スウェーデン語の会話＆試験の選択肢

Swedexの練習と次のスウェーデン語学習ステップ

2026年のSwedex受験日が決まり、準備を進めていますか？それとも次のステップを検討中ですか？実際のスピーキング課題に取り組み、自分の考えを深め、目標に合った語学力証明を確認しましょう。

スウェーデン語の会話練習を始める

自分の目標に合った道を見つける

良い議論の技法

意見を述べる

Jag tycker att…

私は…と思います…

別の点を考えてみましょう。

Samtidigt…

同時に…

返信を促す

Vad tycker du?

どう思いますか？

ひとつの思いが会話になる。スウェーデン語の参考例

まず、あなたの目的から始めてください。

スウェーデン語は何に使うの？

次に役立つステップは、学んでいる理由によって異なります。ご自身の状況に最も近いものを選んでください。

2026年のSwedexの日程が確定しています。

テストのバージョンと会場の指示を確認してください。選択した理由を説明したり、追加の質問に答えたりする練習をしてください。

スピーキングタスクを見てみましょう

仕事でスウェーデン語が必要です。

職務上の会話に備えましょう。語学力の証明が必要な場合は、雇用主や当局がどの証明書類を受け付けているか確認しましょう。

語学力証明の要件を確認してください

スウェーデン語で学ぶ予定です。

大学への入学、職業訓練、個別のコースでは、求められる語学要件が異なる場合があります。

学習ルートを確認する

もっと自分をはっきり表現したいです。

試験の予約は不要です。自分の主張を述べ、理由を説明し、さらに詳しく話すよう求められたら応じてください。

より明確なスウェーデン語の回答を作成してください。

読んで。声に出して。自分のものにしよう。

2つのタスク。
話し始める理由。

2026年のSwedex試験が確定している場合は、公式のA2B1版またはB2C1版を確認し、これらのオリジナルのスピーキング課題を使って、自分のアイデアを練習してください。

Swedexでは、読解、リスニング、ライティングも試験されます。これらの練習問題は、公式の制限時間や採点なしで、スピーキングに重点を置いています。公式試験情報 ↗

A2B1 練習日常的なやり取り

夜間クラスについて合意する

あなたと友人はスウェーデン語のコースを受講したいと思っています。都合のよい曜日が異なるため、二人とも参加できる日を見つけてください。

あなたのスウェーデン語の課題

Du och en vän vill börja på en kvällskurs i svenska. Du kan på måndagar och onsdagar. Din vän kan bara på tisdagar och onsdagar. Prata om alternativen och bestäm en dag.

冒頭案の一つ

Onsdag fungerar för mig. Då kan vi gå tillsammans. Vilken tid börjar kursen?

水曜日で大丈夫です。それなら一緒に行けますね。講座は何時に始まりますか？

会話は続く

Kursen börjar klockan sex. Hinner du dit efter jobbet?

講座は6時に始まります。仕事の後でも間に合いますか？

あなたの番です。

仕事が終わったら知らせて、その時間で都合がつくかどうか説明し、承諾する前に質問を一つしてください。

B2C1 練習見解＆優先事項

地域の優先課題について話し合う

あなたの町では、図書館の開館時間を延長するか、若者向けの活動を増やすか、どちらかに資金を出すことができます。どちらを希望するかを説明し、誰が恩恵を受けるかも考えてください。

あなたのスウェーデン語の課題

Kommunen har pengar till antingen längre öppettider på biblioteket eller fler fritidsaktiviteter för ungdomar. Vilket alternativ skulle du prioritera, och varför?

冒頭案の一つ

Jag skulle prioritera längre öppettider, eftersom fler då kan använda biblioteket efter jobbet eller skolan. Samtidigt förstår jag att ungdomar behöver fler platser att träffas på.

開館時間の延長を優先したいです。そうすれば、仕事や学校の後に図書館を利用できる人が増えます。また、若い人たちには集まれる場所がもっと必要だということも理解しています。

別の視点も考えてみてください。

Vem skulle ha mindre nytta av ditt förslag, och hur kan kommunen ta hänsyn till dem?

恩恵を受けにくいのは誰で、町はその人たちのニーズをどのように考慮できるでしょうか？

あなたの番です。

自分の立場を保ち、限界を一つ認め、現実的な調整案を提案してください。

次の会話にプロンプトを持ち込みましょう。スウェーデン語のチューターを開き、タスクを貼り付けて始めましょう。

スウェーデン語チューターを開く

これらは独自の学習課題であり、公式試験問題ではありません。試験形式については、公式のSwedex模擬試験をご覧ください。主催者は個人学習での利用を許可しています。

同じ話題。より深く考える。

見解を議論へと発展させる。

話題はそのままにしてください。理由付けを加え、トレードオフを考慮し、提案をより具体的にしてください。

ディスカッションの質問

Ska anställda få arbeta hemifrån två dagar i veckan?

従業員は週に2日、在宅勤務を認められるべきでしょうか？

B1向け01

自分の意見を述べなさい。理由を一つ挙げなさい。

Jag tycker att man ska kunna arbeta hemifrån två dagar i veckan. Då slipper man resa varje dag och får mer tid. Men det är också viktigt att träffa kollegorna.

意味

週に2日は在宅勤務できるようにすべきだと思います。そうすれば毎日通勤しなくて済み、時間にも余裕ができます。でも、同僚と会うことも大切です。

何が変わるのか明確な見解、シンプルな理由、そしてもう一つの考慮事項があれば、聞き手が具体的に質問するための材料になります。

B2向け02

利点とトレードオフを説明してください。

Jag tycker att två dagar hemma i veckan kan vara en bra lösning, eftersom det sparar restid och gör det lättare att koncentrera sig. Samtidigt behöver vi gemensamma dagar på kontoret, särskilt när vi planerar projekt eller hjälper nya kollegor.

意味

週に2日自宅で働くのは、通勤時間を節約でき、集中しやすくなるため、良い解決策だと思います。同時に、特にプロジェクトの計画を立てたり、新しい同僚をサポートしたりする際には、全員で出社する日も必要です。

何が変わるのか2つのメリットと具体例によって、その好みをチームのニーズに結び付けます。

C1に向けて03

立場を練り直してください。条件を加えてください。

Jag ser fördelar med en flexibel modell, men antalet dagar bör anpassas efter arbetsuppgifterna snarare än bestämmas på samma sätt för alla. Om vi samtidigt tydliggör när fysisk närvaro behövs, kan vi kombinera arbetsro med ett fungerande samarbete.

意味

柔軟な制度には利点があると思いますが、日数は全員一律ではなく、業務内容に応じて決めるべきです。また、出社が必要なタイミングを明確にすれば、集中して取り組む仕事と効果的な協働を両立できます。

何が変わるのか条件を示すことで、提案が実際にどのように機能するかを示し、さらなる議論の余地を残します。

これらのラベルは、議論の深さを示すものであり、公式のCEFR評価やSwedexのスコアではありません。準備した回答だけでは総合的なレベルは判断できません。聞き取り、正確さ、自発的なやり取りも重要です。

答えをあなたらしく

次のターンに備えよう

スウェーデン語で議論を
続けてください。

最初の回答は始まりにすぎません。この4つの方法を使って、意味を確認し、詳細を加え、他の人の意見に応答しましょう。

明確にする

När du säger flexibel, menar du arbetstiden eller arbetsplatsen?

「柔軟」とは、勤務時間のことですか、それとも勤務場所のことですか？

詳細を追加

Jag skulle också vilja lägga till att nya kollegor kan behöva mer stöd på plats.

また、新しい同僚には対面でより多くのサポートが必要な場合があることも付け加えたいと思います。

丁寧に反対する

Jag förstår hur du tänker, men jag ser en risk med att ha samma regel för alla.

あなたの考えは理解できますが、全員に同じルールを適用することにはリスクがあると思います。

ある点を基に発展させる

Det du säger om samarbete är viktigt. Därför skulle vi kunna ha gemensamma dagar på kontoret.

協働についてのあなたの指摘は重要です。だからこそ、皆で出社する日を設けてもよいでしょう。

改訂の一例

聞き手に
具体的な情報を伝えてください。

「それは良いです」でも意味は通じますが、明確な理由を添えると、答えがより分かりやすくなります。

最初の試み

Jag vill jobba hemma för att det är bra.

より明確な理由＋実用的な詳細

Jag vill arbeta hemifrån två dagar i veckan eftersom jag kan koncentrera mig bättre. Vi kan träffas på kontoret när vi behöver planera tillsammans.

Swedexのその先を見据えて

目的に合った証明
を選んでください。

Swedexの代替をお探しですか？まず、結果を必要としているのが誰かを確認しましょう。適切な選択肢は、提出先の組織と現在の要件によって異なります。

さまざまな目標に応じたスウェーデン語の証明資料
あなたの目的	確認事項	どこから始めればよいですか?
就労に関する一般的な証拠	認められる試験、必要なレベル、および示す必要のあるスキル。	あなたの雇用主が書面で定めた要件。
スウェーデン語での大学での学習	あなたのプログラムのスウェーデン語に関する入学要件と、認められる証明書類。	大学とTISUSの公式情報 ↗。
規制対象の専門職	職業と申請ルートに応じて必要となる具体的な証拠書類。	あなたの職業を管轄する当局。
フィンランドに関連する目的	スウェーデン語のYKIの結果が関係するかどうか、またどの結果が必要か。	受入機関およびYKIの公式情報 ↗。
個人の学習進捗	正式な外部証明が必要な場合でも、実践の記録が必要な場合でも。	学習目標と進捗情報。

Swedexは通常、大学への出願資格として認められていません。TISUS、YKI、民間のC1試験は、それぞれ目的や認定の取り扱いが異なります。受け入れ先の機関に認められるか確認してください。Swedex FAQ ↗

予約前に確認したい5つの質問

私の語学の結果は誰が受け取りますか？
どの検査結果やその他の証拠を受け付けていますか？
どのレベルと個々のスキルが求められますか？
結果はいつまでに必要ですか？また、結果がどれくらい古くてもよいか、決まりはありますか？
要件はどこで確認でき、承認はどこで得られますか？

使える質問

私の出願では、どのスウェーデン語資格が認められますか。それぞれの技能でどのスコアが必要で、いつまでに提出すればよいですか？

SayLingoの学習証明書は、プラットフォーム上の学習記録です。Swedex、TISUS、または教育機関や当局が求める証明書の代わりにはなりません。

言語をいつも身近に

あなたのスウェーデン語は、試験日を過ぎても活かせます。

小さなコミュニケーションの目標を1つ選びましょう。試して意味をより明確にし、細部を1つ変えてもう一度試しましょう。

職場での問題について説明してください。

何が起きたのかを説明し、その影響を述べ、実践的な次のステップを提案してください。

研究に関する議論に貢献する

一つの考えを要約し、自分の意見の理由を述べ、別の視点を促してください。

予定変更に対応する

代替案を提示し、合意した内容を確認してください。

知っておきたいこと幾つか

Swedexとスウェーデン語の練習に関する質問。

次のステップを選択する前に、回答を消去してください。

試験情報を確認しました
2026年9月20日

Swedexは2026年に終了するのですか？

はい。Folkuniversitetetによると、Swedex試験は2026年12月31日をもって受験できなくなります。すでに予約済みの場合は、試験センターに手配内容をご確認ください。公式発表を読む ↗

テストは12月末まで利用可能だと考えてよいでしょうか？

いいえ。終了日だけでは、特定のセンターの今後の日程、空き状況、登録締切日は確認できません。予定を立てる前に、希望するセンターに確認してください。

A2B1とB2C1の違いは何ですか？

これらはSwedexの公式テストの2つのバージョンです。1つ目はA2とB1、2つ目はB2とC1を対象としています。評価結果によって認定されるレベルが決まります。ここにある課題は独立したスピーキング練習であり、公式試験の模擬試験ではありません。

スウェーデンの大学への入学にSwedexを利用できますか？

Swedexは一般に、大学への入学資格を証明するには不十分です。希望するプログラムの要件と、TISUSに関する公式情報を確認してください。どの証明書類を受け入れるかは、結果を受け取る機関が判断します。

これらはSwedexの公式問題ですか？

いいえ。課題と回答例はオリジナルの学習教材です。主催者の模擬試験を利用して公式の形式を確認し、利用規約に従ってください。

解答例を見れば、自分がC1レベルかどうかわかりますか？

いいえ。用意された例は主張を例示できますが、能力を証明することはできません。これらのラベルは練習の目安であり、公式な結果を予測するものではありません。

試験の予約なしでこれらのタスクを利用できますか？

はい。好みを説明し、別の視点を考慮し、質問に答える練習をしましょう。自分の考えを明確に表現できる課題を選んでください。

練習を無料で試せますか？

このページの例文は無料で閲覧・練習できます。無料のAIチューター利用枠や会員プランの利用上限はSayLingoで確認できます。有料プランを選ぶ前に、最新の料金ページをご確認ください。

SayLingoの証明書は、試験の証明書の代わりになりますか？

いいえ。これはプラットフォーム上の学習記録です。正式な語学力証明については、結果を提出する組織の要件に従ってください。

次の会話はここから始まります。

次のスウェーデン語の回答を、もっとわかりやすくしてください。

話題を選び、自分の考えを説明してください。話し合いが続く中で、さらにどれだけ話せるか確かめてみましょう。

スウェーデン語で話し始める

スウェーデン語のチューターを開き、このページのプロンプトを使ってください。

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