,他接到公司的通知,第二天需要临时加班。他给朋友打了电话,说明原因,并约好下个星期一起吃饭。
Wang Ming berencana menghadiri pesta ulang tahun temannya pada hari Sabtu. Pada Jumat malam, tempat kerjanya memintanya masuk kerja keesokan harinya. Ia menjelaskan situasinya kepada temannya, dan mereka sepakat untuk makan bersama pada minggu berikutnya.
王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会,但公司临时安排他加班,所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况,两个人决定下个星期再一起吃饭。
Pertahankan rencana, alasan perubahannya, dan pengaturan baru. Jangan mengarang adanya pertengkaran atau mengatakan bahwa teman itu marah.
很多人认为,学习语言最重要的是记住更多的单词。但是,如果没有机会使用这些单词,就很难在真正的交流中自然地说出来。因此,复习和实际运用应该结合起来。
Banyak orang berpikir bahwa bagian terpenting dalam mempelajari bahasa adalah mengingat lebih banyak kosakata. Namun, tanpa kesempatan untuk menggunakannya, sulit untuk mengungkapkannya secara alami dalam komunikasi. Oleh karena itu, mengulang pelajaran dan praktik langsung sebaiknya dilakukan bersama-sama.
Pertahankan kontras dengan jelas pada “但是,” dan biarkan “因此” mengawali kesimpulan. Bacalah teks yang diberikan, bukan mengubahnya menjadi jawaban yang berbeda.
你认为大学生应该做兼职吗?为什么?
Menurut Anda, apakah mahasiswa sebaiknya memiliki pekerjaan paruh waktu? Mengapa?
我觉得应该,因为可以赚钱。
Jawaban yang lebih terperinci我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求,也能让他们学会安排时间。不过,如果工作时间太长,影响了上课和休息,就需要减少工作量。所以,是否做兼职,要根据自己的学习情况来决定。
Mahasiswa dapat mempertimbangkan untuk bekerja paruh waktu. Hal ini dapat membantu mereka memahami dunia kerja dan mengatur waktu. Namun, jika pekerjaan mengganggu kuliah atau waktu istirahat, mereka sebaiknya mengurangi jam kerja. Keputusan tersebut bergantung pada situasi studi mereka.
Berikan alasan, identifikasi kemungkinan masalah, dan jelaskan kapan saran Anda akan berubah.
Latihan yang bermanfaat memberi Anda langkah berikutnya—bukan sekadar angka. Tanyakan apakah jawaban Anda sudah mencapai tujuannya, pilih satu hal untuk diperbaiki, lalu berbicaralah lagi.
Pertahankan bagian-bagian yang sudah berfungsi. Anda tidak perlu memberikan jawaban yang lebih panjang untuk setiap tugas, dan Anda tidak perlu menulis ulang kalimat yang diminta untuk diulang.
Ini adalah pertanyaan untuk evaluasi diri dan saran belajar. Ini bukan sistem penilaian resmi HSK atau HSKK dan tidak memprediksi hasil ujian.
Apakah saya mempertahankan kata-kata dan detail pentingnya?
Apakah saya telah menjawab informasi yang diminta?
Apakah respons saya sesuai dengan yang terlihat?
Apakah saya mempertahankan peristiwa-peristiwa utama dan keterkaitan di antaranya?
Apakah alasan saya benar-benar mendukung pendirian saya?
Apakah saya membaca teks yang diberikan tanpa ada bagian yang terlewat?
Satu respons. Satu perbaikan. Satu upaya lagi.
Baca atau dengarkan. Identifikasi dengan tepat apa yang diminta oleh tugas tersebut.
Lakukan upaya pertama Anda tanpa menyalin contoh.
Bandingkan respons Anda dan pilih satu perubahan yang bermanfaat.
Coba lagi, lalu catat apa yang ingin kamu latih selanjutnya.
Waktu belajar yang disarankan—bukan jadwal waktu ujian resmi.
Anda tidak harus berlatih semua jenis tugas dalam satu sesi. Gunakan sesi singkat untuk satu respons, lalu kembali berlatih berbagai keterampilan dan menyelesaikan format tes yang diwajibkan untuk ujian Anda.
Lanjutkan latihan bahasa Mandarin dengan SayLingo saat Anda siap untuk waktu berbicara yang lebih lama. Batas latihan saat ini dan fitur keanggotaan dijelaskan di dalam produk dan di halaman Harga.
Ketahui apa yang sedang Anda latih, cara menggunakan contoh, dan bagaimana informasi resmi ujian sesuai dengan rencana belajar Anda.
Kembali ke SampelHSKK menilai kemampuan berbicara bahasa Mandarin melalui respons yang direkam pada tingkat dasar, menengah, dan lanjutan. HSK 2.0 mengikuti struktur tes berbasis level yang terpisah. Untuk HSK 3.0, periksa ketentuan tes berbicara untuk versi dan sesi Anda, alih-alih menganggap struktur sebelumnya berlaku. Ikhtisar resmi HSKK.
Tergantung pada versinya. Struktur HSK 2.0 Level 4 yang dipublikasikan mencakup bagian menyimak, membaca, dan menulis. Pengumuman uji coba HSK 3.0 dari CTI pada September 2026 juga mewajibkan pendaftaran untuk tes berbicara yang terkait. Pastikan versinya pada pendaftaran Anda. Struktur HSK 4 · Pengumuman uji coba.
Tidak. Prompt, ilustrasi, dan jawaban tersebut merupakan materi pembelajaran orisinal. Semuanya sengaja dibuat singkat agar Anda dapat berfokus pada satu keterampilan berbicara. Gunakan contoh soal dan petunjuk resmi untuk mengetahui format ujian, durasi, dan prosedur selengkapnya.
Gunakan materi tersebut sebagai latihan berbicara bahasa Mandarin tambahan, bukan sebagai kursus persiapan HSK 3.0 yang lengkap. Versi baru memerlukan format tugas dan persyaratan tingkatnya sendiri. Halaman ini tidak menyajikan contoh HSKK format lama sebagai soal ujian format baru.
Gunakan contoh-contoh untuk memahami strukturnya, lalu gunakan detail dari pengalaman Anda sendiri. Untuk latihan pengulangan persis dan membaca nyaring, ikuti materi yang diberikan alih-alih menulis ulang. Langkah terbaik berikutnya bergantung pada tugasnya.
Ya. Latihan pilihan ini mencakup panduan pinyin opsional dan arti dalam bahasa Inggris. Gunakan keduanya untuk memahami, lalu coba jawab pertanyaannya dengan lebih sedikit bantuan. Ini adalah alat bantu belajar, bukan pernyataan tentang apa yang tersedia dalam ujian sebenarnya.
Tidak. Latihan bahasa di SayLingo dan catatan pembelajaran SayLingo apa pun terpisah dari hasil resmi HSK atau HSKK. Contoh dan pertanyaan refleksi diri di sini tidak memprediksi skor yang dijamin atau menggantikan laporan skor resmi.
Ya. Anda dapat membaca prompt, membandingkan jawaban contoh, dan menggunakan alat tinjauan mandiri di halaman ini tanpa memilih keanggotaan. Kuota latihan AI langsung dan fitur berbayar dijelaskan di produk dan di halaman Harga.
Pemutaran contoh memerlukan suara berbahasa Mandarin yang tersedia melalui browser atau perangkat Anda. Perekaman memerlukan browser yang kompatibel, izin mikrofon, dan halaman yang aman. Jika salah satunya tidak tersedia, Anda tetap dapat membaca setiap latihan dan mengetik jawaban untuk berlatih. Rekaman di halaman ini tidak dikirim ke layanan penilaian AI.
Gunakan fitur pencarian pusat tes CTI dan hubungi pusat pilihan Anda untuk memastikan versi tes dan pengaturan tes berbicara. Untuk keperluan pendaftaran studi atau pekerjaan, periksa juga persyaratan bahasa dari institusi tujuan.
Referensi format ujian diperiksa pada 17 September 2026. Selalu pastikan instruksi untuk sesi yang Anda daftarkan.
Gunakan ide Anda sendiri. Pilih satu peningkatan yang bermanfaat. Beri diri Anda satu kesempatan lagi dengan SayLingo.
SayLingo menyediakan latihan belajar bahasa secara mandiri dan tidak berafiliasi dengan maupun didukung oleh organisasi penyelenggara HSK atau HSKK. Semua contoh latihan di halaman ini merupakan latihan pembelajaran orisinal, bukan soal ujian resmi. Panduan latihan tidak menjamin hasil ujian.