TORFL / TRKI · Rus dilində danışıq məşqi

TORFL üçün rus dilində daha güclü cavablar hazırlayın

Sözləri bilirsiniz. İndi onlara aydın məqsəd verin. Orijinal B1 və B2 danışıq tapşırıqlarını araşdırın, rusca cavabların necə daha dolğun ola biləcəyini görün və növbəti ideyanızı süni intellekt müəllimi ilə praktikada sınayın.

Rus dili üzrə danışıq tapşırığını sınayın TORFL səviyyələrini araşdırın
B1 nəqliB2 rəyləriOrijinal məşq nümunələri
Dinləyiciniz hələ nəyi bilməlidir?Cavabın məqsədini seçin.
Orijinal nümunə
İlk cavabınız
Вчера я опоздал на занятие. Автобус сломался.
Dünən dərsə gecikdim. Avtobus xarab oldu.
Növbəti gedişin
Səbəb aydındır. İndi növbəti addımınızı əlavə edin və vəziyyətin necə başa çatdığını izah edin.
SəbəbƏməliyyatNəticə
Müstəqil məşq materialları · Məzmunun yoxlanılması: sentyabr 2026
TORFL · TRKI · ТРКИ

TORFL səviyyələri: A1-dən C2-yə qədər öz səviyyənizi müəyyənləşdirin

TORFL Xarici Dil kimi Rus Dili Testidir. Eyni imtahan sisteminin TRKI və ya ТРКИ adlandırıldığını da görə bilərsiniz. Hazırlığınızı istiqamətləndirmək üçün səviyyə xəritəsindən istifadə edin; bu səhifə bütün səviyyələr üzrə tam kurs təqdim etmək iddiasında deyil, seçilmiş B1 və B2 danışıq nümunələrini ətraflı işləyir.

A1
ETİbtidaiSəviyyə istinadı
A2
PTƏsasSəviyyə istinadı
B1
TORFL-ITRKI-IMəşqə diqqət
B2
TORFL-IITRKI-IIMəşqə diqqət
C1
TORFL-IIITRKI-IIISəviyyə istinadı
C2
TORFL-IVTRKI-IVSəviyyə istinadı
Qısa izahı təşkil etmək əsas çətinliyinizdirsə, B1 nümunələrindən başlayın. Mövqeyinizi inkişaf etdirmək və fərqli baxış bucağına cavab vermək istəyirsinizsə, B2 nümunələrini nəzərdən keçirin. Bunlar məşq üçün başlanğıc nöqtələridir, səviyyə müəyyənləşdirmə nəticəsi deyil.
TORFL B1 danışıq məşqi

Ardıcıllığı aydınlaşdırın.

Faydalı cavab problemi sadəcə adlandırmaqla kifayətlənmir. Dinləyicinizə nə baş verdiyini, sonra nə etdiyinizi və vəziyyətin necə sona çatdığını anlamağa kömək edin.

Bir səbəbi izah edin.Növbəti əməliyyatı əlavə et Tədbiri bağla
Bu vəziyyəti rus dili praktikasında istifadə edin

Aşağıdakı nümunə rəsmi TORFL keçmiş imtahan sualı deyil, orijinal tədris materialıdır.

TapşırığınızOrijinal məşq tapşırığı

Вы опоздали на занятие из-за проблем с транспортом. Расскажите преподавателю, что произошло, что вы сделали и чем всё закончилось.

Nəqliyyat problemi səbəbindən dərsə gecikmisiniz. Müəlliminizə nə baş verdiyini, nə etdiyinizi və vəziyyətin necə başa çatdığını danışın.

İlk cəhdMəna başa düşüləndir.

Вчера я опоздал на занятие, потому что автобус сломался. Я позвонил мой преподаватель и объяснил проблема.

Cümləni düzəldin.Formanın dəyişdirilməsi

Я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему.

Orijinal ifadə позвонил мой преподаватель
Zəngi qəbul edən şəxs burada yönlük halda işlənir.
Orijinal ifadə объяснил проблема
İzah olunan şey vasitəsiz tamamlıqdır, buna görə burada forma dəyişir.
İndi bütün cavabı daha dolğun et.İkinci cəhd

Вчера по дороге в университет сломался автобус, поэтому я опоздал на занятие. Сначала я позвонил моему преподавателю и объяснил проблему. Потом я поехал на метро. После занятия я узнал, какое домашнее задание нужно выполнить.

Səbəbİlk hərəkətAlternativ marşrutNövbəti addım
Daha bir suala cavab ver.Sonrakı əlaqə

Что вы сделаете, если такая ситуация повторится?

Bu yenə baş versə, nə edəcəksən?

Mümkün cavablardan biri

Я заранее предупрежу преподавателя и постараюсь найти другой маршрут.

Rus dili üzrə TORFL B2 danışıq mövzuları

Fikrinizi əsaslandırın, sonra cavab verin.

Eyni universitet kontekstini saxla, amma məqsədi dəyiş. Bir dəfə gecikmə hadisəsini nəql etmək əvəzinə, başqa bir şəxsin etiraz edə biləcəyi mövqe irəli sür.

B2 səviyyəsinə yönəlmiş orijinal tapşırıq

Tapşırığınız

Нужно ли разрешать студентам иногда посещать занятия онлайн? Объясните свою позицию, приведите пример и назовите возможное ограничение.

Tələbələrə bəzən dərslərdə onlayn iştirak etməyə icazə verilməlidirmi? Mövqeyinizi izah edin, nümunə göstərin və mümkün bir məhdudiyyəti qeyd edin.

Daha ətraflı cavab

Я считаю, что студентам стоит разрешить иногда посещать занятия онлайн. Это особенно полезно тем, кто живёт далеко от университета или совмещает учёбу с работой. Например, если автобус сломался, студент всё равно может участвовать в обсуждении. Однако такой формат подходит не для всех занятий: лабораторные работы требуют личного присутствия. Поэтому я бы предложил гибкую систему, в которой формат зависит от целей конкретного занятия.

Davam tapşırığı

Но как преподавателю убедиться, что студенты действительно участвуют в занятии?

Arqumenti izləyin.

Daha güclü cavab sadəcə daha uzun cavab demək deyil. Hər yeni hissə dinləyiciyə anlamaq, sual vermək və ya müzakirəni davam etdirmək üçün bir səbəb verir.

1
Aydın mövqeBəzən onlayn iştirak etmək mümkün olmalıdır.
2
Müəyyən bir səbəbBu, uzun yol gedib-gələn və ya iş öhdəlikləri olan tələbələrə kömək edə bilər.
3
Bir nümunəNəqliyyat problemi iştirakınıza son qoymalı deyil.
4
MəhdudiyyətBəzi praktiki məşğələlərdə şəxsən iştirak tələb olunur.
5
Bir təklif Dərsin məqsədinə uyğun formatı seçin.
Mövqeyinizi izah etməyi məşq edin
Hallar · aspekt · bağlayıcılar

Kiçik rus seçimləri. Daha aydın məna.

Bəzi dəyişikliklər qrammatik formanı düzəldir. Digərləri isə əks halda qəbul edilə bilən cümlənin vurğusunu dəyişir. Fərqi sezmağı öyrənin.

Formanın dəyişməsi əlavə məlumatla eyni şey deyil.

Konkret bir cümlədə hal şəkilçisi formanı düzəldə bilər. Hərəkət və ya nəticə əlavə etmək isə başqa problemi həll edir: kommunikativ tapşırığı tamamlayır.

позвонил моему преподавателю
Bu cümlədə zəngi qəbul edən şəxs üçün yönlük hal forması.
После занятия я узнал домашнее задание.
Ardıcıllığı tamamlayan yeni məlumat.

Proses, yoxsa tamamlanmış hərəkət?

Hər iki cümlə uyğun ola bilər. Seçim bir cümləni hamı üçün “yanlış” cavaba çevirmək əvəzinə, hərəkətlər arasındakı münasibəti dəyişir.

Я писал преподавателю, когда пришёл автобус.
Hazırda davam edən yazı fəaliyyətinə diqqət yetirin.
Я написал преподавателю, а потом сел в автобус.
Növbəti addıma keçməzdən əvvəl tamamlanmış əməliyyata diqqət yetirin.

Səbəb, yoxsa nəticə?

Əsas vəziyyət eyni qala bilər, bağlayıcı isə dinləyicini bu vəziyyət boyunca necə yönləndirdiyinizi dəyişə bilər.

Я опоздал, потому что автобус сломался.
Avtobus xarab olduğu üçün gecikdim.
Автобус сломался, поэтому я опоздал.
Avtobus xarab oldu, ona görə gecikdim.
Можно перенести встречу на пятницу? В четверг я работаю.
Səbəbi ilə birlikdə birbaşa xahiş.
Если пятница вам неудобна, я готов обсудить другое время.
Dinləyicinin başqa seçimə ehtiyacı ola biləcəyi hallarda çeviklik göstərin.
Orijinal rus prompt kitabxanası

Növbəti TORFL danışıq mövzunuzu seçin

Vəziyyəti oxuyun, öz sözlərinizlə cavab verin, sonra isə əlavə sualı cavablandırmağa çalışın. Səviyyə qeydləri məşqin nəzərdə tutulan istiqamətini göstərir; bunlar rəsmi əvvəlki imtahan sualları deyil.

B1 · İzah etOrijinal məşq nümunəsi

Bir nəqliyyat məsələsini izah edin.

Вы опоздали на встречу из-за проблем с транспортом. Объясните, что произошло и как вы добрались до места.
MəqsədinizProblemi və atdığınız addımları izah edin.
Davamı: Что можно сделать, чтобы в следующий раз не опоздать?
B1 · SorğuOrijinal məşq nümunəsi

Kitabxana kitabını daha uzun müddətə saxlamağı xahiş et.

Вам нужно ещё несколько дней, чтобы закончить работу с библиотечной книгой. Попросите продлить срок и объясните причину.
MəqsədinizNəzakətli bir xahiş edin və konkret səbəb göstərin.
Davamı: Что вы предложите, если продлить срок нельзя?
B1 · Təşkil etOrijinal məşq nümunəsi

Qrup görüşünü dəyişdir

Вы не можете прийти на встречу учебной группы в назначенное время. Объясните причину и предложите другой вариант.
MəqsədinizMünaqişəni izah edin, yeni bir razılaşma təklif edin və qrupun ehtiyaclarını nəzərə alın.
Davamı: Что делать, если новое время подходит не всем?
B2 · Müzakirə etOrijinal məşq nümunəsi

Çevik davamiyyəti müzakirə edin.

Стоит ли разрешать студентам выбирать между очным и онлайн-участием в занятиях? Объясните преимущества и ограничения такого выбора.
MəqsədinizMövqeyi dəstəkləyin, lakin praktiki məhdudiyyətləri də nəzərə alın.
Davamı: Должны ли правила быть одинаковыми для всех предметов?
B2 · Müqayisə etOrijinal məşq nümunəsi

Universitetin büdcəsindən necə istifadə etməli olduğuna qərar verin.

Университет может продлить часы работы библиотеки или организовать больше студенческих мероприятий. Какой вариант вы бы выбрали и почему?
Məqsədinizİki variantı müqayisə edin və prioritetinizi izah edin.
Davamı: Как вы ответите студентам, которые предпочитают другой вариант?
B2 · QiymətləndirOrijinal məşq nümunəsi

Qrup və fərdi işi müqayisə edin.

Что полезнее для обучения: групповые проекты или индивидуальные задания? Сравните оба подхода и предложите, когда лучше использовать каждый из них.
MəqsədinizFaydaları müqayisə edin, bir çatışmazlığı qeyd edin və balanslı tövsiyə verin.
Davamı: Как справедливо оценить работу студентов в одной группе?
Qısa yazı körpüsü

Şifahi xahişi aydın yazılı mesaja çevirin

Şifahi izah və yazılı müraciət eyni məqsədə xidmət edə bilər, lakin mesajın aydın başlanğıcı, konkret xahişi və uyğun sonluğu da olmalıdır.

Müstəqil hazırlıq nümunəsi · tam TORFL yazı imtahanı deyil
1Oxucu niyə yazdığınızı başa düşə bilərmi?
2Sorğunuz cavab vermək üçün kifayət qədər konkretdirmi?
3İşlək bir alternativ təklif edirsiniz?
Orijinal məşq tapşırığıПисьмо· Yazı

Вы не можете прийти на консультацию в назначенное время. Напишите преподавателю, объясните ситуацию и предложите другое время.

Здравствуйте!

К сожалению, завтра я не смогу прийти на консультацию, потому что в это время буду на работе. Можно ли перенести нашу встречу на пятницу? Мне удобно после двух часов дня. Если это время вам не подходит, пожалуйста, предложите другой вариант.

Спасибо за понимание.

С уважением,
Алекс

İmtahanın əhatə dairəsi

Beş TORFL alt testi. Bu səhifənin konkret rolu.

TORFL imtahanı leksika və qrammatika, oxu, dinləmə, yazı və danışıq bölmələrindən ibarətdir. Danışıq yönümlü məşq proqramı digər bölmələrə hazırlıqla yanaşı aparılmalı, onu əvəz etməməlidir.

TORFL imtahanına hazırlığınızBu səhifədən daha geniş bir rutinin konkret bir hissəsi kimi istifadə edin.
Lüğət və qrammatikabaşqa yerlərdə daha geniş məşq
Oxumasəviyyəyə uyğun mətnlər əlavə et
Dinləməuyğun audio yazılardan istifadə edin
Yazıburada qısa nümunə
Danışıqburada əsas diqqət mərkəzindədir
Лексика. ГрамматикаNümunə cavabların daxilindəki seçilmiş formaları anlamaq üçün bu səhifədən istifadə edin. Səviyyənizə uyğun daha geniş lüğət və qrammatika tapşırıqları əlavə edin.
Чтение · OxuBuradakı qısa göstərişləri və izahları oxuyun, sonra uyğun hazırlıq materiallarından səviyyəyə uyğun oxu mətnlərindən və suallardan istifadə edin.
Аудирование · DinləməBu səhifədə dinləmə imtahanının tam materialı təqdim olunmur. Hazırlığınızı hədəf səviyyənizə uyğun audio yazılar və imtahan şəraiti ilə tamamlayın.
Письмо · Yazı Qısa xahiş mesajı nümunəsini öyrənib özünüzə uyğunlaşdırın, sonra isə səviyyəniz üçün tələb olunan bütün yazı tapşırıqlarını əlavə edin.
Говорение · DanışıqSeçilmiş cavabları, xahişləri, fikirləri və əlavə sualları məşq edin, sonra məşqinizi rəsmi tapşırıq təlimatları ilə müqayisə edin.
Bu səhifədə seçilmiş danışıq tapşırıqları və qısa yazı nümunəsi təqdim olunur. Burada TORFL üzrə beş alt testdən ibarət tam sınaq imtahanı, rəsmi bal proqnozu və ya rəsmi sertifikatlaşdırma təqdim edilmir.

Cari imtahan mərkəzi məlumatları və beş alt testin icmalı üçün istifadə etməyi planlaşdırdığınız imtahan təşkilatına müraciət edin. İstinad: SPbPU İmtahan Mərkəzinin icmalı.

İkinci cəhdi məşq edin.

Bir rus cavabını bir daha sınayın.

Bir sual seçin və nümunə cavabı oxumazdan əvvəl cavablandırın. Sonra faydalı dəyişikliklərdən birini nəzərdən keçirin və nümunə cümlələri sözbəsöz köçürmədən eyni ünsiyyət məqsədinə yenidən nail olmağa çalışın.

01

Tapşırığı bildirin.

Nəyi izah etməyə, xahiş etməyə, müqayisə etməyə və ya müdafiə etməyə çalışırdın? Hər sonluq barədə narahat olmamışdan əvvəl məqsədi göz önündə saxla.

02

Faydalı bir şeyi dəyişdir.

Çatışmayan bir detal əlavə edin, bir formanı düzəldin və ya iki hərəkət arasındakı əlaqəni daha aydın edin. Qrammatik dəyişiklikləri və məlumat dəyişikliklərini ayrı saxlayın.

03

Əlavə suala cavab ver.

İlk cavabdan sonra dayanmayın. Söhbətin əzbərlənmiş ilk cavabdan sonra da davam edə bilməsi üçün növbəti sualı məşq edin.

Tələffüz məşqini araşdırın →
TORFL hazırlığı ilə bağlı suallar

Bu səhifənin nə etdiyini və nə etmədiyini bilin.

Müstəqil öyrənmə materiallarını rəsmi imtahan qeydiyyatı, nəticələri və ya sertifikatlaşdırma ilə qarışdırmadan məşq istiqaməti seçmək üçün buradakı cavablardan istifadə edin.

Rus dili müəllimini aç

Bəli. TORFL rus dilini xarici dil kimi bilik səviyyəsini yoxlayan imtahanın ingilis dilində geniş istifadə olunan qısaltmasıdır; TRKI isə rus dilindəki qısaltmanın latın hərfləri ilə yazılışıdır ТРКИ. Qısaltmaları ayrı-ayrı hazırlıq istiqamətləri kimi qəbul etməkdənsə, hədəf səviyyənizi və imtahan təşkilatının hazırkı təlimatlarını yoxlayın.

Qısa bir hekayəni təşkil etmək və ya istəyinizi daha aydın ifadə etmək istədikdə B1 səviyyəsinə uyğun nümunələrdən başlayın. Mövqeyinizi inkişaf etdirmək, alternativləri müqayisə etmək və etiraza cavab vermək istədikdə B2 səviyyəsinə uyğun nümunələri seçin. Bu, məşq üçün başlanğıc nöqtəsidir, rəsmi səviyyə müəyyənləşdirmə nəticəsi deyil.

Xeyr. Bu səhifədəki tapşırıqlar, nümunə cavablar və izahlar orijinal tədris materiallarıdır. Onlardan seçdiyiniz səviyyə üçün rəsmi hazırlıq materialları ilə yanaşı, bacarıqlarınızı məşq etmək üçün istifadə edin.

Xeyr. Bu səhifədə seçilmiş şifahi nitq tapşırıqlarına və qısa yazı nümunəsinə diqqət yetirilir. Burada beş alt-testdən ibarət imtahanın tam versiyası və rəsmi imtahan şəraiti təqdim olunmur.

Yazılı müraciət nümunəsindən məqsəd, aydınlıq və mesajın strukturu üzrə qısa müstəqil çalışma kimi istifadə edə bilərsiniz. Bu, tam yazı işi və ya rəsmi yazı qiymətləndirməsi deyil.

Hər bacarıq üçün eyni səviyyənin uyğun olduğunu düşünməkdənsə, sənə çətin gələn tapşırığı seç. Tanış olmadığın bir vəziyyəti izah etməyə, rəsmi müraciət etməyə və ya qısa mesaj yazmağa çalış, sonra növbəti məşqini planlaşdırmaq üçün hiss etdiyin çətinlikdən yararlan.

Xeyr. Bu öyrənmə nümunələri və süni intellektin köməyi ilə verilən məşqlər üzrə rəylər rəsmi TORFL nəticələri deyil. Rəsmi qiymətləndirmə və sertifikatlaşdırma müvafiq imtahan təşkilatları tərəfindən həyata keçirilir.

Xeyr. Bu səhifə TORFL/TRKI dil biliyi üzrə məşqlərə həsr olunub. Bu, vətəndaşlıqla bağlı ayrıca imtahanlara və ya rus dili, tarix və qanunvericilik üzrə kompleks imtahanlara hazırlıq kursu deyil.

Növbəti sual veriləndə deməyə daha çox sözünüz olsun.

Baş verənləri izah edin. Aydın bir xahiş bildirin. Fikrinizi əsaslandırın. Tanıdığınız bir vəziyyətdən başlayın, sonra isə hələ hazırlaşmadığınız sualı məşq edin.

SayLingo müstəqil dil məşqi təqdim edir və TORFL imtahan təşkilatları ilə əlaqəli deyil və onlar tərəfindən təsdiqlənməyib. Bu materiallar rəsmi imtahan sualları, ballar və ya sertifikat deyil, orijinal öyrənmə nümunələridir.
Rus dilində danışıq məşqinə başla Daha çox dili kəşf edin