Swedex üzrə məşq və İsveç dilini öyrənməkdə növbəti addımınız
Təsdiqlənmiş 2026-cı il Swedex imtahan tarixinə hazırlaşırsınız, yoxsa bundan sonra nə edəcəyinizə qərar verirsiniz? Orijinal danışıq tapşırıqlarını araşdırın, fikirlərinizi inkişaf etdirin və məqsədinizə dil biliyinizi təsdiq edən hansı sənədin uyğun olduğunu yoxlayın.
2026-cı il üçün Swedex imtahanı təsdiqlənibsə, rəsmi A2B1 və ya B2C1 versiyasına nəzər salın, sonra öz fikirlərinizi məşq etmək üçün bu orijinal danışıq tapşırıqlarından istifadə edin.
Swedex həmçinin oxu, dinləmə və yazı bacarıqlarını da yoxlayır. Bu məşqlər rəsmi vaxt məhdudiyyəti və qiymətləndirmə olmadan danışıq bacarığına yönəlib. Rəsmi imtahan məlumatı ↗
A2B1 MƏŞQİGündəlik ünsiyyət
Axşam dərsi barədə razılığa gəlin.
Siz və dostunuz İsveç dili kursuna getmək istəyirsiniz. Boş olduğunuz günlər fərqlidir. Hər ikinizə uyğun bir gün tapın.
SİZİN İSVEÇ DİLİ TAPŞIRIĞINIZ
Du och en vän vill börja på en kvällskurs i svenska. Du kan på måndagar och onsdagar. Din vän kan bara på tisdagar och onsdagar. Prata om alternativen och bestäm en dag.
MÜMKÜN BİR BAŞLANĞIC
Onsdag fungerar för mig. Då kan vi gå tillsammans. Vilken tid börjar kursen?
Çərşənbə mənə uyğundur. Onda birlikdə gedə bilərik. Kurs saat neçədə başlayır?
SÖHBƏT DAVAM EDİR
Kursen börjar klockan sex. Hinner du dit efter jobbet?
Kurs saat altıda başlayır. İşdən sonra ora çata bilərsən?
Növbə səndədir.
İşi bitirəndə xəbər ver, vaxtın sənə uyğun olub-olmadığını izah et və razılaşmazdan əvvəl bir sual ver.
B2C1 MƏŞQİBaxışlar ＆ prioritetlər
İcma prioritetini müzakirə edin
Şəhəriniz kitabxanaların daha uzun müddət açıq qalmasını və ya gənclər üçün daha çox fəaliyyət təşkil olunmasını maliyyələşdirə bilər. Hansına üstünlük verdiyinizi izah edin və bundan kimin faydalanacağını nəzərə alın.
SİZİN İSVEÇ DİLİ TAPŞIRIĞINIZ
Kommunen har pengar till antingen längre öppettider på biblioteket eller fler fritidsaktiviteter för ungdomar. Vilket alternativ skulle du prioritera, och varför?
MÜMKÜN BİR BAŞLANĞIC
Jag skulle prioritera längre öppettider, eftersom fler då kan använda biblioteket efter jobbet eller skolan. Samtidigt förstår jag att ungdomar behöver fler platser att träffas på.
Daha çox insanın işdən və ya məktəbdən sonra kitabxanadan istifadə edə bilməsi üçün onun iş saatlarının uzadılmasına üstünlük verərdim. Gənclərin görüşmək üçün daha çox məkana ehtiyacı olduğunu da başa düşürəm.
BAŞQA BİR PERSPEKTİVİ NƏZƏRƏ ALIN
Vem skulle ha mindre nytta av ditt förslag, och hur kan kommunen ta hänsyn till dem?
Kim daha az faydalanardı və şəhər onların ehtiyaclarını necə nəzərə ala bilərdi?
Növbə səndədir.
Mövqeyinizi qoruyun, bir məhdudiyyəti qəbul edin və praktik bir düzəliş təklif edin.
Növbəti söhbətinizə bir prompt gətirin.İsveç dili müəllimini açın, sonra başlamaq üçün tapşırığı yapışdırın.
Mövzunu qoruyun. Əsaslandırma əlavə edin, güzəşti nəzərə alın və təklifinizi daha dəqiq edin.
MÜZAKİRƏ SUALI
Ska anställda få arbeta hemifrån två dagar i veckan?
İşçilərə həftədə iki gün evdən işləməyə icazə verilməlidirmi?
B1 səviyyəsinə uyğun01
Mövqeyinizi bildirin. Səbəb göstərin.
Jag tycker att man ska kunna arbeta hemifrån två dagar i veckan. Då slipper man resa varje dag och får mer tid. Men det är också viktigt att träffa kollegorna.
Mənası +
Məncə, insanlar həftədə iki gün evdən işləyə bilməlidirlər. Beləliklə, hər gün işə gedib-gəlməyə ehtiyac qalmır və daha çox vaxtları olur. Amma həmkarlarla görüşmək də vacibdir.
Nə dəyişirAydın fikir, sadə səbəb və nəzərə alınmalı başqa bir məqam dinləyicinizə konkret nə barədə sual verəcəyini müəyyənləşdirməyə kömək edir.
B2 səviyyəsinə yönəlmiş02
Faydanı və kompromisi izah edin.
Jag tycker att två dagar hemma i veckan kan vara en bra lösning, eftersom det sparar restid och gör det lättare att koncentrera sig. Samtidigt behöver vi gemensamma dagar på kontoret, särskilt när vi planerar projekt eller hjälper nya kollegor.
Mənası +
Məncə, həftədə iki gün evdən işləmək yaxşı həll ola bilər, çünki bu, işə gedib-gəlməyə sərf olunan vaxta qənaət edir və diqqəti cəmləməyi asanlaşdırır. Eyni zamanda, xüsusilə layihələri planlaşdırarkən və ya yeni həmkarlarımıza kömək edərkən hamının ofisdə olduğu günlərə də ehtiyacımız var.
Nə dəyişirİki fayda və konkret nümunələr bu seçimi komandanın ehtiyacları ilə əlaqələndirir.
C1-ə doğru03
Mövqeyinizi dəqiqləşdirin. Şərt əlavə edin.
Jag ser fördelar med en flexibel modell, men antalet dagar bör anpassas efter arbetsuppgifterna snarare än bestämmas på samma sätt för alla. Om vi samtidigt tydliggör när fysisk närvaro behövs, kan vi kombinera arbetsro med ett fungerande samarbete.
Mənası +
Çevik modelin üstünlüklərini görürəm, amma günlərin sayı hamı üçün eyni olmamalı, görüləcək işlərdən asılı olmalıdır. İnsanların nə vaxt fiziki olaraq işdə olmalı olduğunu da dəqiqləşdirsək, diqqət tələb edən işi səmərəli əməkdaşlıqla birləşdirə bilərik.
Nə dəyişirŞərt təklifin praktikada necə işləyə biləcəyini göstərir və əlavə müzakirələr üçün imkan yaradır.
Bu etiketlər müzakirənin dərinliyini göstərir, rəsmi CEFR qiymətləndirməsini və ya Swedex balını deyil. Əvvəlcədən hazırlanmış cavab ümumi səviyyənizi müəyyən edə bilməz; dinləyib-anlama, dəqiqlik və spontan qarşılıqlı ünsiyyət də önəmlidir.
İlk cavabınız başlanğıcdır. Mənanı yoxlamaq, təfərrüat əlavə etmək və başqasının fikrinə cavab vermək üçün bu dörd addımdan istifadə edin.
Aydınlaşdırın
När du säger flexibel, menar du arbetstiden eller arbetsplatsen?
“Çevik” dedikdə, iş saatlarını, yoxsa iş yerini nəzərdə tutursunuz?
Təfərrüat əlavə et
Jag skulle också vilja lägga till att nya kollegor kan behöva mer stöd på plats.
Bunu da əlavə etmək istərdim ki, yeni həmkarların üzbəüz daha çox dəstəyə ehtiyacı ola bilər.
Nəzakətlə etiraz edin.
Jag förstår hur du tänker, men jag ser en risk med att ha samma regel för alla.
Yanaşmanızı başa düşürəm, amma hamı üçün eyni qaydanın tətbiq olunmasında risk görürəm.
Bir məqamı inkişaf etdir.
Det du säger om samarbete är viktigt. Därför skulle vi kunna ha gemensamma dagar på kontoret.
Əməkdaşlıqla bağlı fikriniz vacibdir. Buna görə də ofisdə birlikdə işlədiyimiz günlər ola bilərdi.
NÜMUNƏVİ DÜZƏLİŞ
Dinləyicinizə konkret bir şey verin.
“Yaxşıdır” başa düşüləndir, amma aydın bir səbəb cavabınızı anlamağı asanlaşdırır.
İLK CƏHD
Jag vill jobba hemma för att det är bra.
DAHA AYDIN SƏBƏB + PRAKTİK DETAL
Jag vill arbeta hemifrån två dagar i veckan eftersom jag kan koncentrera mig bättre. Vi kan träffas på kontoret när vi behöver planera tillsammans.
SWEDEx-dən kənara baxış
Məqsədə uyğun olan sübutu seçin.
Swedex alternativləri axtarırsınız? Əvvəlcə nəticənizə kimin ehtiyacı olduğunu müəyyən edin. Düzgün seçim nəticəni qəbul edən təşkilatdan və onun hazırkı tələblərindən asılıdır.
Müxtəlif məqsədlər üçün İsveç dili biliyinin sübutu
Sizin məqsədiniz
Nəyi yoxlamaq lazımdır?
Haradan başlamaq?
İşlə bağlı ümumi sübutlar
Qəbul edilən testlər, tələb olunan səviyyə və nümayiş etdirilməli bacarıqlar.
İşəgötürəninizin yazılı tələbləri.
İsveç dilində universitet təhsili
Proqramınızın İsveç dili üzrə qəbul tələbləri və qəbul edilən sübutlar.
Rəsmi kənar təsdiqə, yoxsa təcrübə qeydinə ehtiyacınız olub-olmamasından asılı olmayaraq.
Öyrənmə məqsədləriniz və irəliləyiş məlumatlarınız.
Swedex ümumiyyətlə universitetə qəbul hüququ vermir. TISUS, YKI və özəl C1 testlərinin məqsədləri və tanınma qaydaları fərqlidir. Qəbul edən qurumla testin qəbul edilib-edilmədiyini təsdiqləyin. Swedex haqqında tez-tez verilən suallar ↗
Bron etməzdən əvvəl beş sual
Dil nəticəmi kim alacaq?
Hansı testi və ya digər sübutları qəbul edirlər?
Onlar hansı səviyyəni və hansı fərdi bacarıqları tələb edirlər?
Nəticə nə vaxt əldə edilə bilməlidir və onun nə qədər köhnə ola biləcəyinə dair qaydalar varmı?
Tələbləri harada oxuya və təsdiq ala bilərəm?
İSTİFADƏ EDƏ BİLƏCƏYİNİZ BİR SUAL
Müraciətim üçün İsveç dili üzrə hansı kvalifikasiyaları qəbul edirsiniz, hər bacarıq üzrə hansı nəticəni əldə etməliyəm və bunu hansı tarixədək təqdim etməliyəm?
SayLingo öyrənmə sertifikatı platformada öyrənmə qeydi hesab olunur. O, Swedex və ya TISUS imtahanlarını, yaxud hər hansı müəssisə və ya səlahiyyətli orqanın tələb etdiyi təsdiqedici sənədi əvəz etmir.
DİLİ ÖZÜNÜZLƏ SAXLAYIN
İsveç dilinizin imtahan tarixindən kənarda da öz həyatı var.
Kiçik bir ünsiyyət məqsədi seçin. Onu sınayın, mənanı daha aydın ifadə edin, sonra bir detalı dəyişdirib yenidən sınayın.
01
İşdəki bir problemi izah edin.
Nə baş verdiyini təsvir edin, bunun təsirini izah edin və praktik növbəti addım təklif edin.
02
Tədqiqat müzakirəsinə töhfə verin
Bir ideyanı ümumiləşdirin, fikrinizi əsaslandırın və başqalarını fərqli baxış bucağını bölüşməyə dəvət edin.
03
Plan dəyişikliyinin öhdəsindən gəlin
Alternativ təklif edin və razılaşdıqlarınızı təsdiqləyin.
BİLMƏLİ OLDUĞUNUZ BİR NEÇƏ ŞEY
Swedex və İsveç dili praktikası ilə bağlı suallar.
Növbəti addımınızı seçməzdən əvvəl cavabları silin.
İmtahan məlumatları yoxlanıldı
Swedex 2026-cı ildə dayandırılırmı?+
Bəli. Folkuniversitetet bildirir ki, 31 dekabr 2026-cı il tarixindən etibarən Swedex imtahanları keçirilməyəcək. Əgər artıq imtahan üçün qeydiyyatdan keçmisinizsə, təşkilati məsələləri imtahan mərkəzinizlə dəqiqləşdirin. Rəsmi yeniliklə tanış olun ↗
Testin dekabrın sonuna qədər əlçatan olacağını güman edə bilərəmmi?+
Xeyr. Bağlanma tarixi konkret bir mərkəzin qalan tarixlərini, yerlərini və ya qeydiyyat üçün son tarixi təsdiqləmir. Plan qurmazdan əvvəl seçdiyiniz mərkəzlə dəqiqləşdirin.
A2B1 və B2C1 arasındakı fərq nədir?+
Bunlar Swedex testinin iki rəsmi versiyasıdır. Birincisi A2 və B1, ikincisi isə B2 və C1 səviyyələrini əhatə edir. Sizə veriləcək səviyyə qiymətləndirmə nəticənizdən asılıdır. Buradakı tapşırıqlar rəsmi imtahan simulyasiyaları deyil, müstəqil danışıq məşqləridir.
İsveç universitetlərinə qəbul üçün Swedex-dən istifadə edə bilərəm?+
Swedex, ümumiyyətlə, universitetdə təhsil almaq hüququ üçün kifayət etmir. Seçdiyiniz proqramın tələblərini və TISUS haqqında rəsmi məlumatı yoxlayın. Nəticənizi qəbul edən qurum hansı təsdiqedici sənədləri qəbul edəcəyinə qərar verir.
Bunlar rəsmi Swedex suallarıdır?+
Xeyr. Tapşırıqlar və cavab nümunələri orijinal tədris materiallarıdır. Rəsmi formatla tanış olmaq üçün təşkilatçının sınaq imtahanlarından istifadə edin və onun istifadə şərtlərinə əməl edin.
Nümunə cavab mənə C1 səviyyəsində olub-olmadığımı deyəcəkmi?+
Xeyr. Əvvəlcədən hazırlanmış nümunə bir arqumenti nümayiş etdirə bilər, lakin bacarıq səviyyəsini təsdiqləyə bilməz. Bu etiketlər məşq prosesinə istiqamət verir və rəsmi nəticəni proqnozlaşdırmır.
İmtahana yazılmadan bu tapşırıqlardan istifadə edə bilərəm?+
Bəli. Seçimlərinizi izah etməyi, başqa bir baxış bucağını nəzərə almağı və suallara cavab verməyi məşq edin. Öz fikirlərinizi aydın ifadə etməyə imkan verən bir tapşırıq seçin.
Məşqi pulsuz sınaqdan keçirə bilərəm?+
Bu səhifədəki nümunələri oxumaq və məşq etmək pulsuzdur. Pulsuz AI müəllimindən istifadə limiti və üzvlük məhdudiyyətləri SayLingo-da göstərilir. Ödənişli plan seçməzdən əvvəl cari Qiymətlər səhifəsini yoxlayın.
SayLingo sertifikatı imtahan sertifikatını əvəz edirmi?+
Xeyr. Bu, platformada öyrənmə qeydidir. Dil biliyini rəsmi təsdiq etmək üçün nəticənizi qəbul edəcək təşkilatın tələblərinə əməl edin.
SİZİN NÖVBƏTİ SÖHBƏTİNİZ BURADAN BAŞLAYIR
Növbəti İsveç dilində cavabınızı daha asan başa düşülən edin.
Mövzu seçin. Fikrinizi izah edin. Müzakirə davam etdikcə nə qədər daha çox danışa biləcəyinizi görün.
