Прв обидРазбирливо, но општо.
我喜欢和别人一起学习，因为很有意思。
Сакам да учам со други луѓе затоа што е интересно.
Вежби за говорење за HSK и HSKK
Претворете го учењето за HSK во практично познавање на кинескиот јазик
Ги проучивте зборовите. Сега вежбајте да ги користите во јасен и целосен одговор. Разгледајте ги задачите за говорење на кинески, споредете примерни одговори и пронајдете една корисна промена што треба да ја направите пред повторно да се обидете.
Помошник за вежбање на усното изразување, покрај вашите учебници и официјалните испитни материјали.
Од зборови до одговор
Состави го својот одговор.
Вашето прашање
你喜欢和别人一起学习吗？
Дали сакаш да учиш со други луѓе?
01
Ваш избор
我更喜欢和同学一起学习。
02
Вашата причина
因为我们可以互相帮助。
03
Твојот пример
比如，昨天同学帮我解决了一道题。
Корисна структура за оваа задача за изразување мислење — не скрипта што треба да ја научите напамет.
Најдете ја вашата почетна точка
Не сте сигурни која верзија ви треба?HSKK средно ниво · Започнете со кратка вежба за одговарање на прашања. Ова е вежба за увежбување на вештините, а не целосен тест.
01 / Направете го одговорот свој
Малку повеќе детали. Многу појасен одговор.
Краток одговор може да биде разбирлив и без да ја објаснувате вашата идеја. Погледнете како изборот се претвора во образложен одговор, а потоа обидете се со сопственото искуство.
Прво, разберете го прашањето.
Прочитајте или слушајте你喜欢一个人学习，还是和别人一起学习？为什么？
Дали претпочитате да учите сами или со други луѓе? Зошто?
При репродукција на примерот се користи мандаринскиот глас на вашиот уред, доколку е достапен. Повторното слушање е помошно средство за учење, а не симулација на тест.
Подетално разработен одговор
我更喜欢和同学一起学习，因为遇到问题时，我们可以互相帮助。比如，昨天我有一道题不会做，同学给我讲了一遍，我就明白了。不过，复习生词的时候，我喜欢先自己读一读。
Повеќе сакам да учам со соучениците затоа што можеме да си помагаме кога ќе наидеме на проблем. На пример, вчера не можев да решам една задача. Еден соученик ми ја објасни, па потоа ја разбрав. Сепак, кога повторувам нови зборови, сакам прво да ги прочитам сам.
Првиот одговор не е „погрешен“. Преработката објаснува што го прави заедничкото учење корисно и му посочува на слушателот конкретна ситуација.
Наведете што претпочитате.
Одговори со точниот избор во прашањето.
Објасни ја причината.
Кажете што е корисно, а не само дека е интересно.
Додај искуство
Користи нешто што ти се случило.
Пробај со сопствен одговор.Снимете два обида или внесете верзија за вежбање.
Задржете го вашиот избор, додајте една причина и вклучете еден пример. Снимките остануваат во ова јазиче и не се прикачуваат. Ова е самопроценка: не се генерира автоматска оценка од испитот. Секоја снимка може да трае до две минути.
Твојот прв обид
00:00
Подготвен сум кога и ти си.
Вашиот изменет обид
00:00
Подготвен сум кога и ти си.
Вашиот нацрт и снимките не се зачувуваат откако ќе ја напуштите или повторно ќе ја вчитате оваа страница.
За да продолжите во SayLingo, копирајте го прашањето, отворете го туторот по кинески и залепете го во разговорот.
02 / Знајте за што се подготвувате
Истиот број на нивото. Не секогаш истата задача.
Започнете со името и верзијата на испитот наведени во вашата пријава. Подготовката за HSK, трите нивоа на усниот испит HSKK и HSK 3.0 не треба да се сметаат за меѓусебно заменливи начини на вежбање.
| Патека за учење | Фокус на зборувањето | Истражете тука |
|---|---|---|
| HSK 2.0Дополнително усно изразување | Користете го кинескиот што го изучувате во усните одговори. Посебно проверете дали ви треба усен тест. | Оригинални вежби за кинески вештини |
| HSKK основно нивоТри типа задачи | Слушај и повтори, слушај и одговори, и одговори на прашања. [1] | Точно повторување · Директен одговор |
| HSKK средно нивоТри типа задачи | Слушај и повторувај, опишувај слики и одговарај на прашања. [2] | Развиј одговор · Опиши слика |
| HSKK НапредноТри типа задачи | Прераскажете го она што го слушате, читајте на глас и одговарајте на прашања. [3] | Прераскажување · Читање наглас · Мислења |
| HSK 3.0Проверете ја вашата конкретна сесија | Користете ги упатствата од новата верзија и барањата за говорење за нивото на кое сте пријавени. Не заменувајте ги со претходен сет задачи за HSKK. | Упатства за верзијатаНа оваа страница нема целосен пробен испит во новиот формат |
Примерните вежби се скратени материјали за учење, а не целосни испитни тестови.Нивоата HSK 7–9 не се опфатени овде.
HSK 2.0 наспроти HSK 3.0: прво проверете ја сесијата.
За пилот-тестирањето на HSK 3.0 на 20 септември 2026 година, CTI бара кандидатите за HSK 3–6 да се пријават и за соодветните тестови по говорење. Ова известување се однесува на конкретната сесија — не е причина да се претпостави дека сите претходни тестирања имаат иста структура. Проверете го тековното официјално известување и избраниот центар пред да изберете материјали. Прочитајте го известувањето на CTI за пилот-тестирањето.
03 / Изберете ја потребната вештина
Друга задача. Поинаков вид одговор.
Повторувањето реченица не е исто што и прераскажувањето текст. Сликата бара набљудување; мислењето бара поткрепа. Користете ги овие оригинални примероци во стилот на HSKK за да го вежбате она што го бара секоја задача.
Повтори без да пропуштиш ниту еден детал.
Повторување · Слушај, запомни, повтори明天下午三点，我们在图书馆门口见。
Да се сретнеме на влезот на библиотеката утре попладне во три.
Погледнете пример и едно подобрување
Нецелосно повторување
明天三点，我们在图书馆门口见。
Недостасува деталот за попладнето. Задржете ја временската информација и повторете ја оригиналната реченица наместо да ја замените со слична.
Одговори директно на прашањето.
Кратки одговори · Слушајте што ве прашуваат你每天几点开始工作？
Во колку часот започнуваш со работа секој ден?
Погледнете пример и едно подобрување
Еден можен одговор
我每天早上九点开始工作。
Секое утро почнувам со работа во девет.
Прашањето бара време. Најпрво наведете го тој податок. Не е потребно долго воведување за вашата работа.
Опиши што можеш да видиш.
Опис на сликата · Луѓе, дејства, контекст请根据图片说一段话。
Опишете ја сликата со краток устен одговор.
Спореди со примерен опис
Еден можен опис
图片里，一位学生站在图书馆的服务台前，手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。
Еден студент стои на шалтерот за услуги во библиотеката, држејќи две книги. Еден вработен покажува кон известување во близина. Студентот можеби прашува за рокот за враќање.
Започнете со видливите детали. Јасно наведете кога предлагате нешто што сликата не го потврдува.
Направи избор и објасни го.
Развивање на одговорот · Причини и услови去学校的时候，你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车？为什么？
Кога одиш на училиште, претпочиташ ли да одиш со автобус или да возиш велосипед? Зошто?
Погледнете пример и едно подобрување
Еден можен одговор
我更喜欢骑自行车，因为学校离我家不远，而且骑车可以锻炼身体。不过，下雨的时候，我会坐公共汽车。
Претпочитам да возам велосипед бидејќи училиштето не ми е далеку од дома, а возењето велосипед ми овозможува малку вежбање. Меѓутоа, кога врне, одам со автобус.
Поврзете го изборот со причина. Можете да додадете услов што би ја променил вашата одлука, наместо да ја повторувате истата поента.
Прераскажи ги главните настани.
Прераскажување · Зачувај ја пораката请复述你听到的内容。
Слушајте краток пасус за променет план, па прераскажете ги главните настани.
Прочитајте го транскриптот и споредете го со прераскажувањето.
Текст за слушање
王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是，星期五晚上，他接到公司的通知，第二天需要临时加班。他给朋友打了电话，说明原因，并约好下个星期一起吃饭。
Ванг Минг планираше да присуствува на роденденската забава на еден пријател во сабота. Во петок навечер, од работа го повикаа да дојде следниот ден. Му ја објасни ситуацијата на пријателот и се договорија да јадат заедно следната недела.
Оригинален планШто се промениНов аранжман
Едно можно прераскажување
王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会，但公司临时安排他加班，所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况，两个人决定下个星期再一起吃饭。
Задржи ги планот, причината за неговата промена и новиот договор. Не измислувај расправија и не кажувај дека пријателот бил лут.
Прочитај ја целата мисла.
Читање на глас · Поврзано значење很多人认为，学习语言最重要的是记住更多的单词。但是，如果没有机会使用这些单词，就很难在真正的交流中自然地说出来。因此，复习和实际运用应该结合起来。
Погледнете го значењето и упатствата за читање
Што значи пасусот?
Многу луѓе мислат дека најважниот дел од учењето јазик е запомнувањето на повеќе зборови. Сепак, без можности да ги користат, тешко е природно да ги употребуваат во комуникацијата. Затоа, повторувањето и практичната употреба треба да одат заедно.
Јасно истакни го контрастот кај „但是“, а „因此“ нека го воведе заклучокот. Прочитај го доставениот текст наместо да го претвораш во поинаков одговор.
Изнесете урамнотежено гледиште.
Одговори со мислење · Причини и ограничувања你认为大学生应该做兼职吗？为什么？
Дали мислиш дека универзитетските студенти треба да имаат работа со скратено работно време? Зошто?
Погледнете пример и едно подобрување
Ограничен одговор
我觉得应该，因为可以赚钱。
Подетално разработен одговор我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求，也能让他们学会安排时间。不过，如果工作时间太长，影响了上课和休息，就需要减少工作量。所以，是否做兼职，要根据自己的学习情况来决定。
Универзитетските студенти може да размислат за работа со скратено работно време. Тоа може да им помогне да ја разберат работната средина и да управуваат со своето време. Но, ако работата влијае врз нивната настава или одмор, треба да го намалат бројот на работни часови. Одлуката зависи од нивната студиска ситуација.
Наведете причини, препознајте можен проблем и објаснете кога би се сменил вашиот совет.
04 / Нека следниот обид биде важен
Знајте што да промените пред повторно да се обидете.
Корисната вежба ви дава следен чекор — не само бројка. Прашајте се дали вашиот одговор ја заврши работата, изберете едно подобрување и зборувајте повторно.
Задржете ги деловите што веќе функционираат. Не мора да давате подолг одговор за секоја задача, ниту да преработувате реченица што сте замолени да ја повторите.
Ова се прашања за самопроценка и предлози за учење. Тие не се официјален систем за бодување на HSK или HSKK и не предвидуваат резултат од испит.
Повторување на реченица
Дали ги задржав зборовите и важните детали?
Одговарање на кратко прашање
Дали ги дадов бараните информации?
Опишување на слика
Дали мојот одговор се совпаѓаше со она што се гледаше?
Прераскажување на пасусот
Дали ги зачував главните настани и нивната поврзаност?
Објаснување на мислење
Дали мојот аргумент навистина ја поддржуваше мојата позиција?
Читање на глас
Дали го прочитав доставениот текст без да испуштам делови?
Фокусирана 10-минутна рутина
Еден одговор. Едно подобрување. Уште еден обид.
2 мин.
Прочитајте или слушајте. Точно утврдете што бара задачата.
3 мин.
Првиот обид направете го без да го копирате примерот.
2 мин.
Споредете го вашиот одговор и изберете една корисна промена.
3 мин.
Пробај повторно, па запиши што сакаш да вежбаш следно.
Предложено време за учење — не е официјален распоред за времетраењето на испитот.
Меѓу часовите, по работа, според вашиот распоред
Посветете ѝ го целото внимание на една задача.
Не мора да вежбате секој тип задача во една сесија. Одвојте кратка сесија за еден одговор, а потоа вратете се на поширокиот сет вештини и формати на тестови што се потребни за вашиот испит.
Продолжете да вежбате кинески со SayLingo кога ќе бидете подготвени за повеќе време за говорење. Тековните ограничувања за вежбање и функциите на членството се објаснети во производот и на страницата со цени.
Неколку корисни одговори
Одговори на вашите прашања за вежбање HSK.
Знајте што вежбате, како да ги користите примерите и каде се вклопуваат официјалните информации за испитот во вашиот план за учење.
Врати се на примерокотКоја е разликата помеѓу HSK и HSKK?
HSKK го оценува говорниот кинески јазик преку снимени одговори на основно, средно и напредно ниво. HSK 2.0 има посебна структура на тестови заснована на нивоа. За HSK 3.0, проверете ги условите за усниот дел за вашата верзија и сесија, наместо да претпоставувате дека важи претходната структура. Официјален преглед на HSKK.
Дали HSK 4 вклучува и усен тест?
Зависи од верзијата. Објавената структура на HSK 2.0 Ниво 4 опфаќа слушање, читање и пишување. Според известувањето на CTI за пилот-тестирањето на HSK 3.0 во септември 2026 година, потребно е да се закаже и соодветниот тест по говорење. Потврдете ја верзијата во вашата пријава. Структура на HSK 4 · Известување за пилот-тестирањето.
Дали ова се официјални прашања за HSKK или целосен пробен тест?
Не. Прашањата, илустрациите и одговорите се оригинални материјали за учење. Намерно се кратки за да можеш да се сосредоточиш на една говорна вештина. За целосниот формат на испитот, времетраењето и постапките, користи ги официјалните примероци на испитни тестови и упатствата.
Можам ли да ги користам овие вежби за HSK 3.0?
Користете ги како дополнителна вежба за говорење кинески, а не како целосен курс за подготовка за HSK 3.0. Новата верзија има свои формати на задачи и барања за ниво. Оваа страница не ги претставува примероците за HSKK во претходниот формат како испитни прашања во новиот формат.
Дали треба да ги научам напамет примерните одговори?
Користете ги примерите за да ја разберете структурата, а потоа искористете детали од сопственото искуство. За вежбите со дословно повторување и читање на глас, следете го дадениот материјал наместо да го преработувате. Најдобриот следен чекор зависи од задачата.
Може ли да почнам со пинјин и објаснувања на англиски?
Да. Издвоената вежба вклучува изборен водич за пинјин и значење на англиски. Користете ги за да разберете, а потоа обидете се да одговорите на прашањето со помала поддршка. Ова се помошни материјали за учење, а не тврдење за тоа што е достапно на вистинскиот испит.
Дали SayLingo нуди официјален резултат од HSK или сертификат?
Не. Вежбањето јазици на SayLingo и сите записи за учење на SayLingo се одвоени од официјалните резултати од HSK или HSKK. Примерите и потсетниците за самооценување тука не предвидуваат гарантиран резултат и не заменуваат официјален извештај за резултатите.
Можам ли да ги разгледам примероците пред да изберам членство?
Да. Можете да ги прочитате барањата, да ги споредите примерите на одговори и да ги користите алатките за самооценување на оваа страница без да изберете членство. Достапноста на вежби со вештачка интелигенција во живо и платените функции се опишани во производот и на страницата со цени.
Зошто можеби не работи копчето за аудио или снимање?
За пробна репродукција е потребен глас на мандарински достапен преку вашиот прелистувач или уред. За снимање е потребен компатибилен прелистувач, дозвола за користење на микрофонот и безбедна страница. Кога не е достапно едното или другото, сепак можете да ја прочитате секоја вежба и да внесете одговор со тастатура за да вежбате. Снимките на оваа страница не се испраќаат до услуга за оценување со вештачка интелигенција.
Го полагате тестот во Соединетите Американски Држави?
Користете го пребарувањето на CTI за тест-центри и контактирајте го избраниот центар за да ја потврдите верзијата и условите за полагање на усниот дел. Ако аплицирате за студии или работа, проверете ги и јазичните барања на институцијата кај која аплицирате.
[1] HSKK основно ниво[2] HSKK средно ниво[3] Упатства за задачата HSKK (PDF)HSKK напредно нивоИзвестување за пилот-проектот HSK 3.0
Референците за форматот на испитот се проверени на 17 септември 2026 година. Секогаш проверувајте ги упатствата за сесијата за која сте регистрирани.
Вашиот следен чекор во говорењето
Направи го твојот следен одговор на кинески поцелосен.
Користи ги сопствените идеи. Избери едно корисно подобрување. Обиди се уште еднаш со SayLingo.
Започни со вежбање кинескиПогледнете ги плановите
Ограничувањата за вежбање и функциите се разликуваат во зависност од планот.
SayLingo нуди независна практика за учење јазици и не е поврзан со организациите што ги спроведуваат HSK или HSKK, ниту тие организации го поддржуваат. Сите примерни задачи на оваа страница се оригинални вежби за учење, а не официјални испитни прашања. Насоките за вежбање не гарантираат успех на испитот.