온라인 수업은 편리합니다. 학생들은 집에서 수업을 들을 수 있습니다. 하지만 집중하기 어렵습니다. 그래서 온라인 수업은 좋습니다.
Lidhe kontrastin me një përfundim të qartë.TOPIK I ＆ TOPIK II · Ushtrime për provimin e gjuhës koreane
Zhvilloni aftësitë në gjuhën koreane që ju nevojiten për synimin tuaj në TOPIK
Praktikoni aftësi të përzgjedhura të TOPIK I dhe II me shembuj origjinalë në koreanishte. Filloni me një rishikim të shkrimit, provoni një detyrë dëgjimi ose leximi dhe mbani parasysh formatin tuaj PBT ose IBT ndërsa studioni.
✓Shembuj origjinalë për praktikë
✓TOPIK I: dëgjim + lexim
✓TOPIK II: dëgjim + lexim + shkrim
Tavolina e shkrimit të strukturuarLidhni qartë një pretendim, një arsye dhe një zgjidhje.
Praktikë origjinale
TOPIK II · IBT· Dëgjim · Lexim · ShkrimShembull klasik për ushtrim
온라인 수업은 이동 시간을 줄일 수 있어서 편리합니다. 특히 통학 시간이 긴 학생들에게 도움이 됩니다. 그러나 집에서는 집중하기 어려울 수 있으므로, 짧은 참여 활동이나 정기적인 피드백을 함께 활용하는 것이 좋습니다.
Zgjidhni rrugën e duhur të praktikës.
TOPIK I dhe TOPIK II kërkojnë aftësi të ndryshme
Filloni me provimin për të cilin po përgatiteni konkretisht. TOPIK I përqendrohet te dëgjimi dhe leximi, ndërsa TOPIK II përfshin edhe shkrimin. TOPIK Speaking është një provim më vete, ndaj kjo faqe nuk e trajton të folurin si pjesë të TOPIK I ose II.
TOPIK I
Ndihmojini fillestarët të fitojnë besim në dëgjim dhe lexim. Përdorni njoftime të shkurtra, biseda të përditshme, shprehje kohore dhe fjalor të zakonshëm si materiale praktike të përqendruara.
TOPIK II
Punoni me dëgjimin, leximin dhe shkrimin. Kjo faqe vë theksin te rishikimi: ta bëni një paragraf në gjuhën koreane më të plotë, më koherent dhe më të lehtë për t’u ndjekur.
Të folurit në TOPIK
TOPIK Speaking është i veçantë nga TOPIK I dhe II. Nëse dëshironi të praktikoni biseda të përgjithshme në koreanisht, përdorni programet e SayLingo për mësimin e koreanishtes ose për biseda me IA, në vend që ta trajtoni si pjesë të provimit I/II.
Udhëzues për formatin PBT ＆ IBT
Mbaje versionin tënd të dukshëm ndërsa ushtron
PBT dhe IBT i përkasin të njëjtit sistem TOPIK, por tabelat zyrtare aktuale tregojnë numër të ndryshëm pyetjesh, kohëzgjatje të ndryshme dhe shkallë të ndryshme pikëzimi. Përdorni materiale zyrtare specifike për versionin krahas praktikës suaj gjuhësore.
| Test | Formato | Seksionet | Artikuj | Koha totale | Rezultati total |
|---|---|---|---|---|---|
| TOPIK I | PBT | Dëgjimi · Leximi | 30 + 40 | 100 min | 200 |
| TOPIK I | IBT | Dëgjimi · Leximi | 26 + 26 | 70 min | 400 |
| TOPIK II | PBT | Dëgjim · Lexim · Shkrim | 50 + 50 + 4 | 180 min | 300 |
| TOPIK II | IBT | Dëgjim · Lexim · Shkrim | 30 + 30 + 3 | 125 min | 600 |
TOPIK I · PBT100 min · 200 pikë
Dëgjim 30 · Lexim 40
TOPIK I · IBT70 min · 400 pikë
Të dëgjuarit 26 · Të lexuarit 26
TOPIK II · PBT180 min · 300 pikë
Dëgjimi 50 · Leximi 50 · Shkrimi 4
TOPIK II · IBT125 min · 600 pikë
Dëgjim 30 · Lexim 30 · Shkrim 3
Mos i krahasoni pikët totale të papërpunuara të PBT-së dhe IBT-së sikur të përdorin të njëjtën shkallë vlerësimi. Përmbledhja aktuale zyrtare paraqet shkallë të ndryshme të pikëve totale për dy formatet e provimit. Për regjistrimin, datat e provimeve, modelet zyrtare dhe rregullat aktuale, kontrolloni drejtpërdrejt te NIIED/TOPIK.
Faktet mbi formatin u verifikuan më 20 shtator 2026, sipas përmbledhjes së TOPIK-ut nga Instituti Kombëtar për Arsimin Ndërkombëtar.
Ushtrime shkrimi për TOPIK II
Rishikoni kuptimin, jo vetëm gramatikën
Këta shembuj origjinalë tregojnë një proces praktik rishikimi: të vini re çfarë po përpiqet të bëjë paragrafi, të korrigjoni një problem gjuhësor, të forconi lidhjen mes ideve dhe ta rishkruani paragrafin. Këta janë shembuj për të mësuar, jo pyetje apo rezultate zyrtare të TOPIK-ut.
Rasti origjinal 01
Shembull rishikimi
Projektet në grup në universitet
Temë për ushtrim
대학교에서 팀 프로젝트를 활용하는 것에 대해 자신의 생각을 설명해 보세요.
Drafti i parëFormulari i njoftimit + logjika
저는 대학교에서 팀 프로젝트가 필요하다고 생각합니다. 팀 프로젝트를 하면 다른 사람 생각을 들을 수 있습니다. 그리고 혼자 공부할 때보다 많은 것을 배웁니다. 하지만 팀원이 시간이 다르면 만나기 어렵습니다. 그래서 학교는 팀 프로젝트를 많이 해야 합니다.
Forma gjuhësore
다른 사람 생각 bëhet më i qartë si 다른 사람의 생각.
Lidhje logjike
Shembulli i fundit 그래서 nuk vijon natyrshëm pas paraqitjes së një problemi. Shtoni fillimisht një përgjigje ndaj problemit.
Version i rishikuarNjë rishkrim i mundshëm
저는 대학교에서 팀 프로젝트를 활용할 필요가 있다고 생각합니다. 팀 프로젝트를 하면 다른 사람의 생각을 들을 수 있고, 혼자 공부할 때보다 다양한 관점을 배울 수 있습니다. 물론 팀원들의 시간이 달라 함께 만나기 어려울 때도 있습니다. 그러나 온라인 회의나 역할 분담을 활용하면 이런 문제를 줄일 수 있습니다. 따라서 팀 프로젝트는 협업 능력과 학습의 폭을 넓히는 데 도움이 될 수 있습니다.
Rasti origjinal 02
Shembull rishikimi
Orar më i zgjatur i bibliotekës
Temë për ushtrim
공공도서관의 운영 시간을 늘리는 것에 대해 자신의 의견을 설명해 보세요.
Drafti i parëVëre ekuilibrin + përfundimin
도서관 시간을 더 길게 해야 합니다. 학생은 밤에 공부하는 경우가 많기 때문입니다. 그런데 직원이 힘들 수 있습니다. 그래서 밤에도 열어야 합니다.
Arsye më specifike
Shpjegoni kush ka nevojë për orar më të zgjatur dhe pse, në vend që të përsërisni se biblioteka duhet të qëndrojë e hapur.
Përgjigju kufizimit.
Nëse personeli dhe kostot janë problem, propozo një kusht ose kompromis para përfundimit.
Version i rishikuarNjë rishkrim i mundshëm
공공도서관의 운영 시간을 연장할 필요가 있다고 생각합니다. 낮에 수업이나 일을 하는 사람은 저녁에야 도서관을 이용할 수 있기 때문입니다. 다만 운영 시간이 길어지면 직원의 부담과 비용이 늘어날 수 있습니다. 따라서 모든 지점을 늦게까지 운영하기보다 이용자가 많은 날이나 시험 기간에 연장 운영을 하는 방법을 고려할 수 있습니다.
Përdor të njëjtin zakon rishikimi në koreanishten tënde.
Ushtrohuni më shumë në koreanisht
Shkruaj një paragraf të shkurtër, kontrollo një formë gjuhësore dhe një lidhje midis ideve, pastaj rishkruaje me fjalët e tua.
Ushtrim për kohezionin korean
Tre konektorë, tre funksione të ndryshme
Mos shtoni një lidhëz formale vetëm që paragrafi të duket më i sofistikuar. Zgjidhni fjalën që përputhet me marrëdhënien mes fjalive.
Shfaq një rezultat të drejtpërdrejtë.
Përdoreni kur fjalia e dytë është një pasojë e natyrshme e së parës.
비가 많이 왔습니다. 그래서 야외 행사가 취소되었습니다.
shkakrezultat
Paraqitni një kontrast
Përdoreni kur ideja e radhës kundërshton ose kufizon pikën e mëparshme.
온라인 수업은 이동 시간을 줄일 수 있습니다. 그러나 집중하기 어려울 때도 있습니다.
pikëkontrast
Jepni një përfundim të arsyetuar.
Përdoreni kur informacioni i mëparshëm mbështet një përfundim ose rekomandim më formal.
저녁 이용자가 계속 늘고 있습니다. 따라서 운영 시간을 조정할 필요가 있습니다.
dëshmipërfundim
Ushtrime dëgjimi dhe leximi për TOPIK I
Gjeni provat përpara se të zgjidhni një përgjigje
Për ushtrime fillestare, mbaje të dukshëm arsyetimin. Qëllimi nuk është të hamendësosh shpejt, por të lidhësh një detaj në tekstin ose audion koreane me përgjigjen që zgjedh.
Praktikë dëgjimiDialogu i shkurtër origjinal
Fokusi te TOPIK I
Prek për të dëgjuar zërin e shfletuesit.
Transkript
여자: 오늘 오후에 같이 도서관에 갈까요?
남자: 미안해요. 오늘은 아르바이트가 있어서 내일 가면 어때요?
여자: 오늘 오후에 같이 도서관에 갈까요?
남자: 미안해요. 오늘은 아르바이트가 있어서 내일 가면 어때요?
남자는 왜 오늘 도서관에 갈 수 없습니까?
Përgjigjja: B. Fraza kyçe është “오늘은 아르바이트가 있어서” — ai sugjeron nesër, sepse sot ka një punë me kohë të pjesshme.
Ushtrim leximiNjoftim origjinal
Fokusi te TOPIK I
도서관 안내
도서관은 공사 때문에 이번 주 토요일에 쉽니다. 일요일에는 오전 10시부터 오후 4시까지 문을 엽니다.
이 글의 내용과 같은 것은 무엇입니까?
Përgjigjja: C. Njoftimi thotë “이번 주 토요일에 쉽니다”. Orari i së dielës është nga ora 10:00 deri në 16:00.
Një rutinë studimi e përqendruar
Përdor SayLingo ndërmjet seancave të tua zyrtare të praktikës
Mbajini materialet zyrtare të TOPIK-ut për udhëzimet dhe kohëzgjatjen e saktë të testit. Përdorni SayLingo për të rishikuar aftësitë tuaja në gjuhën koreane përmes seancave praktike më të shkurtra dhe të përsëritshme.
Zgjidh I ose II
Fillo nga niveli i provimit që të duhet vërtet, që faqja të mos kthehet në këshilla të përgjithshme për të mësuar koreanisht.
Mbajeni të qartë PBT-në ose IBT-në.
Përdorni etiketën e formatit që përputhet me regjistrimin tuaj dhe kombinojeni praktikën me materiale zyrtare përkatëse për versionin.
Punoni për një aftësi ku jeni të dobët.
Rishiko një paragraf, diagnostiko një detaj nga pjesa dëgjimore ose shpjego pse një alternativë e leximit mbështetet në tekst.
Provoje sërish idenë.
Përdor një temë ose kusht të ri, që përmirësimi të bëhet pjesë e koreanishtes sate dhe jo thjesht një shembull i mësuar përmendësh.
Praktikoni vendosjen e kufijve
Mësoni çfarë bën kjo faqe — dhe çfarë nuk bën
Kufij të qartë e bëjnë praktikën më të dobishme. SayLingo mund të mbështesë ushtrimet e zgjedhura gjuhësore; administrimi zyrtar i TOPIK-ut, kushtet e testimit dhe certifikimi mbeten në përgjegjësi të organizatave zyrtare të testimit.
Detyrat në gjuhën origjinale
Përdorni rishikimet e shkrimit që shfaqen, dialogun e dëgjimit, njoftimin e leximit dhe shembujt e lidhëzave koreane si material studimi përpara se të identifikoheni.
Formati dhe koha e saktë
Përdorni shembujt zyrtarë të TOPIK-ut dhe udhëzimet aktuale për formatin e saktë të zhvillimit të testit, llojet e pyetjeve, kufijtë kohorë, detajet e regjistrimit dhe rregullat për ditën e testimit.
Nuk ka parashikim zyrtar të rezultatit.
Kjo faqe nuk është një test i plotë simulues TOPIK, nuk jep rezultat TOPIK dhe nuk e trajton vlerësimin nga IA si rezultat zyrtar TOPIK.
Pyetje të shpeshta për ushtrimet TOPIK
Pyetje rreth TOPIK I, II, PBT dhe IBT
Këto përgjigje e mbajnë faqen të përqendruar te struktura aktuale e provimit dhe ushtrimet që ofrohen këtu.
Jo. Përmbledhja aktuale e NIIED-it rendit dëgjimin dhe leximin për TOPIK I. Shkrimi është pjesë e TOPIK II.
Jo. TOPIK Speaking është një provim më vete. Vetë TOPIK II përfshin dëgjimin, leximin dhe shkrimin. Ushtrimi i përgjithshëm i të folurit koreanisht mund të ndihmojë gjithsesi në zhvillimin e aftësive të tua gjuhësore në përgjithësi, por nuk duhet paraqitur si pjesë e TOPIK II.
Jo. Ato bëjnë pjesë në të njëjtin sistem TOPIK, por përmbledhja zyrtare aktuale rendit numra të ndryshëm pyetjesh, kufij kohorë dhe shkallë të ndryshme pikësh totale. Përgatituni sipas formatit për të cilin jeni regjistruar dhe kontrolloni përmbledhjen zyrtare të NIIED për detajet aktuale.
Jo. Udhëzimet, paragrafët shembull, dialogu dhe njoftimi për lexim në këtë faqe janë shembuj origjinalë mësimorë të SayLingo. Ato janë krijuar për të ushtruar aftësi të dobishme gjuhësore pa kopjuar provime të mëparshme zyrtare.
Jo. Kjo faqe ofron shembuj të përzgjedhur për ushtrim dhe një plan studimi të përqendruar. Përdorni materialet zyrtare të TOPIK-ut kur ju nevojitet formati i plotë, kohëzgjatja aktuale ose kushtet formale të testit.
Nëse synimi juaj është TOPIK I, filloni me shembujt e dëgjimit dhe leximit në këtë faqe. Nëse ju duhen njohuri më të gjera bazë të koreanishtes përpara ushtrimeve specifike për provimin, ndiqni fillimisht rrugën Mësoni koreanisht.
Merrni një pikë të dobët koreane në seancën tuaj të ardhshme të stërvitjes
Rishiko një paragraf, dëgjo për një detaj vendimtar ose shpjego provat që mbështesin një përgjigje në lexim. Pastaj përdor një temë të re, që përmirësimi të mund të zbatohet sërish.