01 / TEF KANADA
Klausk. Atsakyk. Įtikink.
A dalyje vesk informacijos rinkimo pokalbį. B dalyje atsakyk į draugo prieštaravimus.
Prancūzų kalbos egzamino kalbėjimo praktika
Prancūzų kalbėjimo praktika TEF, DELF ir DALF egzaminams
Atsakyk į draugo prieštaravimą. Apgink savo požiūrį. Paversk pradinę medžiagą argumentu. Panagrinėk autentiškus prancūziškus pavyzdžius, tada pasipraktikuok pateikti tinkamą atsakymą, o ne tiesiog ilgesnį.
Originalūs prancūzų kalbos pavyzdžiaiTikslinės kalbėjimo užduotys
Originalus pranešimas
Atelier photo du week-end
45 $ CA · 2 h avec un photographe
Samedi ou dimanche, 10 h–12 h
Smartphones acceptés
01Tavo draugo susirūpinimas
« 45 dollars, c’est trop cher pour moi. »
Atsakymas, kuris nepataiko į esmę
« Mais c’est intéressant. »
Ko trūksta? Priežasties, susijusios su kaina.
02Aktualesnis atsakymas
« Je comprends. Le prix comprend deux heures avec un photographe, et tu peux utiliser ton téléphone. Tu n’as donc pas besoin d’acheter un appareil. »
Susiekite kainą su tuo, kas į ją įeina. Neišgalvokite nuolaidos, kad argumentas būtų įtikinamas.
Praktikos dialogas · Iliustracinis pavyzdys, o ne realus vertinimas.Sekite pokalbį
Tavo egzaminas. Tavo kalbėjimo užduotis.
Pasirinkite prancūzų kalbos egzaminą, kuriam ruošiatės.
Pradėkite nuo pasirinkto egzamino. Tada sutelkite dėmesį į atsakymo tipą, kurį reikia praktikuoti.
02 / DELF B1 ir B2
Suteikite savo idėjoms struktūrą.
Suformuluokite praktinį prašymą B1 lygiu. Išplėtokite pagrįstą nuomonę ir atsakykite į prieštaravimą B2 lygiu.
03 / DALF C1 ir C2
Kurkite iš medžiagos.
Palyginkite požiūrius C1 lygio įgūdžių lavinimo užduotyje. Supraskite, kodėl pasirengiant C2 lygiui reikia atskiros garso įrašu pagrįstos užduoties.
Patvirtinkite, kurio testo tiksliai reikia jūsų tikslui pasiekti. TEF Canada ir TEF Québec/TEFAQ yra skirtingos versijos; šiame puslapyje dėmesys skiriamas kalbos praktikai, o ne tinkamumui teikti paraišką.
01 / TEF Canada · Sakytinė raiška
Du skyriai. Du skirtingi darbai.
A SKYRIUS5 min.Gauti informaciją
B SKYRIUS10 min.Argumentuok, kad įtikintum.
TEF Canada kalbėjimo pratybose svarbi pokalbio kryptis. A dalyje jūs vadovaujate pokalbiui užduodami klausimus. B dalyje pasiūlote idėją ir atsakote į partnerio išsakomus nuogąstavimus.
Nurodytas laikas skirtas oficialiam kalbėjimo testui. Toliau pateikti tiksliniai pavyzdžiai nėra visaverčiai testai su laiko limitu.
Originalus pranešimas apie praktiką
Atelier photo du week-end
Découvrez comment mieux composer vos photos avec un photographe.
Deux heures en petit groupe, avec un maximum de huit participants. Débutants bienvenus. Smartphones acceptés.
Séances au choix : samedi ou dimanche, de 10 h à 12 h.
Tarif : 45 $ CA par personne.
Išgalvotas seminaras, sukurtas šiems pratimams. Ne oficialus egzamino klausimas.
A skyrius · Informacijos prašymas
Leiskite atsakymui suformuoti kitą jūsų klausimą
Jus domina praktinis seminaras. Susisiekite su organizatoriumi ir pasiteiraukite, kaip jis vyksta, o tada užduokite papildomų klausimų apie tai, ką išgirsite.
Jūs · Atidaryti pokalbį
« L’atelier se déroule-t-il en extérieur ? »
Organizatorius
« Oui. En cas de pluie, nous faisons les exercices dans une salle. »
Jūs · Sekite naują informaciją
« D’accord. Comment serons-nous informés si le lieu change ? »
Organizatorius
« Nous vous envoyons un message la veille. »
Jūs · Paaiškinkite, kas bus toliau
« Et quel numéro puis-je appeler si je ne reçois pas le message ? »
Galimas vietos pasikeitimas suteikia jums pagrindą pasiteirauti apie pranešimą. Kitas jūsų klausimas kyla iš atsakymo, o ne iš atmintinai išmokto klausimų sąrašo.
B skyrius · Įtikink draugą
Įtikink draugą nesikartodamas
Tavo draugui nereikia dar vieno varianto „tai įdomu“. Jam reikia priežasties, susijusios su tuo, kas jam rūpi. Naudok tą patį pranešimą apie dirbtuves ir pritaikyk jį pokalbiui keičiantis.
Pradėkite rekomendaciją.
« J’ai trouvé un atelier photo pour le week-end. On peut apprendre avec notre téléphone, même si on débute. Comme tu aimerais améliorer tes photos de voyage, je me suis dit que ça pourrait te plaire. »
Susirūpinimą kelia kaina.
« 45 dollars, c’est trop cher pour moi. »Atsakymas, kuriame neatsižvelgiama į susirūpinimą
« Mais c’est intéressant et c’est une bonne activité. »
Priežastis, kurią tavo draugas gali apsvarstyti.
« Je comprends. Les 45 dollars comprennent deux heures avec un photographe, et tu peux utiliser ton téléphone. Tu n’as donc pas besoin d’acheter un appareil. Pour tes prochaines photos de voyage, ce serait une occasion de travailler la composition avec quelqu’un qui peut te guider. »
Pripažinkite kainą, paaiškinkite, ką ji apima, ir susiekite veiklą su asmeniniu interesu. Neišgalvokite nuolaidos. Netvirtinkite, kad kaina nebeturi reikšmės.
Dabar svarbiausias rūpestis – laikas.
« D’accord, mais je travaille le samedi matin. »Ankstesnis argumentas nebetinka.
« Oui, mais le prix comprend deux heures avec un photographe. »
Prisitaikantis atsakymas
« Tu n’es pas obligé de choisir le samedi. Le même atelier est proposé le dimanche, de 10 h à 12 h. Est-ce que ce créneau serait plus pratique pour toi ? »
Pereikite nuo kainos prie galimų laikų. Sekmadienio variantas nurodytas pranešime, o papildomas klausimas leidžia tęsti pokalbį.
Tikslas – pateikti svarų argumentą ir palaikyti dialogą, o ne bet kokia kaina priversti kitą žmogų sutikti.
Išbandykite TEF kalbėjimo scenarijųNedidelė geresnių ryšių biblioteka
Išsiaiškinkite prieštaravimo priežastį
Palikite tą patį seminarą. Pakeiskite rūpimą klausimą. Atkreipkite dėmesį, kaip naudingas atsakymas kaskart remiasi vis kita detale.
„Pradedu visiškai nuo nulio.“
« Je n’y connais rien en photographie. »Atsakykite į pradinį lygį.
« Justement, l’annonce précise que les débutants sont les bienvenus. Tu n’as pas besoin de connaître les réglages pour commencer. »
Skelbime nurodoma, kad laukiami pradedantieji. Remkitės šiuo faktu, o ne žadėkite greitų rezultatų.
„Neturiu fotoaparato.“
« Je n’ai pas d’appareil photo. »Atsakykite į susirūpinimą dėl įrangos.
« Tu peux utiliser ton téléphone : les smartphones sont acceptés. Tu pourrais donc participer avec le matériel que tu utilises déjà. »
Pašalinkite konkrečią kliūtį. Neišgalvokite įrangos paskolinimo galimybės, kurios pranešime nesiūloma.
„Galėčiau tiesiog pažiūrėti vaizdo įrašą.“
« Je peux apprendre ça gratuitement avec des vidéos. »Nustatykite pagrįstą alternatyvą
« C’est vrai, les vidéos peuvent aider. L’intérêt de cet atelier serait surtout de pratiquer pendant deux heures avec un photographe, dans un groupe de huit personnes au maximum. »
Pripažinkite, kad alternatyva yra vertinga, tada paaiškinkite, kuo jūsų pasiūlymas skiriasi.
02 / DELF · Visiems
Nuo aiškaus prašymo iki pagrįstos nuomonės
Nepamirškite lygio ir užduoties. Pasitelkite trumpą B1 lygio pokalbį poreikiui paaiškinti, tada nagrinėkite B2 lygio požiūrį, kurį galite pagrįsti ir aptarti.
DELF B1 · Bendravimo užduotis
Aiškiai suformuluokite prašymą
Pasiskolinote iš bibliotekos knygą pristatymui, tačiau jos jums reikia dar kelioms dienoms. Paklauskite, ar galite pratęsti skolinimosi laikotarpį.
Neužbaigtas prašymas
« Je veux garder le livre. »
Trumpa praktinė sąveika – ne visas DELF B1 žodinis egzaminas.
Išbandykite B1 sąveikąJūs · Suteikite poreikiui kontekstą
« Bonjour, je prépare un exposé et j’aurais besoin de garder ce livre jusqu’à vendredi. Est-ce qu’il serait possible de prolonger le prêt ? »
Bibliotekininkas · Praktinis apribojimas
« Je suis désolé, une autre personne a réservé ce livre. »
Jūs · Rasti alternatyvą
« Je comprends. Est-ce qu’un autre exemplaire est disponible, ou pourriez-vous me conseiller un livre sur le même sujet ? »
DELF B2 · Nuomonė ir bendravimas
Suteikite savo nuomonei pagrindą
Suformuluokite poziciją, remdamiesi trumpa pradine užduotimi, tada atsakykite į pagrįstą prieštaravimą. Tai tikslinė užduotis, o ne visas žodinis testas.
Une bibliothèque pour lire… et pour se rencontrer ?
Une bibliothèque de quartier envisage d’organiser des ateliers et des rencontres en soirée. Pour certains habitants, ces activités permettraient d’attirer de nouveaux publics et de renforcer les liens dans le quartier. D’autres craignent que le bruit et l’occupation des salles réduisent les espaces disponibles pour lire ou étudier. La bibliothèque doit-elle élargir ses activités, même si cela modifie les habitudes de ses usagers ?
Šiam pratimui sukurta išgalvota medžiaga. Išsakykite savo poziciją, paaiškinkite naudą arba susirūpinimą ir atsakykite į prieštaravimą.
Jūsų argumentas, kurį dar galima išplėtoti.
Nepakankamai išplėtotas atsakymas« Je suis pour les activités parce que c’est bien pour les habitants. »
Pozicija
Je suis favorable à ces activités, à condition de préserver un espace calme.
Priežastis
Une bibliothèque peut donner accès aux livres, mais aussi permettre aux habitants d’échanger et de découvrir de nouveaux sujets.
Pavyzdys
Par exemple, un atelier pourrait attirer des personnes qui n’y viennent pas habituellement.
Apribojimas ir pasiūlymas
Cependant, cette ouverture ne devrait pas se faire au détriment de ceux qui ont besoin de silence. Je proposerais donc des horaires précis et une salle séparée lorsque c’est possible.
Aiški pozicija gali apimti sąlygą. Jums nereikia ginti absoliutaus „taip“ ar „ne“.
Dabar atsakyk į iššūkį.
Kas pasikeičia, kai trūksta sąlygos?
« Et si la bibliothèque ne dispose pas d’une salle séparée ? »Įvertinkite pasiūlymo tinkamumą, o ne vien jo formuluotę.
« Dans ce cas, je limiterais les activités à certains créneaux annoncés à l’avance. Si cela empêche régulièrement les autres usagers d’étudier, il faudrait réduire leur fréquence ou chercher un autre lieu. L’objectif n’est pas de remplacer un usage par un autre. »
Atsakyme pripažįstamas apribojimas ir paaiškinama, kaip jis keičia pasiūlymą.
Šioje DELF B2 kalbėjimo praktikoje sutelkite dėmesį į savo pozicijos, argumentų ir atsako į prieštaravimą ryšį.
Praktikuokite DELF B2 atsakymą03 / DALF · Atrinkti kalbėjimo įgūdžiai
Naudokite medžiagą. Tada pridėkite savo mintis.
Prieš plėtodami savo argumentą, tiksliai perteikite šaltinius. Pažangesnis pokalbis nepakeičia užduoties medžiagos.
DALF C1: Du požiūriai, vienas klausimas
Palyginkite prioritetus šiose dviejose originaliose ištraukose. Kas joms bendra ir kur pasikeičia akcentai?
APrieiga ir patogumas
Les démarches administratives en ligne permettent aux usagers de préparer un dossier sans se déplacer et en dehors des horaires d’ouverture. Le service public devrait donc développer ces outils pour rendre les procédures plus accessibles à ceux qui travaillent ou habitent loin d’un guichet.
BPrieiga ir pagalba
Développer les démarches en ligne ne doit pas conduire à supprimer toute aide humaine. Certaines personnes ne disposent pas du matériel nécessaire ou rencontrent des difficultés pour comprendre les formulaires. Un service accessible doit aussi prévoir un accompagnement et une solution non numérique.
Bendras klausimas: kaip paslaugos gali tapti prieinamesnės?
Originalios įgūdžių lavinimo ištraukos – ne visas DALF C1 šaltinių dokumentų rinkinys.
Pernelyg supaprastinta santrauka
« Le premier texte est pour le numérique et le deuxième est contre. »
Tikslesnė sintezė
« Les deux textes s’intéressent à l’accès aux services publics. Le premier met en avant la souplesse des démarches en ligne, tandis que le second souligne les conditions nécessaires pour éviter l’exclusion de certains usagers. Leur différence porte donc moins sur l’utilité du numérique que sur la place de l’accompagnement humain. »
Tada suformuluokite poziciją.
Tai vienas galimas praktinio atsakymo variantas, o ne vienintelė pozicija, kurią galėtumėte ginti.
« À mon sens, la numérisation devrait élargir les possibilités plutôt que remplacer tous les autres modes d’accès. On pourrait proposer les démarches courantes en ligne tout en maintenant une aide humaine pour les situations complexes ou les personnes qui en ont besoin. »Patikrinkite savo interpretaciją: ar Šaltinis B atmeta skaitmenines paslaugas, ar atmeta tai, kad jos būtų vienintelė galimybė?
Išbandykite C1 lygio įgūdžių pratimąDALF C2 · Užduoties apžvalga
Garso užduotį laikykite atskirai
C2 žodinę egzamino dalį sudaro įrašyto dokumento pristatymas, pozicijos pagrindimas ir jos aptarimas su egzaminuotojais. Vien tekstu vykstantis pokalbis neatkuria šios užduoties. Šiame puslapyje pateikiama apžvalga, o ne visas C2 bandomasis egzaminas su garso įrašais.
01Klausyklysis02Ataskaita03Kurti04Aptarkite
Pateikite savo atsakymą.
Viena kalbėjimo problema. Vienas naudingas pokytis.
Pradėkite nuo aiškiai apibrėžtos užduoties. Pasakykite savo atsakymą garsiai arba naudokite juodraščio lauką jam susisteminti. Palyginkite su pavyzdžiu, tada pabandykite dar kartą savais žodžiais.
- 01Atkreipkite dėmesį į užduotį.
Į ką šis asmuo prašo tavęs atsakyti?
- 02Pasirinkite susijusią detalę.
Naudokite medžiagą, o ne išgalvotą pažadą.
- 03Tęskite pokalbį.
Užduokite papildomą klausimą arba išplėtokite aspektą, kurį reikia patobulinti.
Jūs rekomendavote fotografijos dirbtuves. Jūsų draugas gali dalyvauti sekmadienį, tačiau dabar jam rūpi kitas dalykas.
« Le dimanche me convient, mais je ne suis pas sûr d’avoir le niveau. »
Perskaitykite praktinę medžiagą
Atelier photo du week-end. Deux heures avec un photographe, huit participants maximum. Débutants bienvenus. Smartphones acceptés. Samedi ou dimanche, de 10 h à 12 h. Tarif : 45 $ CA par personne.
Juodraščiai lieka šiame puslapyje, kol jis atidarytas. Įrašymas, pateikimas ar automatinis vertinimas nevykdomas.
Palyginkite su galimu atsakymu
« Justement, l’annonce précise que les débutants sont les bienvenus. Tu peux utiliser ton téléphone, donc tu n’as pas besoin de maîtriser un appareil compliqué. Est-ce que ça te rassure ? »Jūsų savęs įsivertinimas – ne egzamino balas
Mokytojas atsidaro atskirai. Nukopijuokite užduotį ir įklijuokite ją į pokalbį, kad galėtumėte tęsti su ta pačia medžiaga. Jūsų juodraštis neišsiunčiamas automatiškai.
Žinok, ką praktikuoji
Tiksliniai įgūdžiai kartu su egzaminų medžiaga
Šiuose pavyzdžiuose atskirai nagrinėjami naudingi kalbėjimo įgūdžiai. Jie nepakeičia pilnų oficialių užduočių, testavimo sąlygų ar vertinimo.
Naudokite medžiagą apie egzamino formatą. Pasinaudokite čia pateiktais pavyzdžiais, kad padirbėtumėte su klausimu, prieštaravimu ar požiūriu, kurie jums atrodo sudėtingi.
| Egzamino kelias | Sutelkite dėmesį į šį puslapį. |
|---|---|
| TEF Kanada · A | Informacijos paieškos klausimai ir susiję papildomi klausimai |
| TEF Kanada · B | Rekomendacijos, prieštaravimai ir atsakomieji argumentai |
| DELF B1 | Praktinis prašymas ir alternatyvus atsakymas |
| DELF B2 | Pradinė užklausa, pagrįsta nuomonė ir iššūkis |
| DALF C1 | Trumpas šaltinių palyginimas ir argumentų formulavimas |
| DALF C2 | Orientacija į užduotis; nėra pilno bandomojo egzamino su garso įrašu. |
Formatuoti nuorodas
Originalūs pavyzdžiai – „SayLingo“. Išsamų egzamino formatą rasite egzaminų organizatorių medžiagoje. FEI kandidatų vadovus rasite DELF/DALF Japan egzaminų tinkle.
Prieš pradėdami
Klausimai apie kalbėjimo praktikumą per prancūzų kalbos egzaminą
Supraskite skirtumą tarp tikslinės praktikos užduoties, pokalbio su DI korepetitoriumi ir oficialaus egzamino.
Ar tai visas bandomasis TEF Canada testas?
Ne. Pavyzdžiuose daugiausia dėmesio skiriama individualiems kalbėjimo įgūdžiams, įskaitant papildomus klausimus ir atsakymus į prieštaravimus. Visame bandomajame teste reikėtų atkartoti abu skyrius ir jų trukmę.
Ar tai oficialūs egzamino klausimai?
Ne. Seminaro skelbimas, dialogai, diskusijos užduotis ir šaltinių ištraukos buvo parengti praktikai. Naudokite juos kartu su oficialių egzaminų organizatorių medžiaga.
Ar šie pavyzdžiai gali numatyti mano oficialų rezultatą?
Ne. Pavyzdinis atsakymas yra mokymosi pavyzdys, o ne balo prognozė. Jis negali nustatyti oficialaus TEF rezultato, NCLC lygio ar DELF/DALF egzamino išlaikymo. Savęs vertinimo kontrolinis sąrašas nėra automatinis vertinimas.
Ar TEF Québec yra tas pats, kas TEF Canada?
Ne. Tai skirtingos testo versijos, skirtos skirtingiems tikslams. Egzamino organizatorius nurodo, kad TEF Québec, dar vadinamas TEFAQ, nepakeičia TEF Canada teikiant imigracijos prašymą IRCC. Prieš ruošdamiesi pasitikrinkite, koks tikslus reikalavimas taikomas jūsų situacijai.
Ar galiu naudoti pavyzdžius be mikrofono?
Taip. Galite skaityti užduotis, palyginti atsakymus ir apgalvoti, kaip formuluosite mintis, nenaudodami mikrofono. Norėdami pasipraktikuoti kalbėti, garsiai pasakykite savo atsakymą. Šis puslapis garso neįrašo; pasirenkama juodraščio vieta lieka dabartiniame puslapyje.
Ar turėčiau įsiminti pavyzdinius atsakymus?
Naudokite juos, kad suprastumėte, kaip veikia atsakymas. Tada pakeiskite detales, atsakykite į kitą prieštaravimą arba išreikškite tą pačią mintį savais žodžiais. Tikslas – atsakyti į jums pateiktą užduotį.
Ar „SayLingo“ yra susijusi su egzaminų organizatoriais?
„SayLingo“ yra nepriklausoma kalbų mokymosi platforma. Ši praktinė medžiaga nėra oficialiai administruojama, sertifikuojama ar patvirtinta organizacijų, atsakingų už TEF, DELF ar DALF egzaminus.
Praktiškai pritaikykite geresnį atsakymą.
Kitą atsakymą prancūzų kalba pateikite įtikinamiau.
Užduok klausimą, kuris padėtų pokalbiui judėti pirmyn. Atsakyk į rūpestį, kurį iš tikrųjų išsakė tavo pašnekovas. Pagrįsk savo požiūrį argumentu, kuris atlaikytų prieštaravimus.