TORFL / TRKI · Vježba govorenja ruskog jezika

Izgradite snažnije odgovore na ruskom za TORFL

Poznaješ riječi. Sada im daj jasnu svrhu. Istraži originalne teme za govor na nivoima B1 i B2, pogledaj kako odgovori na ruskom mogu postati potpuniji i isprobaj svoju sljedeću ideju uz AI tutora.

Isprobajte zadatak govora na ruskom jeziku Istražite nivoe TORFL-a
B1 naracijaB2 mišljenjaOriginalni primjeri za vježbu
Šta vaš slušalac još treba znati?Odaberite svrhu odgovora.
Izvorni primjer
Vaš prvi odgovor
Вчера я опоздал на занятие. Автобус сломался.
Jučer sam zakasnio na čas. Autobus se pokvario.
Tvoj sljedeći potez
Razlog je jasan. Sada dodajte svoju sljedeću radnju i objasnite kako se situacija završila.
UzrokAkcijaIshod
Materijali za samostalno vježbanje · Pregled sadržaja: septembar 2026.
TORFL · TRKI · ТРКИ

Nivoi TORFL-a: Pronađite svoj nivo od A1 do C2

TORFL je test ruskog kao stranog jezika. Isti ispitni sistem možete pronaći i pod nazivima TRKI ili ТРКИ. Koristite mapu nivoa kao vodič za učenje; na ovoj stranici obrađuju se odabrani primjeri usmenog izražavanja na nivoima B1 i B2, a ne predstavlja se kompletan kurs za svaki nivo.

A1
ETOsnovno Referenca nivoa
A2
PTOsnovnoReferenca nivoa
B1
TORFL-ITRKI-IFokus vježbe
B2
TORFL-IITRKI-IIFokus vježbe
C1
TORFL-IIITRKI-IIIReferenca nivoa
C2
TORFL-IVTRKI-IVReferenca nivoa
Počnite s primjerima za B1 ako vam je najveći izazov organizirati kratko objašnjenje. Istražite primjere za B2 ako želite razviti stav i odgovoriti na drugačije mišljenje. Ovo su polazne tačke za vježbu, a ne rezultat procjene nivoa.
Vježbanje govora za TORFL B1

Učinite redoslijed jasnim

Koristan odgovor ne samo da imenuje problem. Pomozite slušaocu da razumije šta se dogodilo, šta ste zatim uradili i kako se situacija završila.

Objasnite uzrok Dodaj sljedeću radnjuZatvori događaj
Iskoristite ovu situaciju za vježbanje ruskog jezika

Primjer u nastavku je originalni nastavni materijal, a ne službeno pitanje s ranijeg TORFL ispita.

Vaš zadatak Originalni zadatak za vježbu

Вы опоздали на занятие из-за проблем с транспортом. Расскажите преподавателю, что произошло, что вы сделали и чем всё закончилось.

Zakasnili ste na čas zbog problema s prijevozom. Recite svom instruktoru šta se dogodilo, šta ste uradili i kako se situacija završila.

Prvi pokušajZnačenje je razumljivo.

Вчера я опоздал на занятие, потому что автобус сломался. Я позвонил мой преподаватель и объяснил проблема.

Ispravi rečenicu.Promjena obrasca

Я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему.

Originalna formulacijaпозвонил мой преподаватель
Osoba koja prima poziv ovdje se navodi u dativu.
Originalna formulacijaобъяснил проблема
Ono što se objašnjava je direktni objekat, pa se ovdje oblik mijenja.
Sada učini cijeli odgovor potpunijim.Drugi pokušaj

Вчера по дороге в университет сломался автобус, поэтому я опоздал на занятие. Сначала я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему. Потом я поехал на метро. После занятия я узнал, какое домашнее задание нужно выполнить.

UzrokPrva radnja Alternativna ruta Sljedeći korak
Odgovori na još jedno pitanje.Praćenje naknadnih aktivnosti

Что вы сделаете, если такая ситуация повторится?

Šta ćeš uraditi ako se ovo ponovo desi?

Jedan mogući odgovor

Я заранее предупрежу преподавателя и постараюсь найти другой маршрут.

Teme za usmeni dio ispita iz ruskog jezika TORFL B2

Potkrijepite svoj stav, a zatim odgovorite.

Zadrži isti univerzitetski kontekst, ali promijeni svrhu. Umjesto da pripovijedaš o jednom kašnjenju, iznesi stav koji druga osoba može osporiti.

Zadatak usmjeren na B2

Vaš zadatak

Нужно ли разрешать студентам иногда посещать занятия онлайн? Объясните свою позицию, приведите пример и назовите возможное ограничение.

Da li bi studentima ponekad trebalo dozvoliti da pohađaju nastavu online? Objasnite svoj stav, navedite primjer i ukažite na moguće ograničenje.

Razrađeniji odgovor

Я считаю, что студентам стоит разрешить иногда посещать занятия онлайн. Это особенно полезно тем, кто живёт далеко от университета или совмещает учёбу с работой. Например, если автобус сломался, студент всё равно может участвовать в обсуждении. Однако такой формат подходит не для всех занятий: лабораторные работы требуют личного присутствия. Поэтому я бы предложил гибкую систему, в которой формат зависит от целей конкретного занятия.

Dodatni izazov

Но как преподавателю убедиться, что студенты действительно участвуют в занятии?

Prati argument.

Snažniji odgovor nije samo duži. Svaki novi dio daje slušaocu razlog da razumije, preispita ili nastavi razgovor.

1
Jasan stav Povremeno prisustvovanje putem interneta trebalo bi biti moguće.
2
Konkretan razlogMože pomoći studentima koji dugo putuju ili imaju poslovne obaveze.
3
PrimjerProblem s prijevozom ne mora značiti kraj učešća.
4
Ograničenje Za neke praktične časove potrebno je fizičko prisustvo.
5
Prijedlog Odaberite format u skladu sa svrhom časa.
Vježbajte kako da objasnite svoj stav
Padeži · aspekt · veznici

Mali ruski izbori. Jasnije značenje.

Neke izmjene ispravljaju gramatički oblik. Druge mijenjaju naglasak u inače prihvatljivoj rečenici. Naučite uočiti razliku.

Promjena obrasca nije isto što i dodavanje informacija.

U konkretnoj rečenici padežni nastavak može ispraviti oblik. Dodavanje radnje ili rezultata rješava drugi problem: dovršava komunikacijski zadatak.

позвонил моему преподавателю
Dativ za osobu koja prima poziv u ovoj rečenici.
После занятия я узнал домашнее задание.
Nova informacija koja zaokružuje niz.

Proces ili završena radnja?

Obje rečenice mogu biti ispravne. Izbor mijenja odnos između radnji, a ne pretvara jednu rečenicu u univerzalno „pogrešan“ odgovor.

Я писал преподавателю, когда пришёл автобус.
Fokusirajte se na pisanje koje je u toku.
Я написал преподавателю, а потом сел в автобус.
Usredotočite se na završenu radnju prije sljedećeg koraka.

Razlog ili rezultat?

Osnovna situacija može ostati ista, a veznik mijenja način na koji vodiš slušaoca kroz nju.

Я опоздал, потому что автобус сломался.
Zakasnio sam jer se autobus pokvario.
Автобус сломался, поэтому я опоздал.
Autobus se pokvario, pa sam zakasnio.
Можно перенести встречу на пятницу? В четверг я работаю.
Direktan zahtjev s razlogom.
Если пятница вам неудобна, я готов обсудить другое время.
Dodajte fleksibilnost ako slušaocu zatreba druga opcija.
Originalna biblioteka promptova na ruskom jeziku

Odaberite sljedeću temu za govorni dio TORFL-a

Pročitajte situaciju, odgovorite svojim riječima, a zatim pokušajte riješiti i dodatni zadatak. Oznake nivoa opisuju namjeravani fokus vježbe; ovo nisu zvanična pitanja iz ranijih ispitnih rokova.

B1 · ObjasniOriginalni primjer za vježbu

Objasnite transportni problem.

Вы опоздали на встречу из-за проблем с транспортом. Объясните, что произошло и как вы добрались до места.
Vaš ciljObjasnite problem i radnje koje ste poduzeli.
Nastavak: Что можно сделать, чтобы в следующий раз не опоздать?
B1 · ZahtjevOriginalni primjer za vježbu

Zatražiti produženje roka posudbe knjige iz biblioteke

Вам нужно ещё несколько дней, чтобы закончить работу с библиотечной книгой. Попросите продлить срок и объясните причину.
Vaš ciljUputite ljubazan zahtjev i navedite konkretan razlog.
Nastavak: Что вы предложите, если продлить срок нельзя?
B1 · PoredajOriginalni primjer za vježbu

Promijenite grupni sastanak

Вы не можете прийти на встречу учебной группы в назначенное время. Объясните причину и предложите другой вариант.
Vaš ciljObjasnite sukob, predložite novi dogovor i imajte na umu potrebe grupe.
Nastavak: Что делать, если новое время подходит не всем?
B2 · DiskusijaOriginalni primjer za vježbu

Razgovarajte o fleksibilnom pohađanju nastave.

Стоит ли разрешать студентам выбирать между очным и онлайн-участием в занятиях? Объясните преимущества и ограничения такого выбора.
Vaš ciljPodržite stav, ne zanemarujući praktična ograničenja.
Nastavak: Должны ли правила быть одинаковыми для всех предметов?
B2 · UporediOriginalni primjer za vježbu

Odlučite kako bi univerzitet trebao koristiti svoj budžet.

Университет может продлить часы работы библиотеки или организовать больше студенческих мероприятий. Какой вариант вы бы выбрали и почему?
Vaš ciljUporedite dvije opcije i objasnite šta vam je prioritet.
Nastavak: Как вы ответите студентам, которые предпочитают другой вариант?
B2 · ProcijeniOriginalni primjer za vježbu

Uporedite grupni i individualni rad.

Что полезнее для обучения: групповые проекты или индивидуальные задания? Сравните оба подхода и предложите, когда лучше использовать каждый из них.
Vaš ciljUporedite prednosti, priznajte jedan nedostatak i dajte uravnoteženu preporuku.
Nastavak: Как справедливо оценить работу студентов в одной группе?
Kratki most za pisanje

Pretvorite usmeni zahtjev u jasnu pisanu poruku

Usmeno objašnjenje i pisani zahtjev mogu imati istu svrhu, ali poruka također treba imati jasan uvod, konkretan zahtjev i odgovarajući završetak.

Primjer za samostalno učenje · nije cjelovit TORFL test pisanja
1Može li čitalac razumjeti zašto pišete?
2Je li vaš zahtjev dovoljno konkretan da bi se moglo odgovoriti?
3Nudite li praktičnu alternativu?
Originalni zadatak za vježbuПисьмо· Pisanje

Вы не можете прийти на консультацию в назначенное время. Напишите преподавателю, объясните ситуацию и предложите другое время.

Здравствуйте!

К сожалению, завтра я не смогу прийти на консультацию, потому что в это время буду на работе. Можно ли перенести нашу встречу на пятницу? Мне удобно после двух часов дня. Если это время вам не подходит, пожалуйста, предложите другой вариант.

Спасибо за понимание.

С уважением,
Алекс

Obuhvat ispita

Pet podtestova TORFL-a. Fokusirana uloga ove stranice.

TORFL obuhvata vokabular i gramatiku, čitanje, slušanje, pisanje i govor. Rutina usmjerena na govor treba ići uz pripremu za ostale podtestove, a ne je zamijeniti.

Vaša priprema za TORFLKoristite ovu stranicu kao jedan fokusiran dio šire rutine.
Vokabular i gramatikašira praksa na drugim mjestima
Čitanjedodaj tekstove specifične za nivo
Slušanjekoristite odgovarajuće snimke
Pisanjekratak primjer ovdje
Govorenjeglavni fokus ovdje
Лексика. ГрамматикаKoristite ovu stranicu da biste razumjeli odabrane oblike u primjerima odgovora. Dodajte opsežnije zadatke iz vokabulara i gramatike za svoj nivo.
Чтение · ČitanjePročitajte kratke upute i objašnjenja ovdje, a zatim koristite tekstove za čitanje i pitanja prilagođena nivou iz odgovarajućih materijala za pripremu.
Аудирование · SlušanjeOva stranica ne sadrži cjelovit ispit iz slušanja. Kombinujte učenje sa snimcima i uslovima koji odgovaraju vašem ciljnom nivou.
Письмо · PisanjeProučite i prilagodite primjer kratke poruke sa zahtjevom, a zatim dodajte sve vrste zadataka pisanja koje se traže za vaš nivo.
Говорение · GovorUvježbajte odabrane odgovore, zahtjeve, mišljenja i dodatna pitanja, a zatim uporedite svoju vježbu sa zvaničnim uputama za zadatak.
Ova stranica sadrži odabrane zadatke za usmeni dio i kratak primjer pisanja. Ne sadrži kompletan probni ispit TORFL-a s pet podtestova, zvaničnu procjenu rezultata niti zvanični certifikat.

Za aktuelne informacije o testnom centru i pregled pet podtestova obratite se organizaciji za testiranje koju planirate koristiti. Referenca: Pregled Testnog centra SPbPU.

Uvježbajte drugi pokušaj.

Daj još jednu priliku jednom ruskom odgovoru.

Odaberite jedan zadatak i odgovorite prije nego što pročitate primjer. Zatim razmotrite jednu korisnu izmjenu i ponovo pokušajte ostvariti isti komunikacijski cilj, bez prepisivanja primjera rečenicu po rečenicu.

01

Navedite zadatak.

Šta ste pokušavali objasniti, zatražiti, uporediti ili odbraniti? Imajte cilj pred očima prije nego što počnete brinuti o svakom završetku.

02

Promijeni jednu korisnu stvar.

Dodajte detalj koji nedostaje, ispravite jedan oblik ili jasnije prikažite odnos između dvije radnje. Gramatičke izmjene i izmjene informacija držite odvojeno.

03

Odgovori na dodatno pitanje.

Nemojte stati nakon uvodnog odgovora. Uvježbajte sljedeće pitanje kako bi se razgovor mogao nastaviti i nakon napamet naučenog prvog odgovora.

Istražite vježbanje izgovora →
Pitanja o vježbanju za TORFL

Znajte šta ova stranica radi — a šta ne radi.

Koristite odgovore ovdje da biste odabrali plan vježbanja, ne miješajući materijale za samostalno učenje sa zvaničnom prijavom za ispit, rezultatima ili certifikacijom.

Otvori tutora za ruski jezik

Da. TORFL je engleska skraćenica koja se obično koristi za Test iz ruskog kao stranog jezika; TRKI je latinični prikaz ruske skraćenice ТРКИ. Provjerite ciljni nivo i aktuelne upute organizacije koja provodi testiranje, umjesto da ove skraćenice smatrate zasebnim putevima pripreme.

Počnite s primjerima usmjerenim na B1 kada želite organizirati kratku priču ili jasnije uputiti zahtjev. Odaberite primjere usmjerene na B2 kada želite razraditi stav, uporediti alternative i odgovoriti na izazov. Ovo je početna tačka za vježbu, a ne rezultat formalne procjene nivoa.

Ne. Zadaci, primjeri odgovora i objašnjenja na ovoj stranici originalni su nastavni materijali. Koristite ih za vježbanje vještina uz službene materijale za pripremu za odabrani nivo.

Ne. Ova stranica se fokusira na odabrane govorne zadatke i kratak primjer pisanja. Ne prikazuje cijeli ispit koji se sastoji od pet podtestova niti službene uslove testiranja.

Primjer pisanog zahtjeva možete koristiti kao kratku samostalnu vježbu za svrhu, jasnoću i strukturu poruke. To nije kompletan pismeni rad niti zvanična procjena pisanja.

Odaberite zadatak koji vam je težak umjesto da pretpostavite da isti nivo odgovara svim vještinama. Pokušajte objasniti nepoznatu situaciju, uputiti formalni zahtjev ili napisati kratku poruku, a zatim iskoristite uočenu težinu da odredite narednu vježbu.

Ne. Ovi primjeri za učenje i sve povratne informacije o vježbanju uz pomoć AI-ja nisu zvanični rezultati TORFL-a. Zvaničnu procjenu i certificiranje obavljaju nadležne organizacije za testiranje.

Ne. Ova stranica je namijenjena vježbanju jezičkih vještina za TORFL/TRKI. To nije kurs za zasebne ispite povezane s državljanstvom niti za sveobuhvatne ispite iz ruskog jezika, historije i zakonodavstva.

Imajte više toga za reći kada stigne sljedeće pitanje.

Objasnite šta se dogodilo. Jasno iznesite zahtjev. Obrazložite svoje mišljenje. Počnite sa situacijom koja vam je poznata, a zatim vježbajte pitanje za koje se još niste pripremili.

SayLingo nudi nezavisnu jezičku praksu i nije povezan s organizacijama koje provode TORFL testiranje niti ih one podržavaju. Ovi materijali su originalni primjeri za učenje, a ne službena ispitna pitanja, rezultati ili certifikat.
Započni vježbu govora na ruskom jeziku. Istražite više jezika