ПРАКТИКА РАЗГОВОРНОГО НОРВЕЖСКОГО ЯЗЫКА

Практика устной речи для Norskprøven

Вы знаете, что хотите сказать. Потренируйтесь объяснять это на норвежском, приводя обоснование, пример и ответ на другую точку зрения.

К чему ты стремишься?

Выберите диапазон, чтобы прослушать подходящий пример речи.

Начать тренировку устной части NorskprøvenСравните шесть примеров.
ТЕТРАДЬ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЙB1–B2
Обсудите точку зрения.

Bør ansatte få jobbe hjemmefra noen dager i uken?

Ваше мнение

Jeg synes ansatte bør få jobbe hjemmefra.

Причина

Da bruker de mindre tid på å reise til jobb.

Пример

De kan få mer tid til familien.

Условие

Det fungerer likevel ikke for alle yrker.

Оригинальный пример для практики · букмол · уровень B1–B2
Добавьте причины, примеры и другую точку зрения.
06исходные темы для выступленийПримеры на норвежском + практические рекомендации Практика самостоятельного обучения
01 / НАЧНИТЕ СВОИМИ СЛОВАМИ

Что бы вы сказали?

Прочитайте вопрос. Ответьте вслух, прежде чем смотреть на пример. Ваша первая задача — просто ясно сформулировать свою мысль.

Фокус практики уровня B1–B2 Исходное задание

Bør ansatte få jobbe hjemmefra noen dager i uken?

Следует ли разрешить сотрудникам работать из дома несколько дней в неделю?

Место, с которого можно начать

Jeg synes at … fordi …

Подумайте о времени в пути, концентрации и общении с коллегами. Выберите один пункт, который важен для вас.

Краткая репетиция выступления
  1. 1
    Выскажите своё мнение.

    Выскажи своё мнение в одном-двух предложениях.

  2. 2
    Сделай это конкретнее.

    Добавьте причину или пример из повседневной жизни.

  3. 3
    Продолжай.

    Используйте следующий вопрос, чтобы развить свой ответ.

Упражнение для самостоятельного выполнения. Запись не требуется.

Продолжите эту тему с норвежским ИИ-репетитором.

Внесите вопрос в беседу.

Скопируйте этот тренировочный запрос, откройте репетитора по норвежскому языку и вставьте его в диалог.

Откройте Norwegian Tutor
02 / СБОРНИК ОТВЕТОВ

Шесть тем.
Больше способов донести свою мысль.

Познакомьтесь с шестью темами для устной части Norskprøven уровня B1–B2 и оригинальными ответами, которые можно использовать как основу. Обратите внимание, как причина превращается в объяснение, а объяснение открывает путь к обсуждению.

Практический ориентир, а не официальная оценка. Эти короткие примеры на букмоле показывают, как можно развить ответ. Одна лишь длина или связующее слово не свидетельствуют о результате уровня B2.

01

Работа из дома

Bør ansatte få jobbe hjemmefra noen dager i uken?

ЗначениеСледует ли разрешить сотрудникам работать из дома несколько дней в неделю?

Практика для уровня B1

Точка зрения с чётким обоснованием

Jeg synes ansatte bør få jobbe hjemmefra noen dager i uken. De sparer tid fordi de slipper å reise til jobb. Jeg jobber også roligere hjemme. Samtidig er det fint å møte kollegene på kontoret et par dager i uken.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Сопоставьте пользу с условием.

Etter min mening bør ansatte kunne jobbe hjemmefra når arbeidsoppgavene passer til det. Mindre reising kan gi mer tid og bedre konsentrasjon. Samtidig kan samarbeidet bli vanskeligere hvis alle er hjemme hele tiden. Derfor ville jeg valgt en fleksibel ordning med noen felles kontordager, særlig når nye kolleger trenger støtte. Løsningen bør tilpasses både den enkelte og arbeidsplassen.

Что меняется? Доработанный ответ смещает акцент с личных предпочтений на решение, принимаемое на работе. Он добавляет условие, учитывает командную работу и предлагает практический компромисс.

Твоя очередь.

Выберите знакомую вам профессию. Объясните, какие обязанности в этой профессии могут быть гибкими, а какие — нет.

02

Общественный транспорт

Bør kommunen gjøre kollektivtransport billigere?

ЗначениеСледует ли муниципалитету сделать общественный транспорт дешевле?

Практика для уровня B1

Объясните повседневную пользу.

Jeg synes buss og tog bør bli billigere. Da kan flere la bilen stå hjemme. Det er bra for miljøet, og familier kan spare penger. Jeg ville tatt bussen oftere hvis månedskortet kostet mindre og bussen gikk når jeg trengte den.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Сравните цену с качеством обслуживания.

Billigere kollektivtransport kan gjøre det lettere å velge bort bilen, særlig for personer med lav inntekt. Likevel er prisen bare en del av problemet. Hvis bussen går sjelden, vil mange fortsatt kjøre. Jeg mener derfor at kommunen bør kombinere rimeligere billetter med flere avganger på strekninger der behovet er størst. Ellers kan tiltaket koste mye uten å endre reisevanene særlig.

Что меняется? Развернутый ответ различает ценовую доступность и наличие. В нем объясняется, почему та или иная мера может не сработать, и описывается, что могло бы сделать ее более полезной.

Твоя очередь.

Подумайте о поездке, которую вы совершаете регулярно. Изменили бы ваш выбор более низкая цена или более надежное обслуживание?

03

Жизнь с соседями

Hva kan naboer gjøre for å skape et bedre bomiljø?

ЗначениеЧто могут сделать соседи, чтобы их район стал лучше для жизни?

Практика для уровня B1

Предлагайте привычные варианты

Jeg tror det hjelper å hilse på naboene og snakke litt sammen. Vi kan også rydde uteområdet eller arrangere en enkel grillkveld. Da blir det lettere å be om hjelp. Samtidig må vi respektere at noen ønsker mer privatliv.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Включите различные потребности

Et godt bomiljø krever både kontakt og respekt for ulike behov. Felles aktiviteter kan gjøre det enklere å bli kjent, men de bør være frivillige og lette å delta i. En kort ryddeøkt eller en kaffestund kan passe flere enn et stort arrangement. Det er også viktig å gi informasjon på en tydelig måte, slik at nye naboer føler seg inkludert.

Что меняется? Проработанный ответ учитывает, кто может остаться в стороне, и корректирует предложения, чтобы облегчить участие.

Твоя очередь.

Предложите одно небольшое мероприятие для вашего дома или улицы. Объясните, как новый сосед мог бы присоединиться, не чувствуя давления.

04

Изучение норвежского языка во взрослом возрасте

Er det best å lære norsk på nett eller på et fysisk kurs?

ЗначениеЛучше изучать норвежский онлайн или на очных курсах?

Практика для уровня B1

Свяжите свой выбор со своим распорядком дня.

Jeg liker å lære norsk på nett fordi jeg kan øve etter jobb. Jeg slipper å reise til et kurs. Men på et fysisk kurs møter jeg andre elever og kan snakke med dem. For meg fungerer det best å bruke begge deler.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Объясните, кому может подойти каждый вариант.

Det beste valget avhenger av både hverdagen og måten man lærer på. Nettundervisning gir fleksibilitet, men det kan være vanskelig å holde en fast rutine alene. Et fysisk kurs gir sosial kontakt og tydelige rammer, selv om reiseveien kan være en ulempe. Jeg ville kombinert korte økter på nett med regelmessige samtaler, slik at fleksibiliteten ikke går på bekostning av muntlig trening.

Что меняется? Развёрнутый ответ учитывает потребности разных учащихся и объясняет возможный недостаток каждого варианта, прежде чем рекомендовать их сочетание.

Твоя очередь.

Опишите, когда на этой неделе вы действительно сможете заниматься. Объясните, что поможет вам продолжать, если ваше расписание изменится.

05

Телефоны и время с семьёй

Bør familier ha faste tider uten mobiltelefoner?

ЗначениеДолжно ли у семей быть установленное время, когда нельзя пользоваться мобильными телефонами?

Практика для уровня B1

Приведите правило и причину.

Jeg synes familier bør legge bort mobilen under middagen. Da kan alle snakke sammen og høre hvordan dagen har vært. Det gjelder både barn og voksne. Hvis noen venter en viktig telefon, kan de si fra før måltidet begynner.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Подумайте, как работало бы правило.

Mobilfrie perioder kan gi mer oppmerksomhet til dem vi er sammen med, men reglene bør være realistiske. Et totalforbud kan skape unødvendige konflikter, særlig hvis voksne selv gjør mange unntak. Jeg mener familien bør bli enig om noen felles situasjoner, som måltider, der mobilen legges bort. Når alle får forklare behovene sine, blir det lettere å følge avtalen.

Что изменится? Развёрнутый ответ выходит за рамки самого правила. Он учитывает последовательность, исключения и то, как семья могла бы прийти к соглашению.

Твоя очередь.

Предложите одно реалистичное соглашение для семьи. Объясните исключение, которое при этом не противоречило бы цели соглашения.

06

Парки и открытые пространства

Bør kommunen bruke mer penger på parker og turområder?

ЗначениеДолжен ли муниципалитет тратить больше средств на парки и зоны отдыха на открытом воздухе?

Практика для уровня B1

Опишите, кому это будет полезно.

Jeg synes kommunen bør bruke penger på parker. Folk trenger steder der de kan gå tur, leke og møte venner. En park er også fin for dem som ikke har egen hage. Det er viktig at området er rent og trygt.

Разработка, ориентированная на уровень B2

Обсудите приоритеты и доступ

Gode uteområder kan gjøre det lettere for flere å være aktive og møte andre uten å bruke penger. Samtidig må kommunen prioritere mellom mange behov. Jeg ville først forbedret områdene som allerede finnes, for eksempel med bedre belysning, benker og tilgjengelige gangveier. Slik kan flere få nytte av investeringen, også eldre og personer som har vanskelig for å gå langt.

Что изменится? Подробный ответ связывает предложение с решениями о доступе и бюджете. В нем объясняется, почему улучшение уже существующего пространства может стать полезным первым шагом.

Твоя очередь.

Выберите одно улучшение для общественного пространства рядом с вами. Объясните его пользу и укажите одну причину, по которой кто-то может отдать приоритет чему-то другому.

Завтра вернитесь к одному вопросу. Возьмите другой пример и посмотрите, куда заведёт разговор.

ДРУГАЯ ПОЛОВИНА РАЗГОВОРА

Выслушай позицию.
Затем изложи свою.

В обсуждении следующее предложение должно опираться на сказанное собеседником. Отметьте его мысль, добавьте своё обоснование и дайте ему возможность ответить.

РаспознатьJeg ser hva du mener.

Добавить мысльSamtidig er det viktig å …

Предложить ответитьHva tenker du om det?

Обратите внимание, как каждая реплика отвечает на предыдущую.

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТПример обмена репликами между партнёрами
Партнёр для практики

Jeg mener bussbilletter bør være gratis. Da vil flere la bilen stå.

Возможный ответ учащегося

Jeg er enig i at prisen betyr mye. Samtidig tror jeg at flere avganger kan være viktigere for dem som bor utenfor sentrum. Hva ville du prioritert hvis kommunen ikke har råd til begge deler?

Партнёр для практики

Da ville jeg kanskje valgt flere avganger først, men beholdt billigere billetter for ungdom.

Возможный ответ учащегося

Det høres ut som et godt kompromiss. Kanskje vi også bør undersøke hvem som bruker bussen minst, slik at tiltakene hjelper dem som trenger dem mest.

03 / НЕМНОГО ПРАКТИКИ, НО ЧАСТО

Назначьте каждому дню
одно задание на устную речь.

Выберите короткое занятие, которое можно вписать между работой и семейными делами. Вернитесь к теме с новой причиной, другим примером или с иной точки зрения.

8–12 минут в деньРекомендуемый режим занятий, а не официальное ограничение времени экзамена.

На каком моменте вы замешкались?
Сделайте это своей следующей целью для практики.

ВАША НЕДЕЛЯ РАЗГОВОРНОЙ ПРАКТИКИ01—07
ПНРабота из домаВыскажите своё мнение и ответьте на дополнительный вопрос. ВТОбщественный транспортОбъясните одно преимущество и одно ограничение. СР Жизнь с соседями Подумайте о человеке с другими потребностями. ЧТИзучение норвежского языкаСравните два варианта для вашего распорядка дня. ПТТелефоны и время с семьёйПредложите правило и разумное исключение. SATПарки и открытые пространстваОтстаивайте приоритет и учитывайте другую потребность. СОЛНЦЕВернуться к одной теме Попробуйте ещё раз, не читая пример.
ПРАКТИКА ИЗ США

Начните разговор
перед своим ходом.

Готовитесь к работе, учёбе или семейной жизни в Норвегии? Потренируйтесь на знакомых вам ситуациях — например, расскажите о дороге на работу, своём рабочем графике или соседях. Научитесь описывать их по-норвежски, а затем измените одну деталь и ответьте ещё раз.

Онлайн-подготовка проводится отдельно от официального экзамена. Norskprøven A1–B2 сдают в тестовых центрах в Норвегии. Некоторые центры принимают кандидатов, проживающих за границей; свяжитесь с центром и уточните, подходит ли вам этот вариант.

Изучите практику общения в реальных ситуацияхHK-dir: сдача теста за границей
04 / ЗНАЙТЕ, КАКАЯ ЗАДАЧА ВАС ЖДЁТ

Три диапазона устных заданий.
Разные способы говорить.

В Norskprøven A1–B2 отдельно проверяются навыки чтения, аудирования, письма и устной речи. Эта страница посвящена устной части: muntlig prøve.

A1–A2Повседневное общение

  1. 01Краткое представление о себе
  2. 02Описание изображения
  3. 03Повседневный диалог в паре
  4. 04Индивидуальная повседневная тема

A2–B1Связные объяснения

  1. 01Индивидуальная повседневная тема
  2. 02Разговор в парах
  3. 03Индивидуальное мнение с обоснованием

B1–B2Мнения и обсуждение

  1. 01Индивидуальное мнение с обоснованием
  2. 02Обмен мнениями в парах
  3. 03Позиция по утверждению, затем вопросы экзаменатора

В парном обсуждении уровня B1–B2 экзаменатор не задаёт дополнительных вопросов. В итоговом индивидуальном задании они есть. Поэтому примеры диалога с партнёром и дополнительных вопросов в индивидуальном задании представлены отдельно.

Структура устного теста HK-dir Официальные материалы для практики устной речи
Изменение, о котором стоит знать

Bergenstesten больше не проводится.
К чему теперь следует готовиться?

Bergenstesten, также известный как «Bergenstest», больше нельзя сдавать. Норвежское управление здравоохранения подтверждает, что этот тест отменён. Если вы ищете альтернативу Bergenstesten, уточните, какое подтверждение знания языка требует принимающее учреждение или орган власти.

В настоящее время HK-dir предлагает Norskprøven A1–B2 и отдельный тест уровня C1. Эта страница посвящена практике устной речи на уровнях A1–B2 и содержит подробную подборку примеров для уровней B1–B2.

Официальное заявление о прекращении выпускаТекущие тесты HK-dir
В C1 используется другая структура теста.

Тест C1 объединяет аудирование и письмо в одном разделе, а чтение и устное общение — в другом. Он включает исходные материалы, краткие изложения и аргументы. Эти короткие упражнения на устную речь не являются полноценным курсом подготовки к C1. Прочитайте описание теста C1 на сайте HK-dir.

ПЕРЕД СЛЕДУЮЩИМ ОТВЕТОМ

Несколько моментов
, о которых вы, возможно, задумываетесь.

Вопросы о примерах, о том, как заниматься из США, и о роли SayLingo в вашей подготовке.

Как лучше всего использовать эти примеры для устной части Norskprøven?

Ответьте на вопрос, прежде чем читать примеры. Затем сравните, как в ответах объясняется причина или вводится другая точка зрения. Попробуйте выполнить дополнительное задание, а позже вернитесь к той же теме с другим примером из своей жизни.

Над чем мне стоит работать, переходя от практики на уровне B1 к практике на уровне B2?

Используйте сравнения, чтобы потренироваться объяснять условия, взвешивать различные соображения и отвечать на доводы собеседника. Это полезные цели для практики. Примеры не являются официальными оценками, и само по себе добавление большего количества слов не свидетельствует о более высоком уровне.

Это официальные вопросы Norskprøven?

Нет. Вопросы и ответы на этой странице — оригинальные учебные материалы SayLingo. Официальные примеры заданий доступны на HK-dir, ссылки на них размещены в разделе с информацией о тесте.

Могу ли я заниматься из США и сдавать официальный экзамен онлайн?

Вы можете пользоваться онлайн-материалами для подготовки из США. Официальный тест Norskprøven A1–B2 проводится в экзаменационных центрах в Норвегии, а не сдаётся из дома за границей. Ознакомьтесь с рекомендациями HK-dir по местам проведения.

В примерах используется букмол или нюнорск?

В письменных примерах на этой странице используется букмол. Букмол и нюношк — письменные нормы, а не два официальных разговорных акцента. HK-dir допускает использование норвежских диалектов на устном тесте. Ознакомьтесь с рекомендациями по языку.

Могу ли я ещё подготовиться к Bergenstesten?

Bergenstesten больше не проводится. Используйте приведенное выше пояснение о действующем тесте, чтобы решить, что изучить дальше, и уточните требования к документам в организации, которая будет их получать.

Является ли сертификат об обучении SayLingo официальным результатом Norskprøven?

Нет. Сертификат SayLingo подтверждает прохождение обучения. Это не официальный результат Norskprøven и не документ, подтверждающий квалификацию для иммиграции, поступления или получения профессионального разрешения.

Могу ли я пользоваться примерами, не покупая подписку?

Да. Письменные вопросы, сравнение ответов и план занятий на этой странице можно посмотреть до выбора подписки. Ознакомьтесь с актуальными тарифами SayLingo, чтобы узнать об ограничениях использования и функциях, доступных в обучающем продукте.

ВАШ СЛЕДУЮЩИЙ РАЗГОВОР

Пусть в вашем следующем ответе на норвежском
будет немного больше содержания.

Выберите знакомую тему. Расскажите, что вы думаете.
Затем посмотрите, куда вас приведёт следующий вопрос.

Практика с ИИ-репетитором по норвежскому языку Вернуться к шести темам для выступлений

Оригинальные тренировочные примеры на букмоле. SayLingo не связан с HK-dir и не одобрен этой организацией. Эти материалы не дают официального результата экзамена.

Информация об экзаменах проверена 20 сентября 2026 года. Актуальные официальные рекомендации см. на сайте HK-dir.