Ushtrime dëgjimi dhe gramatike për JLPT

Kuptoni më shumë nga ato që dëgjoni dhe lexoni për JLPT-në.

Të njohësh fjalët është një fillim. Të kuptosh çfarë ndryshon, çfarë vjen e para dhe çfarë nënkupton vërtet folësi është hapi tjetër.

Eksploroni shembuj origjinalë japonezë, gjeni provat që qëndrojnë pas çdo përgjigjeje dhe provoni të njëjtën aftësi në një situatë të re.

Praktikoni japonishten me IA Shihni një shembull të zgjidhur.
Ushtrime falas në faqe. Nuk kërkohet llogari.
Tavolina e dëgjimit 01 / 03

Për çfarë ore ranë dakord më në fund?

Dy kolegë ndryshojnë orarin e një takimi. Dëgjoni për të kuptuar se cilin vendim pranojnë të dy.

Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
二人は明日、何時から打ち合わせをしますか。Në ç＇orë do të fillojë takimi i tyre nesër?
Ndiq transkriptin dhe provat.
01
Planet e ndryshuara · një shembull i zgjidhur

Dëgjoni vendimin, jo herën e parë që e dëgjoni

Për nxënësit që po përgatiten për JLPT N3, ky shembull i shkurtër ofron një përsëritje të dobishme të planeve të ndryshuara. Tri herët luajnë tri role të ndryshme.

Biseda
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

A

明日の打ち合わせ、午後３時からでしたよね。

Takimi i nesërm ishte caktuar për në orën 3 pasdite, apo jo?

B

はい。でも、前の会議が４時までかかりそうなので、４時半に変更してもいいですか。

Po. Por takimi para tij duket se do të zgjasë deri në orën 4, ndaj a mund ta shtyjmë tonin për në 4:30?

A

４時半なら大丈夫です。

4:30 më përshtatet.

B

では、４時半から、いつもの会議室でお願いします。

Atëherë, le të takohemi në orën 4:30 në sallën tonë të zakonshme të takimeve.

Pyetja kërkon të dihet kur fillon ky takim—jo kur mbaron takimi i mëparshëm.

Lexoni provat
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

C. 午後４時半 — 4:30 pasdite

3:00Plani origjinal
4:00Takimi i mëparshëm përfundon
4:30Nisja u konfirmua

Provat

Folësi B propozon orën 4:30. Folësi A e pranon dhe rreshti i fundit konfirmon të njëjtën orë.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

Ora tre është plani fillestar. Ora katër është koha kur pritet të përfundojë një takim tjetër. Ora pesë nuk përmendet.

でも paraqet një ndryshim, por nuk ta jep vetë përgjigjen. Vazhdo të dëgjosh për propozimin dhe përgjigjen që e konfirmon atë.

Provoje të njëjtën aftësi në një situatë të re.Një tur dhe koha e regjistrimit të tij
Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

A

土曜日の見学は10時からですか。

A fillon turi i së shtunës në orën 10?

B

その予定でしたが、11時半からに変わりました。受付は11時に始まります。

Ky ishte plani, por është ndryshuar në orën 11:30. Regjistrimi hapet në orën 11.

A

分かりました。見学は11時半からですね。

Në rregull. Atëherë, turi fillon në orën 11:30.

見学は何時から始まりますか。Në ç’orë fillon turi?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

D. 午前11時半 — 11:30 paradite

Provat

11時半からに変わりました identifikon fillimin e rishikuar. Folësi i fundit e konfirmon atë.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

Regjistrimi hapet në orën 11:00, por pyetja ka të bëjë me turin. Ora 10:00 është plani i vjetër, ndërsa mesdita nuk është përmendur.

Së pari, identifiko ngjarjen për të cilën pyet pyetja. Pastaj gjej orarin përfundimtar për të cilin është rënë dakord.

02
Sekuencë · përgjegjësi · veprimi i radhës

Ndiqni se kush bën çfarë—dhe çfarë vjen e para

Një bisedë mund të përmendë disa veprime përpara se t’ju tregojë se cili prej tyre ndodh i pari. Sato po e pyet Tanakën për materialet e takimit.

Dëgjo fillimisht. Lexo kur të jesh gati.

Para se të printohen materialet për shpërndarje

Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

Sato

会議の資料、もう印刷しましたか。

A i ke printuar ende materialet e takimit?

Tanaka

まだです。先に部長に内容を確認してもらいます。

Ende jo. Do t’i kërkoj menaxherit ta kontrollojë fillimisht përmbajtjen.

Sato

分かりました。印刷が終わったら、受付に10部持ってきてもらえますか。

Në rregull. Pasi të jenë printuar, a mund të sillni dhjetë kopje te recepsioni?

Tanaka

はい。確認が済んだら印刷して、10部持っていきます。

Po. Pasi të përfundojë kontrolli, do t’i printoj dhe do të sjell dhjetë kopje.

Dëgjoni se kush duhet të bëjë diçka dhe çfarë duhet të ndodhë përpara hapit tjetër.

Zgjidh kuptimin e mbështetur.
田中さんは、まず何をしますか。Çfarë do të bëjë Tanaka së pari?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

B. 部長に資料の内容を確認してもらいます。

MenaxherKontrollon përmbajtjen
TanakaPrinton materialet e kursit
TanakaDorëzon dhjetë kopje

Provat

先に identifikon hapin e parë. 確認が済んだら e vendos printimin pas kontrollit.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

Dorëzimi dhe printimi bëhen më vonë. Rezervimi i një salle takimesh nuk përmendet. Veprimi i parë i përmendur në bisedë nuk është domosdoshmërisht veprimi i radhës.

Dalloni personin që organizon një veprim nga ai që e kryen: Tanaka cakton kontrollin; menaxheri kontrollon përmbajtjen.

Provoje të njëjtën aftësi në një situatë të re.Para se të dërgohet një pako
Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

A

荷物は、もう送りましたか。

A e ke dërguar tashmë pakon?

B

まだです。先に住所を確認してから送ります。

Ende jo. Së pari do ta kontrolloj adresën, pastaj do ta dërgoj.

荷物を送る前に、何をしますか。Çfarë ndodh para se të dërgohet pakoja?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

A. 住所を確認します。

Provat

先に dhe 確認してから e kryejnë kontrollin e adresës përpara dërgimit.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

Dërgimi vjen më vonë. Nuk përmenden blerja e një kutie dhe vizita te marrësi.

Përdorni marrëdhënien midis veprimeve, jo rendin në të cilin pyetja i përmend ato.

03
Konteksti · mohimi · qëndrimi i folësit

Dëgjoni se çfarë po mohon në të vërtetë folësi

Të dëgjosh një fjalë të njohur nuk mjafton. Ndiq gjithë fjalinë, pastaj vëre si e nuancon folësi mendimin.

Dëgjo fillimisht. Lexo kur të jesh gati.

Një mendim për mësimet online

Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

A

オンラインの授業は嫌いなんですか。

A nuk të pëlqejnë orët online?

B

嫌いなわけではありません。ただ、初めて習う内容は、教室で直接質問できるほうが安心なんです。

Nuk është se nuk më pëlqejnë. Por kur mësoj diçka të re, ndihem më rehat kur mund të bëj pyetje drejtpërdrejt në klasë.

A

復習するときはどうですか。

Po kur po e rishikon?

B

復習ならオンラインでもいいと思います。

Për shqyrtim, mendoj se edhe mësimet online janë në rregull.

Dëgjoni përgjigjen e plotë. Një fjalë që e njihni mund të mos shprehë mendimin përfundimtar të folësit.

Zgjidh kuptimin e mbështetur.
Bさんは、オンラインの授業についてどう考えていますか。Çfarë mendon Folësi B për mësimet online?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

D. 復習ならオンラインでもよいと思っている。

嫌いなわけではありません。

“Nuk është se nuk më pëlqejnë.”

Një supozim i korrigjuar—jo një preferencë për çdo situatë.

Provat

嫌いなわけではありません e hedh poshtë supozimin se nuk i pëlqejnë. Fjalia e fundit thotë se mësimet online janë në rregull për përsëritje.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

Folësi nuk i parapëlqen orët online për gjithçka, nuk ka antipati ndaj të gjithave dhe nuk i refuzon për përsëritje.

Mohimi i një supozimi negativ nuk shpreh automatikisht një mendim të fortë pozitiv. Përdorni fjalitë përreth për të kuptuar qëndrimin e vërtetë të folësit.

Provoje të njëjtën aftësi në një situatë të re.Jo çdo ditë me tren
Shembull dëgjimi në japonisht
Zë japonez i gjeneruar nga pajisjaLexo transkriptin
Transkripti në japonisht dhe kuptimi në anglisht

Lexojeni pas përpjekjes suaj të parë, ose përdoreni tekstin për një ushtrim të të kuptuarit.

A

いつも電車で会社に行くんですか。

A shkon gjithmonë me tren në punë?

B

毎日電車で行くわけではありません。雨の日はバスで、晴れた日は歩くこともあります。

Nuk udhëtoj me tren çdo ditë. Në ditët me shi marr autobusin dhe ndonjëherë ec në ditët me diell.

Bさんの通勤について、正しいものはどれですか。Cila deklaratë për udhëtimin e Folësit B për në punë është e saktë?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

B. 天気などによって通勤方法が変わります。

Provat

Folësi mohon se merr trenin çdo ditë dhe jep alternativa për kushte të ndryshme moti.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

“Jo çdo ditë” nuk do të thotë “kurrë”. Folësi merr autobusin kur bie shi dhe ndonjëherë ecën kur ka diell.

Pyet se cila pjesë e pohimit po mohohet: këtu, pretendimi se treni përdoret çdo ditë.

Ushtrime gramatikore për JLPT me shpjegime

Kontrollo kuptimin përpara se të mësosh përmendësh formën

Një strukturë gramatikore bëhet më e dobishme kur mund të dallosh se cilin interpretim mbështet. Krahaso “asgjë” me “jo gjithçka.”

Nuk ka kuptim

説明は何も分かりませんでした。

Nuk kuptova asgjë nga shpjegimi.

Kuptim jo i plotë

説明が全部分かったわけではありません。

Nuk e kuptova të gjithë shpjegimin.

Cila fjali i përshtatet kësaj situate?
説明の大体の内容は分かりましたが、細かいところはまだ分かりません。E kuptove shpjegimin e përgjithshëm, por disa hollësi mbeten ende të paqarta. Cila fjali përshtatet?
Përgjigjja, provat ＆ shpjegimi
Përgjigjja e mbështetur

B. 説明が全部分かったわけではありません。

Provat

Kjo fjali e mohon të kuptuarit e plotë pa thënë se nuk u kuptua asgjë.

Pse nuk përshtaten opsionet e tjera?

A-ja është tepër e fortë: nxënësi e kuptoi përmbajtjen e përgjithshme.

Kontrollo fushëveprimin: “Nuk kuptova asgjë” dhe “Nuk kuptova gjithçka” janë pohime të ndryshme.

Udhëzues studimi N5–N1

Zgjidhni llojin e kuptimit që duhet të ndiqni

Niveli që synoni mund t’ju ndihmojë të orientoni studimet tuaja më të gjera. Përdoreni këtë udhëzues të sugjeruar për përsëritje për të përcaktuar një fokus të dobishëm—jo si një program të plotë për testin.

Çfarë trajton kjo faqe

Tre dialogë origjinalë të përqendruar në nivelin e ndërmjetëm, tre ushtrime në kontekste të reja dhe një krahasim gramatikor. Këto janë shembuj për studim, jo pyetje zyrtare ose të kalibruara të testit N3.

Testet e plota praktike për N5, N4, N2 dhe N1 nuk ofrohen këtu.

Përshkrimet zyrtare të niveleve të JLPT-së
N5

Dalloni detajet e përditshme

Identifikoni njerëz, vende, kohë dhe veprime të njohura në shembuj të shkurtër.

N4

Lidh ngjarje të thjeshta

Ndiqni kërkesat, kushtet dhe sekuencat e përditshme.

N3

Ndiq kuptimin përgjatë bisedës.

Rishikoni planet e ndryshuara, kontekstin dhe informacionin e lënë pa u përmendur.

Fokusi i faqes
N2

Lidhni arsyet me përfundimet.

Punoni me shkëmbime më të gjata dhe lidhjen midis ideve.

N1

Interpreto kuptimin më kompleks.

Shqyrtoni këndvështrimet, qëllimet e nënkuptuara dhe mënyrën se si është organizuar një mesazh kompleks.

Bëje shembullin e radhës të vlejë.

Kthejeni një përgjigje të paqartë në një rishikim të përqendruar

Përfshije në praktikën tënde të japonishtes pikërisht pjesën që nuk e kuptove. Kërko një shpjegim më të thjeshtë, krahaso dy interpretime ose puno me një shembull tjetër.

1

Zgjidh një nivel vështirësie—jo një test të tërë.

2

Shpjego se çfarë mendove se donte të thoshte fjalia.

3

Kërko një kontekst tjetër përpara se të lexosh përgjigjen e tij.

Biseda juaj me tutorin e IA-së është për studim plotësues. Nuk është pjesë e seksionit të të folurit të JLPT-së dhe as parashikim zyrtar i rezultatit.

Kërkesa jote për rishikim në japonisht
Po përgatitem për JLPT N3. Më ndihmo të ushtrohem me ndryshimet e planeve në biseda të shkurtra në japonisht. Më jep një shembull origjinal dhe një pyetje për të kuptuarit. Prit përgjigjen time, pastaj shpjego në anglisht cilat të dhëna e mbështesin përgjigjen.
Hap tutorin e japonishtes

Kopjo kërkesën, hap tutorin dhe ngjite në bisedën tënde. Përgjigjet në faqen tënde nuk dërgohen automatikisht.

Burime zyrtare, të ndara nga praktika juaj

Po përgatiteni për JLPT-në në Shtetet e Bashkuara?

Mbaji informacionet zyrtare të testit të ndara nga përsëritja e përditshme. Përdor burimet e organizatorëve për organizimin e provimit dhe formatet zyrtare të testeve model.

Informacioni u verifikua më 18 shtator 2026.

Mëso formatet zyrtare të pyetjeve.

Përdorni pyetjet zyrtare model të JLPT-së krahas një përsëritjeje të përqendruar të pjesëve të japonishtes që ju duken të vështira. Shembujt në këtë faqe janë materiale studimore të krijuara në mënyrë të pavarur.

Pyetje zyrtare shembull të JLPT-së
Para se të vazhdoni

Pyetje rreth ushtrimeve të JLPT-së

Çfarë mund të praktikoni këtu—dhe çfarë është pjesë e provimit zyrtar.

A ka JLPT një provim të të folurit?

Jo. JLPT-ja aktualisht nuk përfshin test të bisedës ose të hartimit. Ajo vlerëson njohuritë gjuhësore, leximin dhe dëgjimin. Të folurit me një tutor të inteligjencës artificiale është studim plotësues, jo një pjesë shtesë e provimit. Shihni faqen zyrtare të pyetjeve të shpeshta të JLPT-së.

A janë këto pyetje zyrtare të JLPT-së?

Jo. Këto janë shembuj origjinalë ushtrimesh për aftësi të caktuara të të kuptuarit. Nuk janë teste të viteve të kaluara, pyetje zyrtare provimi apo pyetje N3 të kalibruara në mënyrë të pavarur. Përdorini së bashku me tekstet tuaja mësimore dhe materialet zyrtare.

A mund ta lexoj transkriptin dhe ta riprodhoj dialogun?

Po. Çdo dialog ka një transkript në japonisht, kuptimin në anglisht dhe kontrolle për riprodhimin dhe shpejtësinë. Kjo faqe e pavarur përdor zërat japonezë të disponueshëm në pajisjen tuaj; disponueshmëria dhe cilësia e zërave ndryshojnë. Kur një zë japonez nuk është i disponueshëm, transkripti dhe pyetjet e të kuptuarit mund të përdoren gjithsesi. Ky është një modalitet mësimi, jo një test provë me kohë.

Pse të provosh një dialog tjetër pasi të lexosh shpjegimin?

Një dialog tjetër të lejon ta zbatosh të njëjtën ide pa u mbështetur te përgjigjja që sapo lexove. Identifiko provat në situatën e re, në vend që të kujtosh alternativën e mëparshme.

A përfshin kjo faqe teste praktike të plota N5–N1?

Jo. Harta e niveleve është një udhëzues studimi. Kjo faqe ofron dialogë të përzgjedhur për nivelin e ndërmjetëm dhe një ushtrim gramatikor, në vend të testeve të plota ose të një banke të plotë pyetjesh për çdo nivel.

A mund ta parashikojë një vlerësim i SayLingo AI rezultatin tim në JLPT?

Një vlerësim i të nxënit nga SayLingo nuk është rezultat zyrtar i JLPT-së dhe as parashikim nëse do ta kaloni provimin. Raportet zyrtare të rezultateve të JLPT-së kanë rregullat e tyre të referimit ndaj CEFR-it; kjo nuk e bën një vlerësim të bisedës me IA të barasvlershëm me provimin. Lexoni shpjegimin zyrtar për referimin ndaj CEFR-it.

A mund ta jap provimin zyrtar JLPT përmes SayLingo?

Jo. SayLingo ofron veprimtari të pavarura mësimore. Regjistrimi zyrtar, administrimi i testeve, rezultatet dhe certifikimi trajtohen nga organizatorët e provimeve dhe institucionet e tyre pritëse vendase.

Dëgjo. Kupto. Provo një kontekst të ri.

Kuptoni të dhënën që fshihet pas përgjigjes suaj të radhës

Nisni me një shembull të shkurtër japonez. Ndiqni çfarë ndryshon, gjeni provat dhe përdoreni sërish të njëjtën aftësi.

Fillo praktikën e japonishtesEksploroni 30 gjuhë
SayLingo ofron aktivitete të pavarura mësimore dhe nuk është e lidhur me organizatat që administrojnë JLPT-në, as e miratuar prej tyre. Vlerësimi i ushtrimeve nuk është rezultat zyrtar i provimit.