JAV testų informacija
AATJ nurodo 2026 m. testą sekmadienį, gruodžio 6 d.; registracija jau uždaryta. JAV testas vyksta kartą per metus, gruodį; liepos mėnesį JAV testavimo sesijos nėra.
JLPT klausymo ir gramatikos praktika
Geriau supraskite tai, ką girdite ir skaitote, ruošdamiesi JLPT
Atpažinti žodžius – tik pradžia. Kitas žingsnis – suprasti, kas keičiasi, kas įvyksta pirmiausia ir ką kalbėtojas iš tikrųjų turi omenyje.
Išnagrinėkite originalius pavyzdžius japonų kalba, raskite įrodymų, pagrindžiančių kiekvieną atsakymą, ir išbandykite tą patį įgūdį naujoje situacijoje.
Nemokami pratimai puslapyje. Paskyros nereikia.
Klausymosi stalas01 / 03
Dėl kelintos valandos jie galiausiai susitarė?
Du kolegos pakeičia susitikimo laiką. Įsiklausykite, kokiam sprendimui jie abu pritaria.
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
01
Pasikeitę planai · pavyzdys su sprendimu
Įsiklausykite į sprendimą, o ne į tai, ką išgirstate pirmą kartą
Besimokantiems, siekiantiems JLPT N3 lygio, šis trumpas pavyzdys padės pakartoti temą apie pasikeitusius planus. Trys kartai atlieka tris skirtingus vaidmenis.
Pokalbis
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
A
明日の打ち合わせ、午後３時からでしたよね。
Rytojaus susitikimas numatytas 15 val., tiesa?
B
はい。でも、前の会議が４時までかかりそうなので、４時半に変更してもいいですか。
Taip. Tačiau panašu, kad ankstesnis susitikimas užsitęs iki 4 val., tad gal galėtume mūsų susitikimą perkelti į 4:30?
A
４時半なら大丈夫です。
Man tinka 4:30.
B
では、４時半から、いつもの会議室でお願いします。
Tada susitikime 4.30 mūsų įprastoje posėdžių salėje.
Klausime klausiama, kada prasideda šis susitikimas, o ne kada baigiasi ankstesnis susitikimas.
Perskaitykite įrodymus.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
C. 午後４時半 — 16:30 popiet
3:00Pradinis planas
4:00Ankstesnis susitikimas baigiasi
4:30Pradžia patvirtinta
Įrodymai
Kalbėtojas B pasiūlo 4:30. Kalbėtojas A sutinka, o paskutinė eilutė patvirtina tą patį laiką.
Kodėl kiti variantai netinka?
Pradinis planas – trečią valandą. Kitas susitikimas turėtų baigtis ketvirtą valandą. Penkta valanda nepaminėta.
でも pristato pakeitimą, tačiau pats savaime atsakymo nepateikia. Toliau klausykitės pasiūlymo ir atsakymo, kuris jį patvirtina.
Išbandyk tą patį įgūdį naujoje situacijoje.Ekskursija ir jos registracijos laikas
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
A
土曜日の見学は10時からですか。
Ar šeštadienio ekskursija prasideda 10 val.?
B
その予定でしたが、11時半からに変わりました。受付は11時に始まります。
Toks buvo planas, bet laikas pakeistas į 11:30. Registracija prasideda 11 val.
A
分かりました。見学は11時半からですね。
Supratau. Tuomet ekskursija prasideda 11.30 val.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
D. 午前11時半 — 11:30 priešpiet.
Įrodymai
11時半からに変わりました nurodo pakeistą pradžią. Paskutinis kalbėtojas tai patvirtina.
Kodėl kiti variantai netinka?
Registracija prasideda 11.00 val., tačiau klausime klausiama apie ekskursiją. 10.00 val. buvo ankstesnis planas, o vidurdienis nenurodytas.
Pirmiausia nustatykite, apie kurį įvykį klausiama. Tada raskite galutinai sutartą jo laiką.
Peržiūrėjote pavyzdį ir išbandėte naują kontekstą. Įtraukite savo klausimą į tikslingą japonų kalbos praktiką.Suplanuok kitą mano treniruotę.
02
Seka · atsakomybė · kitas veiksmas
Laikykitės taisyklės, kas ką daro — ir kas daroma pirmiausia
Pokalbyje gali būti paminėti keli veiksmai, prieš pasakant, kuris iš jų įvyks pirmiausia. Sato klausia Tanakos apie susitikimo dalijamąją medžiagą.
Pirmiausia klausykitės. Skaitykite, kai būsite pasiruošę.
Prieš išspausdinant dalomąją medžiagą.
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
Sato
会議の資料、もう印刷しましたか。
Ar jau atspausdinai susitikimo dalomąją medžiagą?
Tanaka
まだです。先に部長に内容を確認してもらいます。
Dar ne. Pirmiausia paprašysiu vadovo patikrinti turinį.
Sato
分かりました。印刷が終わったら、受付に10部持ってきてもらえますか。
Supratau. Kai jie bus atspausdinti, gal galėtumėte atnešti dešimt kopijų į registratūrą?
Tanaka
はい。確認が済んだら印刷して、10部持っていきます。
Taip. Kai patikra bus baigta, juos atspausdinsiu ir atnešiu dešimt egzempliorių.
Įsiklausykite, kas turi ką nors padaryti ir kas turi įvykti prieš kitą žingsnį.
Pasirinkite palaikomą reikšmę.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
B. 部長に資料の内容を確認してもらいます。
VadovasPatikrina turinį
TanakaSpausdina dalomąją medžiagą
TanakaPristato dešimt egzempliorių
Įrodymai
先に nurodo pirmąjį žingsnį. 確認が済んだら spausdinimą pateikia po patikrinimo.
Kodėl kiti variantai netinka?
Pristatymas ir spausdinimas vyks vėliau. Posėdžių kambario rezervavimas nėra paminėtas. Pirmasis pokalbyje įvardytas veiksmas nebūtinai yra kitas veiksmas.
Atskirkite, kas organizuoja veiksmą, nuo to, kas jį atlieka: Tanaka organizuoja patikrinimą; vadovas patikrina turinį.
Išbandyk tą patį įgūdį naujoje situacijoje.Prieš išsiunčiant siuntinį
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
A
荷物は、もう送りましたか。
Ar jau išsiuntėte siuntinį?
B
まだです。先に住所を確認してから送ります。
Dar ne. Pirmiausia patikrinsiu adresą, tada išsiųsiu.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
A. 住所を確認します。
Įrodymai
先に ir 確認してから adreso patikrą atlieka prieš išsiųsdami.
Kodėl kiti variantai netinka?
Siuntimas bus vėliau. Apie dėžutės pirkimą ir apsilankymą pas gavėją neužsimenama.
Atsižvelkite į veiksmų tarpusavio ryšį, o ne į tvarką, kuria jie įvardyti klausime.
Peržiūrėjote pavyzdį ir išbandėte naują kontekstą. Įtraukite savo klausimą į tikslingą japonų kalbos praktiką.Suplanuok kitą mano treniruotę.
03
Kontekstas · neigimas · kalbėtojo pozicija
Įsiklausykite, ką iš tikrųjų neigia kalbėtojas
Išgirsti vieną pažįstamą žodį nepakanka. Sekite visą sakinį, tada atkreipkite dėmesį, kaip kalbėtojas sušvelnina savo nuomonę.
Pirmiausia klausykitės. Skaitykite, kai būsite pasiruošę.
Nuomonė apie nuotolines pamokas
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
A
オンラインの授業は嫌いなんですか。
Ar tau nepatinka nuotolinės pamokos?
B
嫌いなわけではありません。ただ、初めて習う内容は、教室で直接質問できるほうが安心なんです。
Tai nereiškia, kad man jie nepatinka. Tačiau kai mokausi ko nors naujo, jaučiuosi jaukiau, kai galiu tiesiogiai užduoti klausimus klasėje.
A
復習するときはどうですか。
O kaip tada, kai peržiūrite?
B
復習ならオンラインでもいいと思います。
Peržiūrai, manau, tinka ir internetinės pamokos.
Išklausykite visą atsakymą. Pažįstamas žodis gali neatspindėti galutinės kalbėtojo nuomonės.
Pasirinkite palaikomą reikšmę.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
D. 復習ならオンラインでもよいと思っている。
嫌いなわけではありません。
„Ne todėl, kad jie man nepatiktų.“Pataisyta prielaida, o ne pasirinkimas kiekvienai situacijai.
Įrodymai
嫌いなわけではありません atmeta prielaidą apie neigiamą požiūrį. Paskutiniame sakinyje teigiama, kad internetinės pamokos puikiai tinka kartojimui.
Kodėl kiti variantai netinka?
Kalbėtojas ne visais atvejais teikia pirmenybę nuotolinėms pamokoms, ne visas jas mėgsta ir neatmeta jų medžiagai pakartoti.
Neigiamos prielaidos paneigimas savaime nereiškia stiprios teigiamos nuomonės. Atsižvelkite į aplinkinius sakinius, kad suprastumėte tikrąją kalbėtojo poziciją.
Išbandyk tą patį įgūdį naujoje situacijoje.Ne kasdien traukiniu
Japonų kalbos klausymo pavyzdys
Įrenginio generuojamas japonų kalbos balsas
Skaityti stenogramą
Japoniškas tekstas ir reikšmė anglų kalba
Perskaitykite po pirmojo bandymo arba naudokite tekstą teksto suvokimo užduočiai.
A
いつも電車で会社に行くんですか。
Ar visada į darbą važiuoji traukiniu?
B
毎日電車で行くわけではありません。雨の日はバスで、晴れた日は歩くこともあります。
Traukiniu važiuoju ne kiekvieną dieną. Lietingomis dienomis važiuoju autobusu, o saulėtomis kartais einu pėsčiomis.
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
B. 天気などによって通勤方法が変わります。
Įrodymai
Kalbėtojas neigia, kad kasdien važiuoja traukiniu, ir pateikia alternatyvas, priklausomai nuo oro sąlygų.
Kodėl kiti variantai netinka?
„Ne kiekvieną dieną“ nereiškia „niekada“. Kalbėtojas važiuoja autobusu, kai lyja, o kai saulėta, kartais eina pėsčiomis.
Paklauskite, kuri teiginio dalis neigiama: šiuo atveju – teiginys, kad traukiniu važiuojama kasdien.
Peržiūrėjote pavyzdį ir išbandėte naują kontekstą. Įtraukite savo klausimą į tikslingą japonų kalbos praktiką.Suplanuok kitą mano treniruotę.
JLPT gramatikos pratimai su paaiškinimais
Prieš įsimindami formą, patikrinkite jos reikšmę.
Gramatinė konstrukcija tampa naudingesnė, kai galite nustatyti, kurį aiškinimą ji palaiko. Palyginkite „nieko“ su „ne viską“.
Nėra supratimo.
説明は何も分かりませんでした。
Nesupratau nė vieno paaiškinimo.
Ne iki galo suprasta.
説明が全部分かったわけではありません。
Ne viską supratau iš paaiškinimo.
Kuris sakinys tinka šiai situacijai?
Atsakymas, įrodymai ir paaiškinimas
Palaikomas atsakymas
B. 説明が全部分かったわけではありません。
Įrodymai
Šis sakinys atmeta visišką supratimą, nesakydamas, kad nieko nebuvo suprasta.
Kodėl kiti variantai netinka?
A variantas pernelyg kategoriškas: besimokantysis vis dėlto suprato bendrą turinį.
Patikrinkite neiginio aprėptį: „Aš nieko nesupratau“ ir „Aš ne viską supratau“ yra skirtingi teiginiai.
N5–N1 mokymosi vadovas
Pasirinkite reikšmės tipą, kuriuo reikia vadovautis
Jūsų siekiamas lygis gali padėti planuoti platesnį mokymąsi. Naudokitės šiuo siūlomu kartojimosi planu, kad pasirinktumėte, į ką verta sutelkti dėmesį, o ne laikykite jį išsamia testo programa.
Kas aptariama šiame puslapyje
Oficialūs JLPT lygių aprašymai
Trys originalūs vidutinio lygio dialogai, trys pratimai naujame kontekste ir gramatikos palyginimas. Tai mokymosi pavyzdžiai, o ne oficialios ar N3 lygiui kalibruotos testo užduotys.
Čia nepateikiami išsamūs N5, N4, N2 ir N1 bandomieji testai.
N5
Atpažinkite kasdienes detales
Atpažinkite pažįstamus žmones, vietas, laikus ir veiksmus trumpuose pavyzdžiuose.
N4
Sujungti paprastus įvykius
Vykdykite kasdienius prašymus, sąlygas ir sekas.
N3
Puslapio fokusavimas
Sekite prasmę per pokalbio replikas.
Peržiūrėkite pasikeitusius planus, kontekstą ir tai, kas liko nepasakyta.
N2
Susiekite priežastis su išvadomis.
Dirbkite su ilgesniais dialogais ir idėjų tarpusavio ryšiais.
N1
Interpretuok sudėtingesnę prasmę.
Išnagrinėkite požiūrius, numanomas intencijas ir tai, kaip sudaryta sudėtinga žinutė.
Padaryk, kad kitas pavyzdys būtų svarbus.
Vieną neaiškų atsakymą paverskite kryptinga peržiūra
Įtraukite į japonų kalbos praktiką būtent tą dalį, kurios nesupratote. Paprašykite paprastesnio paaiškinimo, palyginkite dvi interpretacijas arba panagrinėkite dar vieną pavyzdį.
1
Pasirinkite vieną sudėtingumo lygį, o ne visą testą.
2
Paaiškink, ką, tavo manymu, reiškė šis sakinys.
3
Prieš perskaitydami jo atsakymą, paprašykite kito konteksto.
Jūsų pokalbis su DI korepetitoriumi yra papildoma mokymosi veikla. Tai nėra nei JLPT kalbėjimo dalis, nei oficiali balo prognozė.
Jūsų japoniška peržiūros užklausa
Ruošiuosi JLPT N3. Padėk man peržiūrėti, kaip keičiasi planai trumpuose pokalbiuose japonų kalba. Pateik vieną originalų pavyzdį ir supratimo klausimą. Palauk mano atsakymo, tada angliškai paaiškink, kuo jis pagrįstas.
Nukopijuokite užklausą, atidarykite mokytoją ir įklijuokite ją į pokalbį. Jūsų atsakymai puslapyje automatiškai neišsiunčiami.
Oficialūs ištekliai, atskirai nuo jūsų praktikos
Ruošiatės JLPT egzaminui Jungtinėse Valstijose?
Atskirkite oficialią informaciją apie testą nuo kasdienio kartojimosi. Dėl egzamino organizavimo ir oficialių pavyzdinių formatų naudokitės organizatorių ištekliais.
Informacija patikrinta 2026 m. rugsėjo 18 d.
Išmokite oficialius klausimų formatus
Derinkite oficialius JLPT pavyzdinius klausimus su tikslingu tų japonų kalbos dalykų, kurie jums kelia sunkumų, kartojimu. Šiame puslapyje pateikti pavyzdžiai yra savarankiškai parengta mokymosi medžiaga.
Prieš tęsdami
Klausimai apie pasirengimą JLPT egzaminui
Ką čia galite pasipraktikuoti ir kas įeina į oficialų egzaminą.
Ar JLPT egzamine yra kalbėjimo testas?
Ne. Šiuo metu JLPT nėra pokalbio ar rašinio testo. Vertinamos kalbos žinios, skaitymas ir klausymas. Pokalbiai su DI mokytoju yra papildoma mokymosi priemonė, o ne papildoma egzamino dalis. Žr. oficialų JLPT DUK.
Ar tai oficialūs JLPT klausimai?
Ne. Tai originalūs mokomieji pavyzdžiai, skirti lavinti tam tikrus teksto suvokimo įgūdžius. Tai nėra ankstesnių metų egzaminų užduotys, oficialūs egzamino klausimai ar nepriklausomai kalibruotos N3 lygio užduotys. Naudokite juos kartu su vadovėliais ir oficialia medžiaga.
Ar galiu perskaityti transkriptą ir dar kartą perklausyti dialogą?
Taip. Kiekviename dialoge pateikiamas japoniškas tekstas, jo reikšmė anglų kalba ir atkūrimo bei greičio valdikliai. Šiame atskirame puslapyje naudojami jūsų įrenginyje pasiekiami japoniški sintezuoti balsai; jų prieinamumas ir kokybė skiriasi. Jei japoniško balso nėra, tekstu ir supratimo klausimais vis tiek galima naudotis. Tai mokymosi režimas, o ne bandomasis testas su laiko limitu.
Kodėl bandyti kitą dialogą perskaičius paaiškinimą?
Kitoks dialogas leidžia pritaikyti tą pačią idėją, nesiremiant ką tik perskaitytu atsakymu. Naujoje situacijoje nustatykite įrodymus, užuot prisiminę ankstesnį variantą.
Ar šiame puslapyje pateikiami išsamūs N5–N1 lygio praktikos testai?
Ne. Lygių žemėlapis yra mokymosi vadovas. Šiame puslapyje pateikiami atrinkti dialogai, skirti vidutinio lygio besimokantiesiems, ir gramatikos užduotis, o ne išsamūs testai ar visas kiekvieno lygio klausimų bankas.
Ar „SayLingo AI“ vertinimas gali nuspėti mano JLPT rezultatą?
„SayLingo“ mokymosi įvertinimas nėra oficialus JLPT rezultatas ir nenumato, ar išlaikysite egzaminą. Oficialiose JLPT rezultatų ataskaitose taikomos savos CEFR atskaitos taisyklės; tai nereiškia, kad DI pokalbio įvertinimas gali pakeisti egzaminą. Perskaitykite oficialų CEFR atskaitos paaiškinimą.
Ar galiu laikyti oficialų JLPT per SayLingo?
Ne. „SayLingo“ siūlo savarankiško mokymosi veiklas. Oficialią registraciją, testų administravimą, rezultatus ir sertifikavimą tvarko egzaminų organizatoriai ir vietos institucijos, kuriose egzaminai vyksta.
Klausyk. Suprask. Išbandyk naują kontekstą.
Perprask užuominą, slypinčią tavo kitame atsakyme
Pradėkite nuo trumpo pavyzdžio japonų kalba. Stebėkite, kas keičiasi, raskite įrodymų ir vėl pritaikykite tą patį įgūdį.
SayLingo siūlo savarankiško mokymosi veiklas ir nėra susijusi su JLPT administruojančiomis organizacijomis ar jų patvirtinta. Praktikos metu pateikiamas grįžtamasis ryšys nėra oficialus egzamino rezultatas.