온라인 수업은 편리합니다. 학생들은 집에서 수업을 들을 수 있습니다. 하지만 집중하기 어렵습니다. 그래서 온라인 수업은 좋습니다.
Susiekite kontrastą su aiškia išvada.TOPIK I ir TOPIK II · Korėjiečių kalbos egzamino pratybos
Ugdykite korėjiečių kalbos įgūdžius, reikalingus jūsų TOPIK tikslui pasiekti.
Praktikuokite pasirinktas TOPIK I ir II įgūdžių sritis naudodami originalius korėjiečių kalbos pavyzdžius. Pradėkite nuo rašymo darbo redagavimo, išbandykite klausymo ar skaitymo užduotį ir mokydamiesi atsižvelkite į savo PBT arba IBT formatą.
✓Originalūs praktiniai pavyzdžiai
✓TOPIK I: klausymas + skaitymas
✓TOPIK II: klausymas + skaitymas + rašymas
Struktūruoto rašymo darbo vietaAiškiai susiekite teiginį, priežastį ir sprendimą.
Originali praktika
TOPIK II · IBT· Klausymas · Skaitymas · RašymasKlasikinis praktinis pavyzdys
온라인 수업은 이동 시간을 줄일 수 있어서 편리합니다. 특히 통학 시간이 긴 학생들에게 도움이 됩니다. 그러나 집에서는 집중하기 어려울 수 있으므로, 짧은 참여 활동이나 정기적인 피드백을 함께 활용하는 것이 좋습니다.
Pasirinkite tinkamą praktikos kelią
TOPIK I ir TOPIK II reikalauja skirtingų įgūdžių
Pradėkite nuo egzamino, kuriam iš tikrųjų ruošiatės. TOPIK I apima klausymo ir skaitymo užduotis, o TOPIK II – ir rašymo užduotis. TOPIK Speaking yra atskiras egzaminas, todėl šiame puslapyje kalbėjimas nelaikomas TOPIK I ar II dalimi.
TOPIK I
Ugdykite pradedančiųjų pasitikėjimą klausymo ir skaitymo srityse. Kryptingai praktikai naudokite trumpus pranešimus, kasdienius pokalbius, laiko posakius ir dažnai vartojamą žodyną.
TOPIK II
Dirbkite su klausymu, skaitymu ir rašymu. Šiame puslapyje daugiausia dėmesio skiriama teksto redagavimui: korėjietiškos pastraipos papildymui, kad ji būtų išsamesnė, rišlesnė ir lengviau suprantama.
TOPIK kalbėjimas
TOPIK Speaking yra atskiras nuo TOPIK I ir II. Jei norite praktikuotis bendrą korėjiečių kalbos pokalbį, naudokitės „SayLingo“ korėjiečių kalbos mokymosi arba pokalbių su DI takais, o ne laikykite jį I/II egzamino dalimi.
PBT ＆ IBT formato vadovas
Praktikuodamiesi laikykite savo versiją matomoje vietoje.
PBT ir IBT priklauso tai pačiai TOPIK sistemai, tačiau dabartinėse oficialiose lentelėse nurodomas skirtingas užduočių skaičius, laiko limitai ir balų skalės. Mokydamiesi kalbos, naudokitės konkrečiai versijai skirta oficialia medžiaga.
| Testas | Formatas | Skyriai | Elementai | Bendras laikas | Bendras balas |
|---|---|---|---|---|---|
| TOPIK I | PBT | Klausymas · Skaitymas | 30 + 40 | 100 min. | 200 |
| TOPIK I | IBT | Klausymas · Skaitymas | 26 + 26 | 70 min. | 400 |
| TOPIK II | PBT | Klausymas · Skaitymas · Rašymas | 50 + 50 + 4 | 180 min. | 300 |
| TOPIK II | IBT | Klausymas · Skaitymas · Rašymas | 30 + 30 + 3 | 125 min. | 600 |
TOPIK I · PBT100 min · 200 taškų
Klausymas 30 · Skaitymas 40
TOPIK I · IBT70 min. · 400 taškų
Klausymas 26 · Skaitymas 26
TOPIK II · popierinis testas180 min · 300 taškų
Klausymas 50 · Skaitymas 50 · Rašymas 4
TOPIK II · IBT125 min. · 600 taškų
Klausymas 30 · Skaitymas 30 · Rašymas 3
Nelyginkite neapdorotų PBT ir IBT bendrų balų taip, tarsi jiems būtų taikoma ta pati vertinimo skalė. Dabartinėje oficialioje apžvalgoje nurodytos skirtingos bendro balo skalės, taikomos šiems dviem testo laikymo formatams. Dėl registracijos, testų datų, oficialių pavyzdžių ir galiojančių taisyklių informaciją tikrinkite tiesiogiai NIIED/TOPIK šaltiniuose.
Formato faktai sutikrinti 2026 m. rugsėjo 20 d. pagal Nacionalinio tarptautinio švietimo instituto TOPIK apžvalgą.
TOPIK II rašymo pratybos
Peržiūrėkite prasmę, ne tik gramatiką
Šie originalūs pavyzdžiai parodo praktišką teksto taisymo procesą: pastebėti, kokio tikslo siekia pastraipa, ištaisyti kalbos problemą, sustiprinti idėjų sąsajas ir parašyti pastraipą iš naujo. Tai mokymosi pavyzdžiai, o ne oficialūs TOPIK klausimai ar įvertinimai.
Originalus atvejis 01
Pataisymo pavyzdys
Komandiniai projektai universitete
Praktikos užduotis
대학교에서 팀 프로젝트를 활용하는 것에 대해 자신의 생각을 설명해 보세요.
Pirmasis juodraštisPranešimo forma + logika
저는 대학교에서 팀 프로젝트가 필요하다고 생각합니다. 팀 프로젝트를 하면 다른 사람 생각을 들을 수 있습니다. 그리고 혼자 공부할 때보다 많은 것을 배웁니다. 하지만 팀원이 시간이 다르면 만나기 어렵습니다. 그래서 학교는 팀 프로젝트를 많이 해야 합니다.
Kalbos forma
다른 사람 생각 tampa aiškesnis kaip 다른 사람의 생각.
Loginis ryšys
Paskutinis 그래서 nėra natūrali tąsa po problemos pristatymo. Pirmiausia pridėkite atsakymą į problemą.
Pataisyta versijaVienas galimas perrašymas
저는 대학교에서 팀 프로젝트를 활용할 필요가 있다고 생각합니다. 팀 프로젝트를 하면 다른 사람의 생각을 들을 수 있고, 혼자 공부할 때보다 다양한 관점을 배울 수 있습니다. 물론 팀원들의 시간이 달라 함께 만나기 어려울 때도 있습니다. 그러나 온라인 회의나 역할 분담을 활용하면 이런 문제를 줄일 수 있습니다. 따라서 팀 프로젝트는 협업 능력과 학습의 폭을 넓히는 데 도움이 될 수 있습니다.
Pradinis atvejis 02
Pataisymo pavyzdys
Ilgesnis bibliotekos darbo laikas
Praktikos užduotis
공공도서관의 운영 시간을 늘리는 것에 대해 자신의 의견을 설명해 보세요.
Pirmasis juodraštisAtkreipkite dėmesį į pusiausvyrą + išvadą
도서관 시간을 더 길게 해야 합니다. 학생은 밤에 공부하는 경우가 많기 때문입니다. 그런데 직원이 힘들 수 있습니다. 그래서 밤에도 열어야 합니다.
Konkretesnė priežastis
Paaiškinkite, kam reikia, kad biblioteka dirbtų ilgiau, ir kodėl, užuot kartoję, kad ji turėtų likti atidaryta.
Atsakyk į apribojimą
Jei kyla problemų dėl personalo ir išlaidų, prieš pateikdami išvadą pasiūlykite sąlygą arba kompromisą.
Pataisyta versijaVienas galimas perrašymas
공공도서관의 운영 시간을 연장할 필요가 있다고 생각합니다. 낮에 수업이나 일을 하는 사람은 저녁에야 도서관을 이용할 수 있기 때문입니다. 다만 운영 시간이 길어지면 직원의 부담과 비용이 늘어날 수 있습니다. 따라서 모든 지점을 늦게까지 운영하기보다 이용자가 많은 날이나 시험 기간에 연장 운영을 하는 방법을 고려할 수 있습니다.
Rašydamas korėjietiškai, laikykis to paties teksto peržiūros įpročio.
Daugiau praktikuokite korėjiečių kalbą.
Parašykite trumpą pastraipą, patikrinkite vieną kalbos formą ir vieną ryšį tarp idėjų, tada perrašykite ją savais žodžiais.
Korėjiečių kalbos rišlumo pratimai
Trys jungtys, trys skirtingos paskirtys
Nedėkite formalaus jungiamojo žodžio vien tam, kad pastraipa atrodytų akademiškesnė. Pasirinkite žodį, atitinkantį sakinių tarpusavio ryšį.
Parodykite tiesioginį rezultatą.
Naudokite jį, kai antrasis sakinys yra natūrali pirmojo pasekmė.
비가 많이 왔습니다. 그래서 야외 행사가 취소되었습니다.
priežastisrezultatas
Pateikite priešpriešą.
Vartokite jį, kai kita mintis prieštarauja ankstesniam teiginiui arba jį apriboja.
온라인 수업은 이동 시간을 줄일 수 있습니다. 그러나 집중하기 어려울 때도 있습니다.
taškaskontrastas
Suformuluokite pagrįstą išvadą.
Naudokite tai, kai ankstesnė informacija pagrindžia formalesnę išvadą ar rekomendaciją.
저녁 이용자가 계속 늘고 있습니다. 따라서 운영 시간을 조정할 필요가 있습니다.
įrodymaiišvada
TOPIK I klausymo ir skaitymo pratybos
Prieš pasirinkdami atsakymą, raskite įrodymų
Pradedantiesiems skirtose pratybose aiškiai parodykite savo mąstymo eigą. Tikslas nėra greitai spėti, o susieti vieną detalę korėjietiškame tekste ar garso įraše su pasirinktu atsakymu.
Klausymo praktikaOriginalus trumpas dialogas
Dėmesys TOPIK I
Bakstelėkite, kad išgirstumėte naršyklės balsą.
Transkriptas
여자: 오늘 오후에 같이 도서관에 갈까요?
남자: 미안해요. 오늘은 아르바이트가 있어서 내일 가면 어때요?
여자: 오늘 오후에 같이 도서관에 갈까요?
남자: 미안해요. 오늘은 아르바이트가 있어서 내일 가면 어때요?
남자는 왜 오늘 도서관에 갈 수 없습니까?
Atsakymas: B. Pagrindinė frazė yra „오늘은 아르바이트가 있어서“ — jis siūlo rytoj, nes šiandien dirba ne visą darbo dieną.
Skaitymo pratybosOriginalus pranešimas
Dėmesys TOPIK I
도서관 안내
도서관은 공사 때문에 이번 주 토요일에 쉽니다. 일요일에는 오전 10시부터 오후 4시까지 문을 엽니다.
이 글의 내용과 같은 것은 무엇입니까?
Atsakymas: C. Pranešime nurodyta „이번 주 토요일에 쉽니다“. Sekmadienio darbo laikas – nuo 10:00 iki 16:00.
Susitelkusi mokymosi rutina
Naudokite „SayLingo“ tarp oficialių praktikos užsiėmimų.
Tikslias egzamino instrukcijas ir laiką tikrinkite oficialioje TOPIK medžiagoje. Naudokite „SayLingo“, kad galėtumėte pasikartoti korėjiečių kalbą trumpesnėmis, kartojamomis praktikos sesijomis.
Pasirinkite I arba II.
Pradėkite nuo jums iš tikrųjų reikalingo egzamino lygio, kad puslapis nevirstų bendrais patarimais, kaip mokytis korėjiečių kalbos.
Neužstatykite PBT arba IBT.
Naudokite jūsų registraciją atitinkančią formato žymą ir praktikuokitės poromis naudodami oficialią konkrečiai versijai skirtą medžiagą.
Tobulinkite vieną silpną įgūdį
Redaguokite pastraipą, nustatykite klausymo detalę arba paaiškinkite, kodėl tekste pagrindžiamas skaitymo užduoties atsakymo variantas.
Dar kartą pabandyk šią idėją.
Pasirinkite naują temą ar sąlygą, kad šis patobulinimas taptų jūsų korėjiečių kalbos įgūdžių dalimi, o ne vien mintinai išmoktu pavyzdžiu.
Praktikuokite ribų nustatymą.
Žinokite, ką šis puslapis daro — ir ko nedaro
Aiškios ribos daro praktiką naudingesnę. „SayLingo“ gali padėti atlikti pasirinktus kalbos pratimus; oficialų TOPIK administravimą, egzamino sąlygas ir sertifikavimą užtikrina oficialios testavimo organizacijos.
Užduotys originalo kalba
Prieš prisijungdami, mokykitės iš matomų rašymo pataisų, klausymosi dialogo, skaitymo pranešimo ir korėjiečių kalbos jungiamųjų žodžių pavyzdžių.
Tikslus formatas ir laikas
Naudokite oficialius TOPIK pavyzdžius ir naujausias instrukcijas, kad sužinotumėte tikslią egzamino vykdymo formą, užduočių tipus, laiko limitus, registracijos informaciją ir egzamino dienos taisykles.
Oficialios rezultato prognozės nėra.
Šis puslapis nėra pilnas TOPIK bandomasis egzaminas, nepateikia TOPIK rezultato ir nelaiko DI grįžtamojo ryšio oficialiu TOPIK balu.
TOPIK pasirengimo DUK
Klausimai apie TOPIK I, II, PBT ir IBT
Šie atsakymai padeda puslapyje daugiausia dėmesio skirti dabartinei egzamino struktūrai ir čia prieinamoms praktinėms užduotims.
Ne. Dabartinėje NIIED apžvalgoje nurodoma, kad TOPIK I apima klausymo ir skaitymo dalis. Rašymas yra TOPIK II dalis.
Ne. TOPIK kalbėjimo egzaminas yra atskiras egzaminas. Pats TOPIK II apima klausymo, skaitymo ir rašymo dalis. Bendros korėjiečių kalbos kalbėjimo pratybos vis tiek gali padėti lavinti bendruosius kalbos įgūdžius, tačiau jų nereikėtų pateikti kaip TOPIK II dalies.
Ne. Jie priklauso tai pačiai TOPIK sistemai, tačiau dabartinėje oficialioje apžvalgoje nurodomas skirtingas užduočių skaičius, laiko limitai ir maksimalus bendras balų skaičius. Mokykitės pagal formatą, į kurį užsiregistravote, ir patikrinkite oficialią NIIED apžvalgą, kurioje pateikiama naujausia informacija.
Ne. Šiame puslapyje pateiktos užduočių formuluotės, pavyzdinės pastraipos, dialogas ir skaitymo pranešimas yra originalūs „SayLingo“ mokymosi pavyzdžiai. Jie skirti naudingiems kalbos įgūdžiams lavinti nekopijuojant oficialių ankstesnių egzaminų užduočių.
Ne. Šiame puslapyje pateikiami atrinkti pratybų pavyzdžiai ir kryptingas mokymosi planas. Jei reikia viso formato, galiojančių laiko normų ar oficialių egzamino sąlygų, naudokite oficialią TOPIK medžiagą.
Jei siekiate TOPIK I, pradėkite nuo šiame puslapyje pateiktų klausymo ir skaitymo pavyzdžių. Jei prieš pradėdami ruoštis konkrečiam egzaminui norite įgyti tvirtesnius korėjiečių kalbos pagrindus, pirmiausia rinkitės mokymosi kelią Mokykitės korėjiečių kalbos.
Kitai praktikos sesijai pasirinkite vieną korėjiečių kalbos silpnąją vietą
Pakoreguokite pastraipą, įsiklausykite į vieną lemiamą detalę arba paaiškinkite, kokie įrodymai pagrindžia atsakymą į skaitymo užduoties klausimą. Tada pasirinkite naują temą, kad patobulintą įgūdį būtų galima pritaikyti ir kitur.