Pirmasis bandymasSuprantama, bet bendro pobūdžio.
我喜欢和别人一起学习，因为很有意思。
Man patinka mokytis su kitais žmonėmis, nes tai įdomu.
HSK ir HSKK kalbėjimo praktika
Paverskite HSK mokymąsi praktinėmis kinų kalbos žiniomis
Išmokote šiuos žodžius. Dabar pasipraktikuokite vartoti juos aiškiame ir išsamiame atsakyme. Peržiūrėkite kinų kalbos kalbėjimo užduotis, palyginkite pavyzdinius atsakymus ir prieš bandydami dar kartą raskite vieną naudingą pakeitimą.
Kalbėjimo praktikos partneris šalia jūsų vadovėlių ir oficialios egzaminų medžiagos.
Nuo žodžių iki atsakymo
Sukurkite savo atsakymą.
Jūsų klausimas
你喜欢和别人一起学习吗？
Ar tau patinka mokytis su kitais žmonėmis?
01
Tavo pasirinkimas
我更喜欢和同学一起学习。
02
Jūsų priežastis
因为我们可以互相帮助。
03
Jūsų pavyzdys
比如，昨天同学帮我解决了一道题。
Naudinga šios nuomonės užduoties struktūra – ne scenarijus, kurį reikia išmokti mintinai.
Raskite savo pradžios tašką
Nežinote, kurios versijos jums reikia?HSKK vidutinis lygis · Pradėkite nuo trumpo atsakinėjimo į klausimus pratimo. Tai įgūdžių lavinimas, o ne visas testas.
01 / Pritaikykite atsakymą sau
Šiek tiek daugiau detalių. Daug aiškesnis atsakymas.
Trumpą atsakymą galima suprasti net nepaaiškinus savo minties. Pažiūrėkite, kaip asmeninė nuostata virsta argumentuotu atsakymu, o tada pabandykite tai padaryti remdamiesi savo patirtimi.
Pirmiausia suprask klausimą.
Skaitykite arba klausykitės你喜欢一个人学习，还是和别人一起学习？为什么？
Ar jums labiau patinka mokytis vienam, ar su kitais žmonėmis? Kodėl?
Bandomajam atkūrimui naudojamas jūsų įrenginio mandarinų kalbos balsas, jei jis prieinamas. Pakartojimas yra mokymosi priemonė, o ne testo imitacija.
Išsamesnis atsakymas
我更喜欢和同学一起学习，因为遇到问题时，我们可以互相帮助。比如，昨天我有一道题不会做，同学给我讲了一遍，我就明白了。不过，复习生词的时候，我喜欢先自己读一读。
Man labiau patinka mokytis su bendraklasiais, nes galime padėti vieni kitiems, kai susiduriame su problema. Pavyzdžiui, vakar negalėjau išsiaiškinti atsakymo į klausimą. Bendraklasis man jį paaiškino, ir tada supratau. Tačiau kai kartoju naujus žodžius, pirmiausia mėgstu juos perskaityti savarankiškai.
Pirmasis atsakymas nėra „neteisingas“. Pataisytoje versijoje paaiškinama, kuo naudinga mokytis kartu, ir pateikiama konkreti situacija.
Nurodykite, kam teikiate pirmenybę.
Atsakyk pasirinkdamas tikrąjį atsakymo variantą.
Paaiškink priežastį.
Pasakykite, kuo tai naudinga, o ne tik kad įdomu.
Pridėti patirtį
Pasinaudokite tuo, kas jums nutiko.
Pabandykite atsakyti patys.Įrašykite du bandymus arba įveskite versiją, kurią norite repetuoti.
Palikite savo pasirinkimą, nurodykite vieną priežastį ir pateikite vieną pavyzdį. Įrašai lieka šiame skirtuke ir nėra įkeliami. Tai savęs vertinimas: automatinis egzamino balas nesudaromas. Kiekvienas įrašas gali trukti iki dviejų minučių.
Jūsų pirmasis bandymas
00:00
Esu pasiruošęs, kai tik tu būsi.
Jūsų pataisytas bandymas
00:00
Esu pasiruošęs, kai tik tu būsi.
Jūsų juodraštis ir įrašai neišsaugomi, kai išeinate iš šio puslapio arba jį įkeliate iš naujo.
Norėdami tęsti „SayLingo“, nukopijuokite klausimą, atidarykite kinų kalbos mokytoją ir įklijuokite jį į pokalbį.
02 / Žinokite, kam ruošiatės
Tas pats lygio numeris. Užduotis ne visada ta pati.
Pradėkite nuo registracijoje nurodyto egzamino pavadinimo ir versijos. HSK mokymasis, trys HSKK kalbėjimo lygiai ir HSK 3.0 neturėtų būti laikomi tarpusavyje pakeičiamais pasiruošimo būdais.
| Studijų kelias | Dėmesys kalbėjimui | Atraskite čia |
|---|---|---|
| HSK 2.0Papildomas kalbėjimas | Atsakydami žodžiu vartokite studijuojamą kinų kalbą. Atskirai patikrinkite, ar jums reikia laikyti kalbėjimo testą. | Originalūs kinų kalbos įgūdžių pratimai |
| HSKK pradinis lygisTrys užduočių tipai | Klausykitės ir kartokite, klausykitės ir atsakykite, ir atsakykite į klausimus. [1] | Tikslus pakartojimas · Tiesioginis atsakymas |
| HSKK vidurinis lygisTrys užduočių tipai | Klausykitės ir kartokite, apibūdinkite paveikslėlius ir atsakykite į klausimus. [2] | Išplėtok atsakymą · Apibūdink paveikslėlį |
| HSKK aukštesnysis lygisTrys užduočių tipai | Atpasakokite, ką girdite, perskaitykite garsiai ir atsakykite į klausimus. [3] | Perpasakojimas · Skaitymas garsiai · Nuomonės |
| HSK 3.0Patikrinkite konkrečią sesiją | Vadovaukitės naujosios versijos instrukcijomis ir jūsų registruotam lygiui taikomais kalbėjimo reikalavimais. Nenaudokite ankstesnio HSKK užduočių rinkinio vietoj naujojo. | Versijos gairėsŠiame puslapyje nėra viso naujo formato bandomojo egzamino |
Pavyzdinės užduotys yra sutrumpinta mokomoji medžiaga, o ne išsamūs egzaminų darbai.HSK 7–9 lygiai čia neaptariami.
HSK 2.0 ir HSK 3.0: pirmiausia patikrinkite sesiją.
2026 m. rugsėjo 20 d. vyksiančiam HSK 3.0 bandomajam egzaminui CTI reikalauja registruotis į HSK 3–6 ir atitinkamus kalbėjimo testus. Šis pranešimas skirtas konkrečiai šiai sesijai, todėl nereikėtų manyti, kad visų ankstesnių egzaminų struktūra tokia pati. Prieš pasirinkdami mokymosi medžiagą, patikrinkite naujausią oficialų pranešimą ir pasirinkto centro informaciją. Perskaitykite CTI pranešimą apie bandomąjį egzaminą.
03 / Pasirinkite reikalingą įgūdį
Kitokia užduotis. Kitokio pobūdžio atsakymas.
Kartoti sakinį nėra tas pats, kas atpasakoti ištrauką. Paveikslą reikia stebėti, o nuomonę – pagrįsti. Naudokite šiuos originalius HSKK tipo pavyzdžius, kad pasipraktikuotumėte atlikti tai, ko prašoma kiekvienoje užduotyje.
Pakartok nepraleisdamas nė vienos detalės.
Kartojimas · Klausykis, įsimink, pakartok明天下午三点，我们在图书馆门口见。
Susitikime prie bibliotekos įėjimo rytoj trečią valandą po pietų.
Peržiūrėkite pavyzdį ir vieną patobulinimą.
Nepilnas kartojimas
明天三点，我们在图书馆门口见。
Trūksta popietės detalės. Išsaugokite laiko informaciją ir pakartokite originalų sakinį, o ne pakeiskite jį panašiu.
Atsakykite į klausimą tiesiogiai.
Trumpi atsakymai · Įsiklausykite, ko klausiama你每天几点开始工作？
Kelintą valandą kasdien pradedi dirbti?
Peržiūrėkite pavyzdį ir vieną patobulinimą.
Vienas galimas atsakymas
我每天早上九点开始工作。
Kiekvieną rytą pradedu dirbti devintą valandą.
Klausime klausiama apie laiką. Pirmiausia pateikite šią informaciją. Ilgo įvado apie savo darbą nereikia.
Apibūdink, ką matai.
Paveikslėlio aprašymas · Žmonės, veiksmai, kontekstas请根据图片说一段话。
Trumpai žodžiu apibūdinkite paveikslėlį.
Palyginkite su pavyzdiniu aprašymu
Vienas galimas aprašymas
图片里，一位学生站在图书馆的服务台前，手里拿着两本书。工作人员指着旁边的一张通知。学生可能在询问还书的时间。
Studentas stovi prie bibliotekos aptarnavimo stalo, laikydamas dvi knygas. Darbuotojas rodo į netoliese esantį skelbimą. Studentas galbūt klausia, iki kada reikia grąžinti knygas.
Pradėkite nuo matomų detalių. Aiškiai nurodykite, kai siūlote tai, ko vaizdas nepatvirtina.
Pasirink ir paaiškink.
Atsakymo plėtojimas · Priežastys ir sąlygos去学校的时候，你更喜欢坐公共汽车还是骑自行车？为什么？
Ar į mokyklą mieliau važiuoji autobusu, ar dviračiu? Kodėl?
Peržiūrėkite pavyzdį ir vieną patobulinimą.
Vienas galimas atsakymas
我更喜欢骑自行车，因为学校离我家不远，而且骑车可以锻炼身体。不过，下雨的时候，我会坐公共汽车。
Man labiau patinka važiuoti dviračiu, nes mano mokykla netoli namų, o važinėjimas dviračiu leidžia šiek tiek pasimankštinti. Tačiau kai lyja, važiuoju autobusu.
Susiekite pasirinkimą su priežastimi. Užuot kartoję tą patį argumentą, galite nurodyti sąlygą, dėl kurios pakeistumėte savo sprendimą.
Atpasakok pagrindinius įvykius.
Atpasakojimas · Išsaugokite pranešimą请复述你听到的内容。
Išklausykite trumpą pasakojimą apie pasikeitusį planą, tada atpasakokite pagrindinius įvykius.
Perskaitykite stenogramą ir palyginkite atpasakojimą.
Klausymo tekstas
王明本来打算星期六去参加朋友的生日聚会。可是，星期五晚上，他接到公司的通知，第二天需要临时加班。他给朋友打了电话，说明原因，并约好下个星期一起吃饭。
Wang Mingas planavo šeštadienį dalyvauti draugo gimtadienio vakarėlyje. Penktadienio vakarą darbe jam pranešė, kad kitą dieną reikės atvykti į darbą. Jis paaiškino situaciją draugui, ir jie susitarė kitą savaitę kartu pavalgyti.
Pradinis planasKas pasikeitė?Naujas susitarimas
Vienas galimas atpasakojimas
王明原来准备星期六参加朋友的生日聚会，但公司临时安排他加班，所以他不能去了。他打电话向朋友解释了情况，两个人决定下个星期再一起吃饭。
Išlaikyk planą, priežastį, dėl kurios jis pasikeitė, ir naują susitarimą. Neišgalvok ginčo ir nesakyk, kad draugas supyko.
Perskaitykite visą mintį.
Skaitymas balsu · Susijusi reikšmė很多人认为，学习语言最重要的是记住更多的单词。但是，如果没有机会使用这些单词，就很难在真正的交流中自然地说出来。因此，复习和实际运用应该结合起来。
Žr. reikšmę ir skaitymo gaires
Ką reiškia ši ištrauka
Daugelis žmonių mano, kad svarbiausia mokantis kalbos yra įsiminti kuo daugiau žodžių. Tačiau neturint galimybių jų vartoti, sunku natūraliai juos pasitelkti bendraujant. Todėl kartojimas ir praktinis vartojimas turėtų eiti koja kojon.
Aiškiai išlaikyk kontrastą ties „但是“, o „因此“ naudok kaip išvados įžangą. Perskaityk pateiktą tekstą, užuot jį pakeitęs kitokiu atsakymu.
Pateik subalansuotą požiūrį.
Nuomonės atsakymai · Priežastys ir apribojimai你认为大学生应该做兼职吗？为什么？
Kaip manote, ar universiteto studentai turėtų dirbti ne visą darbo dieną? Kodėl?
Peržiūrėkite pavyzdį ir vieną patobulinimą.
Ribotas atsakymas
我觉得应该，因为可以赚钱。
Išsamesnis atsakymas我认为大学生可以适当地做兼职。兼职不仅能帮助他们了解工作的要求，也能让他们学会安排时间。不过，如果工作时间太长，影响了上课和休息，就需要减少工作量。所以，是否做兼职，要根据自己的学习情况来决定。
Universiteto studentai gali apsvarstyti galimybę dirbti ne visą darbo dieną. Tai gali padėti jiems geriau suprasti darbo aplinką ir išmokti planuoti laiką. Tačiau jei darbas trukdo paskaitoms ar poilsiui, reikėtų sutrumpinti darbo valandas. Sprendimas priklauso nuo jų studijų aplinkybių.
Nurodykite priežastis, įvardykite galimą problemą ir paaiškinkite, kokiomis aplinkybėmis jūsų patarimas pasikeistų.
04 / Tegul kitas bandymas būna sėkmingas
Prieš bandydami dar kartą, žinokite, ką pakeisti.
Naudinga praktika parodo, ką daryti toliau, o ne tik pateikia skaičių. Paklauskite savęs, ar jūsų atsakymas pasiekė tikslą, pasirinkite vieną dalyką, kurį norite patobulinti, ir kalbėkite dar kartą.
Išsaugokite jau veikiančias dalis. Nebūtina į kiekvieną užduotį pateikti ilgesnio atsakymo, taip pat nebūtina perrašyti sakinio, kurį jūsų paprašyta pakartoti.
Tai savęs įsivertinimo klausimai ir mokymosi pasiūlymai. Jie nėra oficiali HSK ar HSKK vertinimo sistema ir neleidžia numatyti egzamino rezultato.
Sakinio kartojimas
Ar išsaugojau žodžius ir svarbias detales?
Atsakymas į trumpą klausimą
Ar pateikiau prašomą informaciją?
Paveikslėlio aprašymas
Ar mano atsakymas atitiko tai, kas buvo matoma?
Teksto ištraukos atpasakojimas
Ar išlaikiau pagrindinius įvykius ir jų tarpusavio ryšį?
Nuomonės paaiškinimas
Ar mano argumentas iš tiesų pagrindė mano poziciją?
Skaitymas balsu
Ar perskaičiau pateiktą tekstą taip, kad nepraleidau nė vienos jo dalies?
10 minučių susikaupimo rutina
Vienas atsakymas. Vienas patobulinimas. Dar vienas bandymas.
2 min
Perskaitykite arba išklausykite. Tiksliai nustatykite, ko prašoma atlikti.
3 min.
Pirmą kartą pabandyk nekopijuoti pavyzdžio.
2 min
Palyginkite savo atsakymą ir pasirinkite vieną naudingą pakeitimą.
3 min.
Bandykite dar kartą, tada pasižymėkite, ką norėtumėte praktikuoti toliau.
Rekomenduojamas mokymosi laikas – tai nėra oficialus egzaminų laiko planas.
Tarp paskaitų, po darbo, jums patogiu metu
Skirkite visą dėmesį vienai užduočiai.
Nebūtina per vieną užsiėmimą praktikuotis su visų tipų užduotimis. Skirkite trumpą užsiėmimą vienam atsakymui, o vėliau grįžkite prie platesnio įgūdžių rinkinio ir atlikite egzaminui reikalingų formatų testus.
Kai norėsite daugiau laiko skirti kalbėjimo praktikai, tęskite kinų kalbos mokymąsi su „SayLingo“. Dabartiniai praktikos apribojimai ir narystės funkcijos paaiškinti pačioje programoje ir kainų puslapyje.
Keli naudingi atsakymai
Atsakymai į jūsų HSK praktikos klausimus.
Žinokite, ką praktikuojate, kaip naudotis pavyzdžiais ir kokią vietą jūsų mokymosi plane užima oficiali informacija apie egzaminą.
Grįžti į pavyzdįKuo skiriasi HSK ir HSKK?
HSKK vertina šnekamosios kinų kalbos įgūdžius pagal įrašytus atsakymus pradiniu, viduriniu ir aukštesniuoju lygiu. HSK 2.0 taikoma atskira, lygiais pagrįsta testavimo struktūra. HSK 3.0 atveju patikrinkite, kaip organizuojama kalbėjimo dalis jūsų versijoje ir sesijoje, užuot darę prielaidą, kad taikoma ankstesnė struktūra. Oficiali HSKK apžvalga.
Ar HSK 4 egzamine yra kalbėjimo testas?
Tai priklauso nuo versijos. Paskelbtoje HSK 2.0 4 lygio struktūroje numatyti klausymo, skaitymo ir rašymo testai. CTI 2026 m. rugsėjo HSK 3.0 bandomojo testavimo pranešime taip pat reikalaujama užsiregistruoti į atitinkamą kalbėjimo testą. Patikrinkite versiją registracijos formoje. HSK 4 struktūra · Bandomojo testavimo pranešimas.
Ar tai oficialūs HSKK klausimai, ar visas bandomasis testas?
Ne. Užduotys, iliustracijos ir atsakymai yra originali mokomoji medžiaga. Jie sąmoningai trumpi, kad galėtumėte sutelkti dėmesį į vieną kalbėjimo įgūdį. Visą egzamino formatą, trukmę ir eigą rasite oficialiuose pavyzdiniuose egzaminų darbuose ir instrukcijose.
Ar galiu naudoti šiuos pratimus HSK 3.0?
Naudokite juos kaip papildomą kinų kalbos kalbėjimo praktiką, o ne kaip išsamų pasirengimo HSK 3.0 kursą. Naujojoje versijoje turi būti savi užduočių formatai ir lygio reikalavimai. Šiame puslapyje ankstesnio formato HSKK pavyzdžiai nepateikiami kaip naujo formato egzamino klausimai.
Ar turėčiau išmokti pavyzdinius atsakymus mintinai?
Naudokite pavyzdžius, kad suprastumėte struktūrą, tada pasitelkite savo patirties detales. Tikslaus kartojimo ir skaitymo balsu pratimams vadovaukitės pateikta medžiaga, o ne perrašykite ją. Geriausias kitas žingsnis priklauso nuo užduoties.
Ar galiu pradėti nuo pinyin ir paaiškinimų anglų kalba?
Taip. Šiame pratime pateikiamas pasirenkamas pinyin tarimo vadovas ir reikšmė anglų kalba. Pasinaudokite jais, kad suprastumėte, o tada pabandykite atsakyti į klausimą su mažiau pagalbos. Tai mokymosi priemonės, o ne teiginys apie tai, kas bus prieinama per tikrą egzaminą.
Ar „SayLingo“ suteikia oficialų HSK balą arba sertifikatą?
Ne. „SayLingo“ kalbų praktika ir bet kokie „SayLingo“ mokymosi įrašai yra atskiri nuo oficialių HSK ar HSKK rezultatų. Čia pateikti pavyzdžiai ir savęs įsivertinimo klausimai neprognozuoja garantuoto balo ir nepakeičia oficialios rezultatų ataskaitos.
Ar galiu peržiūrėti pavyzdžius prieš pasirenkant narystę?
Taip. Galite skaityti užklausas, palyginti pavyzdinius atsakymus ir naudotis šio puslapio savęs vertinimo įrankiais nepasirinkę narystės. Tiesioginės praktikos su DI naudojimo limitai ir mokamos funkcijos aprašyti produkte ir kainodaros puslapyje.
Kodėl gali neveikti garso arba įrašymo mygtukas?
Pavyzdžio atkūrimui reikia, kad jūsų naršyklėje arba įrenginyje būtų pasiekiamas mandarinų kalbos balsas. Norint įrašyti, reikia suderinamos naršyklės, leidimo naudoti mikrofoną ir saugaus puslapio. Jei kuri nors iš šių funkcijų nepasiekiama, vis tiek galite perskaityti kiekvieną pratimą ir įvesti atsakymą, kad pasitreniruotumėte. Šiame puslapyje padaryti įrašai nesiunčiami į DI vertinimo paslaugą.
Testą laikote Jungtinėse Valstijose?
Naudokitės CTI testų centrų paieška ir susisiekite su pasirinktu centru, kad patvirtintumėte testo versiją ir kalbėjimo dalies laikymo tvarką. Teikdami paraišką studijoms ar darbui, taip pat patikrinkite priimančiosios institucijos kalbos reikalavimus.
[1] HSKK pradinis lygis[2] HSKK vidurinis lygis[3] HSKK užduoties gairės (PDF)HSKK pažengusiųjų lygisHSK 3.0 bandomojo etapo pranešimas
Egzamino formato nuorodos patikrintos 2026 m. rugsėjo 17 d. Visada patikrinkite savo registruotos sesijos instrukcijas.
Kitas jūsų kalbėjimo žingsnis
Kitą savo atsakymą kinų kalba pateikite išsamiau.
Pasitelkite savo idėjas. Pasirinkite vieną naudingą patobulinimą. Dar kartą pabandykite su „SayLingo“.
Pradėti kinų kalbos praktikąPeržiūrėti planusPraktikos limitai ir funkcijos skiriasi priklausomai nuo plano.
„SayLingo“ teikia nepriklausomas kalbų mokymosi pratybas ir nėra susijusi su HSK ar HSKK egzaminus administruojančiomis organizacijomis, taip pat nėra jų remiama. Visos šiame puslapyje pateiktos pavyzdinės užduotys yra originalios mokymosi pratybos, o ne oficialūs egzaminų klausimai. Rekomendacijos, kaip praktikuotis, negarantuoja egzamino rezultato.