HSK & HSKK konuşma pratiği

HSK Çalışmanızı Pratik Çinceye Dönüştürün

Kelimeleri öğrendiniz. Şimdi onları açık ve eksiksiz bir yanıtta kullanma alıştırması yapın. Çince konuşma görevlerini inceleyin, örnek yanıtları karşılaştırın ve yeniden denemeden önce yapabileceğiniz yararlı bir değişiklik belirleyin.

Ders kitaplarınız ve resmî sınav materyallerinizin yanında bir konuşma pratiği yardımcısı.

Kelimelerden bir yanıtaYanıtınızı oluşturun.
普通话
Sorunuz

你喜欢和别人一起学习吗?

Başkalarıyla birlikte ders çalışmayı sever misin?

01
Senin seçimin

我更喜欢和同学一起学习。

02
Sebebiniz

因为我们可以互相帮助。

03
Örneğiniz

比如,昨天同学帮我解决了一道题。

Bu görüş bildirme görevi için yararlı bir yapı; ezberlenecek bir metin değil.

Örneğimi Görüntüle

HSKK Orta Seviye · Kısa bir soru yanıtlama alıştırmasıyla başlayın. Bu, beceri pratiğidir; tam bir sınav değildir.

02 / Ne için hazırlandığınızı bilin

Seviye numarası aynı. Görev her zaman aynı değil.

Kayıt belgenizdeki sınav adı ve sürümünden başlayın. HSK çalışması, HSKK’nin üç konuşma seviyesi ve HSK 3.0, birbirinin yerine geçebilecek çalışma yolları olarak değerlendirilmemelidir.

Rotanız ve bu sayfada bulunan alıştırma
Öğrenim yolu Konuşma odağı Burayı keşfedin
HSK 2.0Ek konuşma Sözlü yanıtlarında öğrendiğin Çinceyi kullan. Konuşma sınavına girmen gerekip gerekmediğini ayrıca kontrol et. Orijinal Çince beceri alıştırmaları
HSKK BaşlangıçÜç görev türü Dinle ve tekrar et, dinle ve cevapla ve soruları yanıtla. [1] Doğru tekrar · Doğrudan bir yanıt
HSKK Orta SeviyeÜç görev türü Dinleyin ve tekrarlayın, resimleri betimleyin ve soruları yanıtlayın. [2] Bir yanıt oluştur · Bir resmi tarif et
HSKK İleri DüzeyÜç görev türü Duyduklarını yeniden anlat, yüksek sesle oku ve soruları yanıtla. [3] Yeniden anlatım · Sesli okuma · Görüşler
HSK 3.0Belirli oturumunuzu kontrol edin Yeni sürümün talimatlarını ve kayıtlı seviyenizin konuşma gerekliliklerini kullanın. Önceki bir HSKK görev setini kullanmayın. Sürüm yönergeleriBu sayfada yeni formatta tam bir deneme sınavı yok
Örnek alıştırmalar, eksiksiz sınav kâğıtları değil, kısaltılmış öğrenme materyalleridir.HSK 7–9 seviyeleri burada ele alınmamıştır.

HSK 2.0 ve HSK 3.0: Önce oturumu kontrol edin.

20 Eylül 2026 tarihli HSK 3.0 pilot uygulaması için CTI, HSK 3–6 sınavlarına ilgili konuşma sınavlarının da eklenerek kaydolunmasını şart koşuyor. Bu, yalnızca ilgili oturuma özgü bir duyurudur; daha önceki tüm sınavların aynı yapıda olduğunu varsaymayın. Materyal seçmeden önce güncel resmî duyuruyu ve seçtiğiniz sınav merkezini kontrol edin. CTI’nin pilot uygulama duyurusunu okuyun.

03 / İhtiyacınız olan beceriyi seçin

Farklı bir görev. Farklı türde bir yanıt.

Bir cümleyi tekrarlamak, bir metni yeniden anlatmakla aynı şey değildir. Bir görseli gözlemlemek gerekir; bir görüş ise desteklenmelidir. Her görevin istediği eylemi çalışmak için bu özgün HSKK tarzı örnekleri kullanın.

Yukarıdaki örnek de dâhil olmak üzere 8 özgün alıştırma

Kısa öğrenme alıştırmaları—resmî sorular, eksiksiz bir deneme sınavı veya seviyeye hazır olduğunuzun kanıtı değildir.

Tek bir ayrıntıyı bile atlamadan tekrarla.

Tekrar · Dinle, hatırla, tekrar et

明天下午三点,我们在图书馆门口见。

Yarın öğleden sonra saat üçte kütüphanenin girişinde buluşalım.

Bir örnek ve bir iyileştirme görün
Tamamlanmamış bir tekrar

明天三点,我们在图书馆门口见。

Öğleden sonraya ilişkin ayrıntı eksik. Zaman bilgisini koruyun ve benzer bir cümleyle değiştirmek yerine orijinal cümleyi tekrarlayın.

Bir daha dene: günü, saati, yeri ve eylemi olduğu gibi koru.

Soruyu doğrudan yanıtla.

Kısa yanıtlar · Sorulana dikkat et

你每天几点开始工作?

Her gün işe saat kaçta başlıyorsun?

Bir örnek ve bir iyileştirme görün
Olası bir yanıt

我每天早上九点开始工作。

Her sabah işe dokuzda başlarım.

Soru bir zaman bilgisi istiyor. Önce bu bilgiyi ver. İşin hakkında uzun bir giriş yapmana gerek yok.

Tekrar deneyin: kendi programınızı kullanın. Öğrenci olarak derslerinizin ne zaman başladığını anlatabilirsiniz.

Kütüphane danışma masasında Bir öğrenci, kütüphanenin danışma bankosunun önünde iki kitap tutuyor. Bir personel duvardaki duyuruyu işaret ediyor. Arkalarında kitap rafları görülüyor.
Orijinal alıştırma illüstrasyonu · Siz tarif ederken sahne sabit kalır.

Görebildiklerinizi tarif edin.

Görsel açıklaması · Kişiler, eylemler, bağlam

请根据图片说一段话。

Resmi kısa bir sözlü yanıtla betimleyin.

Örnek bir açıklamayla karşılaştırın
Olası bir açıklama

图片里,一位学生站在图书馆的服务台前,手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。

Bir öğrenci, elinde iki kitapla kütüphanenin danışma masasının önünde duruyor. Bir görevli yakındaki bir duyuruyu işaret ediyor. Öğrenci, kitapları ne zaman iade etmesi gerektiğini soruyor olabilir.

Görünür ayrıntılardan başlayın. Görselin doğrulamadığı bir şeyi öne sürdüğünüzde bunu açıkça belirtin.

Bir seçim yap ve açıkla.

Yanıt geliştirme · Gerekçeler ve koşullar

去学校的时候,你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车?为什么?

Okula giderken otobüse binmeyi mi yoksa bisiklete binmeyi mi tercih edersin? Neden?

Bir örnek ve bir iyileştirme görün
Olası bir yanıt

我更喜欢骑自行车,因为学校离我家不远,而且骑车可以锻炼身体。不过,下雨的时候,我会坐公共汽车。

Bisiklete binmeyi tercih ediyorum çünkü okulum evime uzak değil ve bisiklete binmek biraz hareket etmemi sağlıyor. Ancak yağmur yağdığında otobüse biniyorum.

Seçiminizi bir gerekçeyle ilişkilendirin. Aynı noktayı tekrarlamak yerine kararınızı değiştirecek bir koşul ekleyebilirsiniz.

Tekrar dene: diğer seçeneği seç ve farklı bir neden açıkla.

Ana olayları yeniden anlat.

Yeniden anlatım · Mesajı koru

请复述你听到的内容。

Değişen bir planla ilgili kısa bir metni dinleyin, ardından ana olayları yeniden anlatın.

Konuşma dökümünü okuyun ve yeniden anlatımı karşılaştırın.
Dinleme metni

王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是,星期五晚上,他接到公司的通知,第二天需要临时加班。他给朋友打了电话,说明原因,并约好下个星期一起吃饭。

Wang Ming, Cumartesi günü bir arkadaşının doğum günü partisine katılmayı planlıyordu. Cuma akşamı iş yeri onu ertesi gün çalışması için çağırdı. Durumu arkadaşına açıkladı ve sonraki hafta birlikte yemek yemeyi kararlaştırdılar.

Orijinal planNe değişti Yeni düzenleme
Olası bir yeniden anlatım

王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会,但公司临时安排他加班,所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况,两个人决定下个星期再一起吃饭。

Planı, neden değiştiğini ve yeni düzenlemeyi koru. Bir tartışma uydurma ya da arkadaşının kızgın olduğunu söyleme.

Tüm düşünceyi oku.

Sesli okuma · Bağlantılı anlam

很多人认为,学习语言最重要的是记住更多的单词。但是,如果没有机会使用这些单词,就很难在真正的交流中自然地说出来。因此,复习和实际运用应该结合起来。

Anlam ve okuma kılavuzunu görün.
Metnin ne anlama geldiği

Birçok kişi, dil öğrenmenin en önemli bölümünün daha fazla kelimeyi hatırlamak olduğunu düşünür. Ancak kelimeleri kullanma fırsatı olmadığında, iletişim sırasında onları doğal bir şekilde kullanmak zordur. Bu nedenle tekrar ve pratik kullanım birlikte yürütülmelidir.

“但是” ifadesindeki karşıtlığı net biçimde koruyun ve sonuca “因此” ile giriş yapın. Sağlanan metni okuyun; onu farklı bir yanıta dönüştürmeyin.

Tekrar dene: her bir tamamlanmış düşüncenin nerede bittiğine dikkat et. Bunlar okuma ipuçlarıdır, telaffuz puanı değil.

Dengeli bir bakış açısı sun.

Görüş yanıtları · Gerekçeler ve sınırlar

你认为大学生应该做兼职吗?为什么?

Üniversite öğrencilerinin yarı zamanlı işlerde çalışması gerektiğini düşünüyor musun? Neden?

Bir örnek ve bir iyileştirme görün
Sınırlı bir yanıt

我觉得应该,因为可以赚钱。

Daha kapsamlı bir yanıt

我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求,也能让他们学会安排时间。不过,如果工作时间太长,影响了上课和休息,就需要减少工作量。所以,是否做兼职,要根据自己的学习情况来决定。

Üniversite öğrencileri yarı zamanlı çalışmayı düşünebilir. Bu, iş hayatını anlamalarına ve zamanlarını yönetmelerine yardımcı olabilir. Ancak çalışmak derslerini veya dinlenmelerini etkiliyorsa çalışma saatlerini azaltmalılar. Karar, ders durumlarına bağlıdır.

Gerekçeler sunun, olası bir sorunu belirtin ve tavsiyenizin hangi durumda değişeceğini açıklayın.

Yeniden dene: farklı bir görüşü savun ve bazı öğrencilerin neden çalışmamayı tercih edebileceğini açıkla.

04 / Bir sonraki denemeni anlamlı kıl

Yeniden denemeden önce neyi değiştirmeniz gerektiğini bilin.

Yararlı alıştırma sana yalnızca bir sayı değil, bir sonraki adımı da gösterir. Yanıtının işe yarayıp yaramadığını sorgula, bir iyileştirme seç ve yeniden konuş.

Zaten işe yarayan kısımları koru. Her görev için daha uzun bir yanıt vermen gerekmiyor ve tekrar etmen istenen bir cümleyi yeniden yazman da gerekmiyor.

Bunlar öz değerlendirme soruları ve öğrenme önerileridir. Resmî bir HSK veya HSKK puanlama sistemi değildir ve sınav sonucunu öngörmez.

Bir cümleyi tekrarlamak

Kelimeleri ve önemli ayrıntıları korudum mu?

Kısa bir soruyu yanıtlama

İstenen bilgiyi verdim mi?

Bir resmi betimleme

Yanıtım görünenle örtüştü mü?

Bir metni yeniden anlatma

Ana olayları ve aralarındaki bağlantıyı korudum mu?

Bir görüşü açıklamak

Gerekçem gerçekten görüşümü destekledi mi?

Sesli okuma

Verilen metni herhangi bir bölümünü atlamadan okudum mu?

Odaklanmaya yönelik 10 dakikalık bir rutin

Bir yanıt. Bir iyileştirme. Bir başka deneme.

2 dakika

Oku veya dinle. Görevin tam olarak ne istediğini belirle.

3 dk

İlk denemeni örneği kopyalamadan yap.

2 dakika

Yanıtınızı karşılaştırın ve yararlı bir değişiklik seçin.

3 dk

Tekrar dene, ardından bir sonraki çalışmada neyi pratik etmek istediğini not et.

Önerilen çalışma süresi—resmî bir sınav süre çizelgesi değildir.

Ders aralarında, işten sonra, kendi programınıza göre

Tüm dikkatinizi tek bir göreve verin.

Tek bir oturumda her görev türünü çalışmanız gerekmez. Bir yanıt için kısa bir çalışma yapın, ardından sınavınız için gereken daha geniş beceri yelpazesine ve test formatlarına geri dönüp bunları tamamlayın.

Daha fazla konuşma pratiği yapmaya hazır olduğunuzda SayLingo ile Çince çalışmaya devam edin. Mevcut pratik sınırları ve üyelik özellikleri ürün içinde ve Fiyatlandırma sayfasında açıklanmaktadır.

Birkaç faydalı yanıt

HSK alıştırma sorularınız yanıtlandı.

Neyi çalıştığınızı, örnekleri nasıl kullanacağınızı ve resmî sınav bilgilerinin çalışma planınızda nereye oturduğunu bilin.

Örneğe Dön
HSK ve HSKK arasındaki fark nedir?

HSKK, başlangıç, orta ve ileri düzeylerde kaydedilmiş yanıtlar üzerinden Çince konuşma becerisini değerlendirir. HSK 2.0, seviyelere dayalı ayrı bir sınav yapısını izler. HSK 3.0 için önceki yapının geçerli olduğunu varsaymak yerine, sürümünüz ve oturumunuz için konuşma sınavı düzenlemelerini kontrol edin. HSKK hakkında resmî genel bakış.

HSK 4'te konuşma sınavı var mı?

Sürüme bağlı. Yayımlanmış HSK 2.0 Seviye 4 yapısı dinleme, okuma ve yazmayı kapsar. CTI’nin Eylül 2026 HSK 3.0 pilot duyurusu, ilgili konuşma sınavına da kayıt yaptırılmasını şart koşuyor. Kaydınızda sürümü doğrulayın. HSK 4 yapısı · Pilot duyurusu.

Bunlar resmi HSKK soruları mı, yoksa tam bir deneme sınavı mı?

Hayır. Yönergeler, görseller ve yanıtlar özgün öğrenme materyalleridir. Tek bir konuşma becerisine odaklanabilmeniz için özellikle kısa tutulmuşlardır. Sınavın tam formatı, süresi ve işleyişi için resmî örnek sınavları ve talimatları kullanın.

Bu alıştırmaları HSK 3.0 için kullanabilir miyim?

Bunları eksiksiz bir HSK 3.0 hazırlık kursu olarak değil, tamamlayıcı Çince konuşma pratiği olarak kullanın. Yeni sürümün kendine özgü görev biçimleri ve seviye gereklilikleri olmalıdır. Bu sayfa, eski format HSKK örneklerini yeni format sınav soruları olarak sunmamaktadır.

Örnek cevapları ezberlemeli miyim?

Yapıyı anlamak için örneklerden yararlanın; ardından kendi deneyiminizden ayrıntılar kullanın. Birebir tekrar ve sesli okuma alıştırmalarında metni yeniden yazmak yerine size verilen materyali takip edin. Atılacak en iyi sonraki adım göreve bağlıdır.

Pinyin ve İngilizce açıklamalarla başlayabilir miyim?

Evet. Öne çıkan alıştırmada isteğe bağlı bir pinyin rehberi ve İngilizce anlamı bulunur. Anlamak için bunlardan yararlanın, ardından soruyu daha az destekle yanıtlamayı deneyin. Bunlar çalışma yardımcılarıdır; gerçek sınavda nelerin bulunacağına ilişkin bir ifade değildir.

SayLingo resmî bir HSK puanı veya sertifikası veriyor mu?

Hayır. SayLingo dil pratiği ve SayLingo’daki öğrenme kayıtları, resmi HSK veya HSKK sonuçlarından ayrıdır. Buradaki örnekler ve öz değerlendirme soruları, garanti edilen bir puanı öngörmez veya resmi bir puan raporunun yerini tutmaz.

Üyelik seçmeden önce örnekleri inceleyebilir miyim?

Evet. Üyelik seçmeden istemleri okuyabilir, örnek yanıtları karşılaştırabilir ve bu sayfanın öz değerlendirme araçlarını kullanabilirsiniz. Canlı yapay zekâ alıştırmaları için kullanım kotaları ve ücretli özellikler ürün içinde ve Fiyatlandırma sayfasında açıklanmıştır.

Ses veya kayıt düğmesi neden çalışmıyor olabilir?

Örnek sesin oynatılması için tarayıcınızda veya cihazınızda Mandarin Çincesi sesinin kullanılabilir olması gerekir. Kayıt için uyumlu bir tarayıcı, mikrofon izni ve güvenli bir sayfa gerekir. Bunlardan biri mevcut değilse de tüm alıştırmaları okuyabilir ve pratik yapmak için yanıt yazabilirsiniz. Bu sayfadaki kayıtlar, yapay zekâ puanlama hizmetine gönderilmez.

Sınava Amerika Birleşik Devletleri'nde mi giriyorsunuz?

CTI’nin sınav merkezi arama aracını kullanın ve seçtiğiniz merkezle iletişime geçerek sınav sürümünü ve konuşma sınavına ilişkin düzenlemeleri teyit edin. Eğitim veya iş başvurusu için, başvuruyu kabul edecek kurumun kendi dil gerekliliklerini de kontrol edin.

CTI'de Bir Sınav Merkezi Bul

Sınav formatına ilişkin kaynaklar 17 Eylül 2026'da kontrol edilmiştir. Kayıtlı oturumunuzun talimatlarını daima doğrulayın.

Bir sonraki konuşma adımınız

Bir sonraki Çince yanıtını daha kapsamlı hale getir.

Kendi fikirlerinizi kullanın. Yararlı bir iyileştirme seçin. SayLingo ile kendinize bir kez daha deneme şansı verin.

Çince Pratiğine BaşlaPlanları GörüntüleAlıştırma limitleri ve özellikler plana göre değişir.

SayLingo bağımsız dil öğrenme alıştırmaları sunar ve HSK veya HSKK sınavlarını düzenleyen kuruluşlarla bağlantısı yoktur ya da bu kuruluşlar tarafından desteklenmemektedir. Bu sayfadaki tüm örnek görevler resmi sınav soruları değil, özgün öğrenme alıştırmalarıdır. Alıştırma rehberliği sınav sonucunu garanti etmez.