TORFL / TRKI · روسی بول چال کی مشق

TORFL کے لیے روسی زبان میں زیادہ مضبوط جوابات تیار کریں

آپ الفاظ جانتے ہیں۔ اب انہیں ایک واضح مقصد دیں۔ B1 اور B2 سطح کے اصل بولنے کے اشارے دیکھیں، جانیں کہ روسی زبان میں جوابات کو کیسے زیادہ مکمل بنایا جا سکتا ہے، اور اپنے اگلے خیال کو AI ٹیوٹر کے ساتھ عملی جامہ پہنائیں۔

B1 بیانیہB2 آراءاصل مشقی مثالیں
آپ کے سامع کو اب بھی کیا جاننے کی ضرورت ہے؟جواب کا مقصد منتخب کریں۔
اصل مثال
آپ کا پہلا جواب
Вчера я опоздал на занятие. Автобус сломался.
کل مجھے کلاس کے لیے دیر ہو گئی۔ بس خراب ہو گئی تھی۔
آپ کی اگلی چال
وجہ واضح ہے۔ اب اپنا اگلا قدم شامل کریں اور بتائیں کہ صورتِ حال کا اختتام کیسے ہوا۔
وجہعملنتیجہ
خود سے مشق کرنے کا مواد · مواد کا جائزہ: ستمبر 2026
TORFL · TRKI · ТРКИ

TORFL کی سطحیں: A1 سے C2 تک اپنے لیے مناسب سطح تلاش کریں

TORFL روسی زبان کو غیر ملکی زبان کے طور پر جانچنے کا امتحان ہے۔ اسی امتحانی نظام کو TRKI یا ТРКИ کے نام سے بھی جانا جا سکتا ہے۔ اپنی پڑھائی کی سمت متعین کرنے کے لیے سطحوں کا نقشہ استعمال کریں؛ یہ صفحہ ہر سطح کا مکمل کورس فراہم کرنے کا دعویٰ کرنے کے بجائے B1 اور B2 کے منتخب بولنے کے نمونے پیش کرتا ہے۔

A1
ETابتدائیسطح کا حوالہ
A2
PTبنیادیسطح کا حوالہ
B1
TORFL-ITRKI-Iمشق پر توجہ
B2
TORFL-IITRKI-IIمشق پر توجہ
C1
TORFL-IIITRKI-IIIسطح کا حوالہ
C2
TORFL-IVTRKI-IVسطح کا حوالہ
اگر مختصر وضاحت کو منظم کرنا آپ کا بنیادی چیلنج ہے تو B1 کی مثالوں سے آغاز کریں۔ اگر آپ کوئی مؤقف تشکیل دینا اور مختلف نقطۂ نظر کا جواب دینا چاہتے ہیں تو B2 کی مثالیں دیکھیں۔ یہ مشق کے لیے نقطۂ آغاز ہیں، تعینِ سطح کا نتیجہ نہیں۔
TORFL B1 بولنے کی مشق

ترتیب واضح بنائیں

ایک مفید جواب صرف مسئلے کا نام بتانے تک محدود نہیں ہوتا۔ اپنے سامع کو سمجھائیں کہ کیا ہوا، پھر آپ نے کیا کیا، اور آخرکار صورتِ حال کیسے ختم ہوئی۔

کسی وجہ کی وضاحت کریں۔اگلا اقدام شامل کریں ایونٹ بند کریں
اس صورتحال کو روسی زبان کی مشق میں شامل کریں

ذیل کی مثال اصل تعلیمی مواد ہے، TORFL کے کسی سابقہ امتحانی پرچے کا سرکاری سوال نہیں۔

آپ کا کاماصل مشقی کام

Вы опоздали на занятие из-за проблем с транспортом. Расскажите преподавателю, что произошло, что вы сделали и чем всё закончилось.

آپ آمدورفت کے مسئلے کی وجہ سے کلاس میں دیر سے پہنچے۔ اپنے استاد کو بتائیں کہ کیا ہوا، آپ نے کیا کیا، اور صورتحال کیسے ختم ہوئی۔

پہلی کوششمطلب سمجھ میں آتا ہے۔

Вчера я опоздал на занятие, потому что автобус сломался. Я позвонил мой преподаватель и объяснил проблема.

جملے کی اصلاح کریں۔فارم میں تبدیلی

Я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему.

اصل الفاظпозвонил мой преподаватель
یہاں کال وصول کرنے والے شخص کے لیے داتیو کی حالت استعمال ہوتی ہے۔
اصل الفاظобъяснил проблема
جس چیز کی وضاحت کی جا رہی ہے وہ مفعولِ مستقیم ہے، اس لیے یہاں اس کی صورت بدل جاتی ہے۔
اب پورے جواب کو مزید مکمل بنائیں۔ دوسری کوشش

Вчера по дороге в университет сломался автобус, поэтому я опоздал на занятие. Сначала я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему. Потом я поехал на метро. После занятия я узнал, какое домашнее задание нужно выполнить.

وجہپہلا اقداممتبادل راستہاگلا مرحلہ
ایک اور سوال کا جواب دیں۔فالو اَپ

Что вы сделаете, если такая ситуация повторится?

اگر ایسا دوبارہ ہوا تو آپ کیا کریں گے؟

ایک ممکنہ جواب

Я заранее предупрежу преподавателя и постараюсь найти другой маршрут.

روسی TORFL B2 کے لیے گفتگو کے موضوعات

اپنی رائے کی تائید کریں، پھر جواب دیں

یونیورسٹی کا وہی پس منظر برقرار رکھیں، مگر مقصد بدل دیں۔ ایک بار دیر سے پہنچنے کا واقعہ بیان کرنے کے بجائے، ایسا مؤقف پیش کریں جسے کوئی دوسرا شخص چیلنج کر سکے۔

B2 پر مرکوز اصل کام

آپ کا کام

Нужно ли разрешать студентам иногда посещать занятия онлайн? Объясните свою позицию, приведите пример и назовите возможное ограничение.

کیا طلبہ کو کبھی کبھار آن لائن کلاسوں میں شرکت کی اجازت ہونی چاہیے؟ اپنے موقف کی وضاحت کریں، ایک مثال دیں، اور ایک ممکنہ حد کی نشاندہی کریں۔

ایک زیادہ تفصیلی جواب

Я считаю, что студентам стоит разрешить иногда посещать занятия онлайн. Это особенно полезно тем, кто живёт далеко от университета или совмещает учёбу с работой. Например, если автобус сломался, студент всё равно может участвовать в обсуждении. Однако такой формат подходит не для всех занятий: лабораторные работы требуют личного присутствия. Поэтому я бы предложил гибкую систему, в которой формат зависит от целей конкретного занятия.

اگلا چیلنج

Но как преподавателю убедиться, что студенты действительно участвуют в занятии?

دلیل کی پیروی کریں

ایک زیادہ مضبوط جواب محض طویل نہیں ہوتا۔ اس کا ہر نیا حصہ سننے والے کو سمجھنے، سوال کرنے یا گفتگو جاری رکھنے کی ایک وجہ دیتا ہے۔

1
ایک واضح مؤقفکبھی کبھار آن لائن حاضری ممکن ہونی چاہیے۔
2
ایک مخصوص وجہیہ ان طلبہ کے لیے مددگار ثابت ہو سکتا ہے جنہیں آنے جانے میں طویل وقت لگتا ہے یا کام کی ذمہ داریاں ہوتی ہیں۔
3
ایک مثالنقل و حمل کا مسئلہ شرکت کے خاتمے کا سبب بننا ضروری نہیں۔
4
ایک پابندیکچھ عملی کلاسوں میں بالمشافہ حاضری ضروری ہوتی ہے۔
5
ایک تجویزکلاس کے مقصد کے مطابق فارمیٹ منتخب کریں۔
اپنے مؤقف کی وضاحت کی مشق کریں
حالتیں · پہلو · رابطے

روسی زبان کے مختصر انتخاب۔ زیادہ واضح مفہوم۔

کچھ تبدیلیاں گرامر کی غلطی درست کرتی ہیں۔ دوسری تبدیلیاں ایسے جملے کے زور کو بدل دیتی ہیں جو بصورتِ دیگر درست ہوتا ہے۔ اس فرق کو پہچاننا سیکھیں۔

فارم میں تبدیلی، معلومات کے اضافے کے برابر نہیں ہوتی۔

کسی خاص جملے میں، حالت کا لاحقہ صیغے کو درست کر سکتا ہے۔ کسی عمل یا نتیجے کو شامل کرنا ایک الگ مسئلہ حل کرتا ہے: یہ ابلاغی کام مکمل کرتا ہے۔

позвонил моему преподавателю
اس جملے میں کال وصول کرنے والے شخص کے لیے داتیو کی صورت۔
После занятия я узнал домашнее задание.
نئی معلومات جو اس سلسلے کو مکمل کرتی ہیں۔

ایک عمل یا مکمل شدہ عمل؟

دونوں جملے درست ہو سکتے ہیں۔ انتخاب ایک جملے کو ہر صورت میں ’’غلط‘‘ جواب بنانے کے بجائے، اعمال کے درمیان تعلق کو بدل دیتا ہے۔

Я писал преподавателю, когда пришёл автобус.
جاری تحریری عمل پر توجہ دیں۔
Я написал преподавателю, а потом сел в автобус.
اگلا قدم اٹھانے سے پہلے مکمل کیے گئے عمل پر توجہ دیں۔

وجہ یا نتیجہ؟

بنیادی صورتِ حال وہی رہ سکتی ہے، لیکن ربطی لفظ یہ بدل سکتا ہے کہ آپ سامع کو اس میں سے کس طرح لے کر گزرتے ہیں۔

Я опоздал, потому что автобус сломался.
بس خراب ہو گئی تھی، اس لیے مجھے دیر ہو گئی۔
Автобус сломался, поэтому я опоздал.
بس خراب ہو گئی تھی، اس لیے مجھے دیر ہو گئی۔
Можно перенести встречу на пятницу? В четверг я работаю.
ایک وجہ کے ساتھ براہِ راست درخواست۔
Если пятница вам неудобна, я готов обсудить другое время.
جب سننے والے کو کسی دوسرے آپشن کی ضرورت پڑ سکتی ہو تو لچک رکھیں۔
اصل روسی پرامپٹ لائبریری

TORFL کے لیے اپنا اگلا بولنے کا موضوع منتخب کریں

صورتحال پڑھیں، اپنے الفاظ میں جواب دیں، اور پھر ضمنی سوال کی کوشش کریں۔ سطح کے لیبلز مطلوبہ مشق کے محور کی نشاندہی کرتے ہیں؛ یہ گزشتہ امتحانی پرچوں کے سرکاری سوالات نہیں ہیں۔

B1 · وضاحت کریںاصل مشق کی مثال

نقل و حمل کے مسئلے کی وضاحت کریں

Вы опоздали на встречу из-за проблем с транспортом. Объясните, что произошло и как вы добрались до места.
آپ کا مقصدمسئلے کی وضاحت کریں اور بتائیں کہ آپ نے کیا اقدامات کیے۔
فالو اَپ: Что можно сделать, чтобы в следующий раз не опоздать?
B1 · درخواستاصل مشق کی مثال

لائبریری کی کتاب زیادہ عرصے تک رکھنے کی درخواست کریں

Вам нужно ещё несколько дней, чтобы закончить работу с библиотечной книгой. Попросите продлить срок и объясните причину.
آپ کا مقصدشائستگی سے درخواست کریں اور ایک مخصوص وجہ بتائیں۔
فالو اَپ: Что вы предложите, если продлить срок нельзя?
B1 · ترتیب دیںاصل مشق کی مثال

گروپ میٹنگ تبدیل کریں

Вы не можете прийти на встречу учебной группы в назначенное время. Объясните причину и предложите другой вариант.
آپ کا مقصدتنازعے کی وضاحت کریں، ایک نیا انتظام تجویز کریں، اور گروپ کی ضروریات کو مدِنظر رکھیں۔
فالو اَپ: Что делать, если новое время подходит не всем?
B2 · گفتگو کریںاصل مشق کی مثال

لچکدار حاضری پر بات کریں

Стоит ли разрешать студентам выбирать между очным и онлайн-участием в занятиях? Объясните преимущества и ограничения такого выбора.
آپ کا مقصدعملی حدود کو نظرانداز کیے بغیر کسی مؤقف کی حمایت کریں۔
فالو اَپ: Должны ли правила быть одинаковыми для всех предметов?
B2 · موازنہاصل مشق کی مثال

طے کریں کہ یونیورسٹی کو اپنا بجٹ کیسے استعمال کرنا چاہیے۔

Университет может продлить часы работы библиотеки или организовать больше студенческих мероприятий. Какой вариант вы бы выбрали и почему?
آپ کا مقصددو اختیارات کا موازنہ کریں اور اپنی ترجیح کی وضاحت کریں۔
فالو اَپ: Как вы ответите студентам, которые предпочитают другой вариант?
B2 · جائزہ لیںاصل مشق کی مثال

گروہی اور انفرادی کام کا موازنہ کریں۔

Что полезнее для обучения: групповые проекты или индивидуальные задания? Сравните оба подхода и предложите, когда лучше использовать каждый из них.
آپ کا مقصدفوائد کا موازنہ کریں، ایک خامی تسلیم کریں، اور متوازن سفارش پیش کریں۔
فالو اَپ: Как справедливо оценить работу студентов в одной группе?
مختصر تحریری ربط

زبانی درخواست کو ایک واضح تحریری پیغام میں تبدیل کریں

زبانی وضاحت اور تحریری درخواست کا مقصد ایک ہی ہو سکتا ہے، لیکن پیغام کا آغاز واضح، درخواست مخصوص اور اختتام مناسب ہونا بھی ضروری ہے۔

خود مطالعے کی مثال · مکمل TORFL تحریری امتحان نہیں
1کیا قاری سمجھ سکتا ہے کہ آپ کیوں لکھ رہے ہیں؟
2کیا آپ کی درخواست جواب دینے کے لیے کافی حد تک مخصوص ہے؟
3کیا آپ کوئی قابلِ عمل متبادل پیش کرتے ہیں؟
اصل مشقی کامПисьмо· تحریر

Вы не можете прийти на консультацию в назначенное время. Напишите преподавателю, объясните ситуацию и предложите другое время.

Здравствуйте!

К сожалению, завтра я не смогу прийти на консультацию, потому что в это время буду на работе. Можно ли перенести нашу встречу на пятницу? Мне удобно после двух часов дня. Если это время вам не подходит, пожалуйста, предложите другой вариант.

Спасибо за понимание.

С уважением,
Алекс

امتحان کا دائرۂ کار

TORFL کے پانچ ذیلی امتحانات۔ اس صفحے کے لیے ایک مخصوص کردار۔

TORFL میں الفاظ اور قواعد، مطالعہ، سماعت، تحریر اور گفتگو شامل ہیں۔ گفتگو پر مرکوز معمول کو دیگر ذیلی امتحانات کی تیاری کے ساتھ جاری رکھنا چاہیے، نہ کہ اس کی جگہ لینا چاہیے۔

آپ کی TORFL کی تیاریاس صفحے کو ایک وسیع تر معمول کے ایک خاص حصے کے طور پر استعمال کریں۔
الفاظ کا ذخیرہ اور قواعددیگر جگہوں پر وسیع تر مشق
مطالعہسطح کے لحاظ سے مخصوص متن شامل کریں
سننامناسب ریکارڈنگز استعمال کریں
تحریریہاں مختصر مثال
بولنایہاں بنیادی توجہ
Лексика. Грамматикаنمونہ جوابات میں استعمال ہونے والی منتخب ساختوں کو سمجھنے کے لیے اس صفحے سے مدد لیں۔ اپنے درجے کے مطابق الفاظ اور گرامر کی مزید وسیع مشقیں شامل کریں۔
Чтение · مطالعہیہاں مختصر ہدایات اور وضاحتیں پڑھیں، پھر مناسب تیاری کے مواد سے اپنی سطح کے مطابق مطالعے کے متون اور سوالات استعمال کریں۔
Аудирование · سننایہ صفحہ سننے کے امتحان کا مکمل پرچہ پیش نہیں کرتا۔ اپنی تیاری کے ساتھ اپنے مطلوبہ درجے کے مطابق ریکارڈنگز اور حالات کا انتخاب کریں۔
Письмо · تحریرمختصر درخواست کے پیغام کی مثال کا مطالعہ کریں اور اسے اپنے مطابق ڈھالیں، پھر اپنی سطح کے لیے درکار تحریری کاموں کی تمام اقسام شامل کریں۔
Говорение · بول چالمنتخب جوابات، درخواستوں، آرا اور ضمنی سوالات کی مشق کریں، پھر اپنی مشق کا باضابطہ کام کی ہدایات سے موازنہ کریں۔
یہ صفحہ منتخب کردہ بولنے کے کام اور تحریر کی ایک مختصر مثال فراہم کرتا ہے۔ اس میں TORFL کے پانچوں ذیلی ٹیسٹوں پر مشتمل مکمل فرضی امتحان، سرکاری اسکور کی پیش گوئی یا سرکاری سرٹیفکیٹ شامل نہیں ہے۔

موجودہ ٹیسٹ سینٹر کی معلومات اور پانچ ذیلی ٹیسٹوں کے جائزے کے لیے، اس ٹیسٹنگ ادارے سے رجوع کریں جسے آپ استعمال کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں۔ حوالہ: SPbPU ٹیسٹنگ سینٹر کا جائزہ۔

دوسری کوشش کی مشق کریں

ایک روسی جواب کو ایک اور موقع دیں

ایک سوال منتخب کریں اور نمونہ پڑھنے سے پہلے جواب دیں۔ پھر ایک مفید تبدیلی کا جائزہ لیں اور نمونے کے جملے بہ جملہ نقل کیے بغیر اسی ابلاغی مقصد کے لیے دوبارہ کوشش کریں۔

01

کام بیان کریں

آپ کیا سمجھانے، درخواست کرنے، موازنہ کرنے یا دفاع کرنے کی کوشش کر رہے تھے؟ ہر اختتام کی فکر کرنے سے پہلے مقصد کو سامنے رکھیں۔

02

ایک مفید چیز بدلیں

ایک چھوٹی ہوئی تفصیل شامل کریں، ایک فارم درست کریں، یا دو اعمال کے درمیان تعلق کو مزید واضح کریں۔ گرامر اور معلومات میں کی جانے والی تبدیلیوں کو الگ الگ رکھیں۔

03

فالو اَپ کا جواب دیں۔

ابتدائی جواب کے بعد نہ رکیں۔ اگلے سوال کی مشق کریں تاکہ گفتگو پہلے سے یاد کیے ہوئے جواب سے آگے بھی جاری رہ سکے۔

TORFL کی مشق سے متعلق سوالات

جانیں کہ یہ صفحہ کیا کرتا ہے—اور کیا نہیں کرتا۔

یہاں موجود جوابات کی مدد سے مشق کا راستہ منتخب کریں، اور خود سیکھنے کے مواد کو سرکاری امتحان کے اندراج، نتائج یا سرٹیفکیشن کے ساتھ خلط ملط نہ کریں۔

روسی ٹیوٹر کھولیں

جی ہاں۔ TORFL، غیر ملکی زبان کے طور پر روسی زبان کے امتحان کے لیے عام طور پر استعمال ہونے والا انگریزی مخفف ہے؛ TRKI، روسی مخفف ТРКИ کو لاطینی حروف میں لکھنے کی صورت ہے۔ مخففات کو تیاری کے الگ الگ طریقے سمجھنے کے بجائے اپنی مطلوبہ سطح اور امتحانی ادارے کی تازہ ہدایات دیکھیں۔

اگر آپ ایک مختصر بیان کو ترتیب دینا یا اپنی درخواست زیادہ واضح انداز میں پیش کرنا چاہتے ہیں تو B1 پر مرکوز مثالوں سے شروع کریں۔ اگر آپ کوئی مؤقف پیش کرنا، متبادل کا موازنہ کرنا اور کسی اعتراض کا جواب دینا چاہتے ہیں تو B2 پر مرکوز مثالیں منتخب کریں۔ یہ مشق شروع کرنے کا ایک نقطۂ آغاز ہے، باقاعدہ درجہ بندی کا نتیجہ نہیں۔

نہیں۔ اس صفحے پر موجود ہدایات، نمونہ جوابات اور وضاحتیں اصل تعلیمی مواد ہیں۔ انہیں اپنی منتخب کردہ سطح کے سرکاری تیاری کے مواد کے ساتھ مہارتوں کی مشق کے لیے استعمال کریں۔

نہیں۔ یہ صفحہ منتخب زبانی سرگرمیوں اور تحریر کی ایک مختصر مثال پر مرکوز ہے۔ اس میں پانچ ذیلی ٹیسٹوں پر مشتمل مکمل امتحان یا سرکاری امتحانی حالات شامل نہیں ہیں۔

آپ تحریری درخواست کی مثال کو مقصد، وضاحت اور پیغام کی ساخت کے بارے میں مختصر خود مطالعے کی مشق کے طور پر استعمال کر سکتے ہیں۔ یہ مکمل تحریری پرچہ یا باضابطہ تحریری جائزہ نہیں ہے۔

یہ فرض کرنے کے بجائے کہ ہر مہارت کے لیے ایک ہی سطح موزوں ہے، اپنے لیے مشکل کام منتخب کریں۔ کسی غیر مانوس صورتِ حال کی وضاحت کرنے، رسمی درخواست کرنے یا مختصر پیغام لکھنے کی کوشش کریں، پھر جس مشکل کا آپ کو احساس ہو، اسے اپنی اگلی مشق کی نشست کی رہنمائی کے لیے استعمال کریں۔

نہیں۔ یہ سیکھنے کی مثالیں اور AI کی مدد سے مشق پر ملنے والا کوئی بھی فیڈبیک سرکاری TORFL نتائج نہیں ہیں۔ سرکاری جانچ اور اسناد متعلقہ امتحانی ادارے جاری کرتے ہیں۔

نہیں۔ یہ صفحہ TORFL/TRKI زبان کی مہارت کی مشق کے بارے میں ہے۔ یہ شہریت سے متعلق الگ امتحانات یا روسی زبان، تاریخ اور قانون سازی کے جامع امتحانات کا کورس نہیں ہے۔

اگلا سوال آئے تو آپ کے پاس کہنے کو اور بھی بہت کچھ ہو۔

وضاحت کریں کہ کیا ہوا۔ واضح درخواست کریں۔ اپنی رائے کی تائید کریں۔ ایسی صورتِ حال سے آغاز کریں جسے آپ پہچانتے ہیں، پھر اُس سوال کی مشق کریں جس کے لیے آپ نے ابھی تک تیاری نہیں کی۔

SayLingo زبان کی آزادانہ مشق فراہم کرتا ہے اور TORFL کے امتحانی اداروں سے وابستہ نہیں ہے، نہ ہی ان کی جانب سے اس کی توثیق کی گئی ہے۔ یہ مواد سیکھنے کے لیے تیار کردہ اصل مثالیں ہیں، سرکاری امتحانی سوالات، اسکور یا اسناد نہیں۔