Thông tin về bài kiểm tra ở Hoa Kỳ
AATJ ghi lịch kỳ thi năm 2026 vào Chủ nhật, ngày 6 tháng 12; hiện đã đóng đăng ký. Kỳ thi tại Hoa Kỳ được tổ chức mỗi năm một lần vào tháng 12; không có kỳ thi tại Hoa Kỳ vào tháng 7.
Luyện nghe ＆ ngữ pháp JLPT
Hiểu rõ hơn những gì bạn nghe và đọc trong kỳ thi JLPT
Nhận biết các từ ngữ là bước khởi đầu. Hiểu điều gì thay đổi, điều gì xảy ra trước và người nói thực sự muốn nói gì là bước tiếp theo.
Khám phá các ví dụ gốc bằng tiếng Nhật, tìm cơ sở cho từng câu trả lời và thử kỹ năng tương tự trong một tình huống mới.
Bài tập miễn phí trên trang. Không cần tài khoản.
Bàn nghe01 / 03
Cuối cùng họ đã thống nhất vào lúc mấy giờ?
Hai đồng nghiệp thay đổi thời gian cuộc họp. Hãy lắng nghe quyết định mà cả hai cùng chấp nhận.
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
01
Kế hoạch thay đổi · một ví dụ có lời giải
Hãy lắng nghe để nhận ra quyết định, chứ không phải lần đầu tiên bạn nghe thấy.
Đối với người học đang hướng tới JLPT N3, ví dụ ngắn này giúp ôn tập hữu ích về những kế hoạch đã thay đổi. Ba lần đóng ba vai trò khác nhau.
Cuộc trò chuyện
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
A
明日の打ち合わせ、午後３時からでしたよね。
Cuộc họp ngày mai được lên lịch vào 3 giờ chiều, đúng không?
B
はい。でも、前の会議が４時までかかりそうなので、４時半に変更してもいいですか。
Vâng. Nhưng có vẻ cuộc họp trước đó sẽ kéo dài đến 4 giờ, vậy chúng ta có thể đổi lịch cuộc họp của mình sang 4:30 được không?
A
４時半なら大丈夫です。
4:30 phù hợp với tôi.
B
では、４時半から、いつもの会議室でお願いします。
Vậy thì chúng ta gặp nhau lúc 4:30 tại phòng họp quen thuộc nhé.
Câu hỏi hỏi cuộc họp này bắt đầu khi nào—không phải cuộc họp trước đó kết thúc khi nào.
Đọc chứng cứ
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
C. 午後４時半 — 4:30 chiều
3:00Kế hoạch ban đầu
4:00Cuộc họp trước kết thúc sớm hơn
4:30Đã xác nhận bắt đầu
Bằng chứng
Người nói B đề xuất 4:30. Người nói A đồng ý, và câu cuối xác nhận thời gian đó.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
Kế hoạch ban đầu là lúc ba giờ. Cuộc họp khác dự kiến kết thúc lúc bốn giờ. Năm giờ không được đề cập.
でも đưa ra một thay đổi, nhưng bản thân nó không cung cấp câu trả lời. Hãy tiếp tục lắng nghe đề xuất và câu trả lời xác nhận đề xuất đó.
Hãy thử áp dụng kỹ năng tương tự trong một tình huống mới.Một chuyến tham quan và thời gian đăng ký:VEVENT
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
A
土曜日の見学は10時からですか。
Chuyến tham quan vào thứ Bảy bắt đầu lúc 10 giờ phải không?
B
その予定でしたが、11時半からに変わりました。受付は11時に始まります。
Đó là kế hoạch, nhưng giờ đã đổi sang 11:30. Bắt đầu nhận đăng ký lúc 11 giờ.
A
分かりました。見学は11時半からですね。
Đã hiểu. Vậy chuyến tham quan bắt đầu lúc 11:30.
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
D. 午前11時半 — 11:30 sáng.
Bằng chứng
11時半からに変わりました xác định điểm bắt đầu đã được sửa đổi. Người nói cuối cùng xác nhận điều đó.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
Đăng ký mở lúc 11:00, nhưng câu hỏi là về chuyến tham quan. 10:00 là kế hoạch cũ, còn 12:00 thì không được đề cập.
Trước tiên, hãy xác định câu hỏi hỏi về sự kiện nào. Sau đó, tìm thời gian cuối cùng đã được thống nhất cho sự kiện đó.
Bạn đã xem qua một ví dụ và thử một ngữ cảnh mới. Hãy đưa câu hỏi của bạn vào phần luyện tập tiếng Nhật tập trung.Lên kế hoạch cho buổi luyện tập tiếp theo của tôi
02
Trình tự · trách nhiệm · hành động tiếp theo
Theo dõi ai làm gì — và điều gì đến trước
Một cuộc hội thoại có thể nhắc đến một số hành động trước khi cho bạn biết hành động nào diễn ra trước. Sato đang hỏi Tanaka về tài liệu phát tay cho cuộc họp.
Nghe trước. Đọc khi bạn sẵn sàng.
Trước khi các tài liệu phát tay được in
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
Sato
会議の資料、もう印刷しましたか。
Bạn đã in tài liệu phát tay cho cuộc họp chưa?
Tanaka
まだです。先に部長に内容を確認してもらいます。
Chưa. Tôi sẽ nhờ quản lý kiểm tra nội dung trước.
Sato
分かりました。印刷が終わったら、受付に10部持ってきてもらえますか。
Đã hiểu. Sau khi in xong, bạn có thể mang mười bản đến quầy lễ tân không?
Tanaka
はい。確認が済んだら印刷して、10部持っていきます。
Được. Sau khi kiểm tra xong, tôi sẽ in ra và mang qua mười bản.
Hãy lắng nghe xem ai cần làm gì—và điều gì phải xảy ra trước bước tiếp theo.
Chọn ý nghĩa được hỗ trợ
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
B. 部長に資料の内容を確認してもらいます。
Quản lýKiểm tra nội dung
TanakaIn tài liệu phát tay
TanakaGiao mười bản sao
Bằng chứng
先に xác định bước đầu tiên. 確認が済んだら đặt thao tác in sau bước kiểm tra.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
Việc giao hàng và in ấn sẽ diễn ra sau. Việc đặt phòng họp không được nhắc đến. Hành động đầu tiên được đề cập trong cuộc trò chuyện không nhất thiết là hành động tiếp theo.
Phân biệt người sắp xếp một hành động với người thực hiện hành động đó: Tanaka sắp xếp việc kiểm tra; người quản lý kiểm tra nội dung.
Hãy thử áp dụng kỹ năng tương tự trong một tình huống mới.Trước khi bưu kiện được gửi đi
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
A
荷物は、もう送りましたか。
Bạn đã gửi bưu kiện chưa?
B
まだです。先に住所を確認してから送ります。
Chưa. Tôi sẽ kiểm tra địa chỉ trước rồi gửi.
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
A. 住所を確認します。
Bằng chứng
先に và 確認してから đặt bước kiểm tra địa chỉ trước khi gửi.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
Việc gửi đi sẽ được thực hiện sau. Không có đề cập đến việc mua một chiếc hộp hay đến thăm người nhận.
Hãy dựa vào mối quan hệ giữa các hành động, thay vì thứ tự mà câu hỏi nêu tên chúng.
Bạn đã xem qua một ví dụ và thử một ngữ cảnh mới. Hãy đưa câu hỏi của bạn vào phần luyện tập tiếng Nhật tập trung.Lên kế hoạch cho buổi luyện tập tiếp theo của tôi
03
Ngữ cảnh · phủ định · lập trường của người nói
Lắng nghe điều người nói thực sự phủ nhận
Nghe thấy một từ quen thuộc thôi chưa đủ. Hãy nghe hết câu, rồi chú ý xem người nói giới hạn nhận định đó như thế nào.
Nghe trước. Đọc khi bạn sẵn sàng.
Quan điểm về các lớp học trực tuyến
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
A
オンラインの授業は嫌いなんですか。
Bạn không thích các lớp học trực tuyến à?
B
嫌いなわけではありません。ただ、初めて習う内容は、教室で直接質問できるほうが安心なんです。
Không phải là tôi không thích chúng. Nhưng khi học điều gì đó mới, tôi cảm thấy thoải mái hơn khi có thể trực tiếp đặt câu hỏi trong lớp học.
A
復習するときはどうですか。
Còn khi bạn đang ôn tập thì sao?
B
復習ならオンラインでもいいと思います。
Để ôn tập, tôi nghĩ các lớp học trực tuyến cũng ổn.
Hãy nghe toàn bộ câu trả lời. Một từ quen thuộc có thể không diễn đạt ý kiến cuối cùng của người nói.
Chọn ý nghĩa được hỗ trợ
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
D. 復習ならオンラインでもよいと思っている。
嫌いなわけではありません。
“Không phải là tôi không thích họ.”Một giả định đã được đính chính—không phải là sở thích trong mọi tình huống.
Bằng chứng
嫌いなわけではありません bác bỏ giả định rằng họ không thích. Câu cuối nói rằng các lớp học trực tuyến cũng ổn để ôn tập.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
Người nói không ưu tiên các lớp học trực tuyến cho mọi thứ, không ghét tất cả các lớp học trực tuyến và cũng không bác bỏ chúng để ôn tập.
Phủ nhận một giả định tiêu cực không tự động thể hiện một quan điểm tích cực mạnh mẽ. Hãy dựa vào các câu xung quanh để hiểu lập trường thực sự của người nói.
Hãy thử áp dụng kỹ năng tương tự trong một tình huống mới.Không phải ngày nào cũng đi tàu hỏa
Ví dụ bài nghe tiếng Nhật
Giọng nói tiếng Nhật do thiết bị tạo ra
Đọc bản chép lời
Bản chép lời tiếng Nhật ＆ nghĩa tiếng Anh
Đọc sau lần thử đầu tiên của bạn, hoặc sử dụng văn bản cho bài tập đọc hiểu.
A
いつも電車で会社に行くんですか。
Bạn luôn đi làm bằng tàu hỏa à?
B
毎日電車で行くわけではありません。雨の日はバスで、晴れた日は歩くこともあります。
Tôi không đi tàu hỏa mỗi ngày. Những ngày mưa, tôi đi xe buýt và đôi khi đi bộ vào những ngày nắng.
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
B. 天気などによって通勤方法が変わります。
Bằng chứng
Người nói phủ nhận việc đi tàu mỗi ngày và đưa ra các phương án thay thế tùy theo thời tiết.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
“Không phải ngày nào” không có nghĩa là “không bao giờ.” Người nói đi xe buýt khi trời mưa và đôi khi đi bộ khi trời nắng.
Hãy hỏi phần nào của phát biểu đang bị phủ nhận: ở đây là khẳng định rằng chuyến tàu được sử dụng mỗi ngày.
Bạn đã xem qua một ví dụ và thử một ngữ cảnh mới. Hãy đưa câu hỏi của bạn vào phần luyện tập tiếng Nhật tập trung.Lên kế hoạch cho buổi luyện tập tiếp theo của tôi
Luyện tập ngữ pháp JLPT kèm giải thích
Kiểm tra ý nghĩa trước khi ghi nhớ hình thức
Một cấu trúc ngữ pháp trở nên hữu ích hơn khi bạn có thể xác định nó phù hợp với cách diễn giải nào. Hãy so sánh “không có gì” với “không phải tất cả”.
Không hiểu.
説明は何も分かりませんでした。
Tôi không hiểu bất kỳ phần giải thích nào.
Chưa hiểu đầy đủ
説明が全部分かったわけではありません。
Tôi không hiểu hết phần giải thích.
Câu nào phù hợp với tình huống này?
Câu trả lời, bằng chứng ＆ giải thích
Câu trả lời được hỗ trợ
B. 説明が全部分かったわけではありません。
Bằng chứng
Câu này phủ nhận việc hiểu hoàn toàn, nhưng không nói rằng không hiểu gì cả.
Vì sao các lựa chọn khác không phù hợp
A quá mạnh: người học đã hiểu nội dung chung.
Hãy kiểm tra phạm vi: “Tôi chẳng hiểu gì cả” và “Tôi không hiểu hết mọi thứ” là hai khẳng định khác nhau.
Cẩm nang học tập N5–N1
Chọn loại ý nghĩa bạn cần làm theo
Trình độ mục tiêu có thể định hướng việc học tổng thể của bạn. Hãy dùng lộ trình ôn tập gợi ý này để xác định trọng tâm hữu ích—đừng xem đây là đề cương kiểm tra đầy đủ.
Trang này bao gồm những gì?
Mô tả chính thức về các cấp độ JLPT
Ba đoạn hội thoại nguyên bản dành cho trình độ trung cấp, ba bài tập trong bối cảnh mới và một phần so sánh ngữ pháp. Đây là các ví dụ học tập, không phải câu hỏi thi N3 chính thức hay đã được chuẩn hóa.
Ở đây không cung cấp đầy đủ các bài thi thử N5, N4, N2 và N1.
N5
Nhận ra những chi tiết đời thường
Nhận diện những người, địa điểm, thời điểm và hành động quen thuộc trong các ví dụ ngắn.
N4
Kết nối các sự kiện đơn giản
Làm theo các yêu cầu, điều kiện và trình tự hằng ngày.
N3
Tiêu điểm trang
Nắm bắt ý nghĩa xuyên suốt các lượt hội thoại.
Rà soát các kế hoạch đã thay đổi, ngữ cảnh và những thông tin chưa được nói rõ.
N2
Kết nối lý do và kết luận
Xử lý các cuộc trao đổi dài hơn và mối liên hệ giữa các ý tưởng.
N1
Diễn giải ý nghĩa phức tạp hơn
Xem xét các quan điểm, ý định ngụ ý và cách một thông điệp phức tạp được sắp xếp.
Hãy khiến ví dụ tiếp theo thật ý nghĩa.
Biến một câu trả lời chưa rõ ràng thành phần ôn tập có trọng tâm
Hãy đưa đúng phần bạn chưa nắm được vào bài luyện tập tiếng Nhật. Hãy yêu cầu giải thích đơn giản hơn, so sánh hai cách diễn giải hoặc cùng phân tích một ví dụ khác.
1
Chọn một mức độ khó—không phải toàn bộ bài kiểm tra.
2
Hãy giải thích bạn nghĩ câu đó có nghĩa là gì.
3
Hãy yêu cầu một ngữ cảnh khác trước khi đọc câu trả lời của nó.
Cuộc trò chuyện của bạn với gia sư AI là hoạt động học tập bổ trợ. Đây không phải là phần thi nói JLPT hay dự đoán điểm số chính thức.
Lời nhắc đánh giá bằng tiếng Nhật của bạn
Tôi đang ôn thi JLPT N3. Hãy giúp tôi ôn lại những kế hoạch đã thay đổi qua các đoạn hội thoại ngắn bằng tiếng Nhật. Hãy đưa ra một ví dụ mới và một câu hỏi đọc hiểu. Chờ tôi trả lời, rồi giải thích bằng chứng bằng tiếng Anh.
Sao chép lời nhắc, mở gia sư rồi dán vào cuộc trò chuyện của bạn. Câu trả lời trên trang của bạn sẽ không được gửi tự động.
Tài nguyên chính thức, riêng biệt với phần luyện tập của bạn
Bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi JLPT tại Hoa Kỳ?
Hãy tách riêng thông tin chính thức về kỳ thi khỏi phần ôn tập hằng ngày. Hãy sử dụng tài liệu của ban tổ chức để tìm hiểu về công tác tổ chức kỳ thi và các định dạng đề mẫu chính thức.
Thông tin được kiểm tra ngày 18 tháng 9 năm 2026.
Tìm hiểu các dạng câu hỏi chính thức.
Hãy sử dụng các câu hỏi mẫu chính thức của JLPT cùng với việc ôn tập tập trung những phần tiếng Nhật mà bạn thấy khó. Các ví dụ trên trang này là tài liệu học tập do chúng tôi tự biên soạn.
Trước khi bạn tiếp tục
Câu hỏi về luyện thi JLPT
Những gì bạn có thể luyện tập ở đây—và những gì thuộc về kỳ thi chính thức.
JLPT có bài thi nói không?
Không. Hiện tại, JLPT không có bài thi hội thoại hoặc viết. Kỳ thi đánh giá kiến thức ngôn ngữ, kỹ năng đọc và nghe. Luyện nói với gia sư AI là hình thức học bổ trợ, không phải một phần thi bổ sung. Xem mục Câu hỏi thường gặp chính thức của JLPT.
Đây có phải là các câu hỏi JLPT chính thức không?
Không. Đây là các ví dụ học tập tự biên soạn nhằm rèn luyện một số kỹ năng đọc hiểu được chọn lọc. Chúng không phải là đề thi các năm trước, câu hỏi thi chính thức hay các câu hỏi N3 được hiệu chuẩn độc lập. Hãy sử dụng chúng cùng với sách giáo khoa và tài liệu chính thức của bạn.
Tôi có thể đọc bản chép lời và nghe lại đoạn hội thoại không?
Có. Mỗi đoạn hội thoại có bản chép lời tiếng Nhật, nghĩa tiếng Anh, cùng các nút phát lại và điều chỉnh tốc độ. Trang độc lập này sử dụng giọng đọc tiếng Nhật có sẵn trên thiết bị của bạn; mức độ sẵn có và chất lượng giọng đọc có thể khác nhau. Khi không có giọng đọc tiếng Nhật, bạn vẫn có thể sử dụng bản chép lời và các câu hỏi kiểm tra mức độ hiểu. Đây là chế độ học tập, không phải bài thi thử có tính giờ.
Tại sao lại thử một đoạn hội thoại khác sau khi đọc lời giải thích?
Một đoạn hội thoại khác cho phép bạn áp dụng cùng ý tưởng mà không dựa vào câu trả lời bạn vừa đọc. Hãy xác định bằng chứng trong tình huống mới thay vì nhớ lại lựa chọn trước đó.
Trang này có bao gồm các đề thi thử đầy đủ từ N5 đến N1 không?
Không. Bản đồ trình độ là tài liệu hướng dẫn học tập. Trang này cung cấp một số đoạn hội thoại được chọn lọc dành cho trình độ trung cấp và một bài tập ngữ pháp, thay vì các bài kiểm tra hoàn chỉnh hoặc ngân hàng câu hỏi đầy đủ ở mọi cấp độ.
Bài đánh giá AI của SayLingo có thể dự đoán kết quả JLPT của tôi không?
Bài đánh giá học tập của SayLingo không phải là điểm JLPT chính thức hay dự đoán khả năng đỗ. Phiếu điểm JLPT chính thức có các quy tắc tham chiếu CEFR riêng; điều này không khiến bài đánh giá qua hội thoại bằng AI có thể thay thế cho kỳ thi. Đọc phần giải thích chính thức về tham chiếu CEFR.
Tôi có thể dự thi JLPT chính thức thông qua SayLingo không?
Không. SayLingo cung cấp các hoạt động học tập độc lập. Việc đăng ký chính thức, tổ chức thi, công bố kết quả và cấp chứng chỉ do các đơn vị tổ chức kỳ thi và cơ sở đăng cai tại địa phương đảm nhiệm.
Lắng nghe. Thấu hiểu. Thử một ngữ cảnh mới.
Hiểu manh mối đằng sau câu trả lời tiếp theo của bạn
Bắt đầu bằng một ví dụ tiếng Nhật ngắn. Theo dõi những gì thay đổi, tìm bằng chứng và vận dụng lại kỹ năng đó.
SayLingo cung cấp các hoạt động học tập độc lập và không liên kết với hoặc được các tổ chức tổ chức kỳ thi JLPT chứng nhận. Phản hồi luyện tập không phải là kết quả thi chính thức.