Практика Swedex и ваш следующий шаг в изучении шведского языка
Готовитесь к подтверждённой дате экзамена Swedex в 2026 году или решаете, что делать дальше? Ознакомьтесь с оригинальными заданиями для устной части, развивайте свои идеи и выясните, какое подтверждение знания языка подходит для вашей цели.
Если вы подтвердили участие в тесте Swedex в 2026 году, ознакомьтесь с официальной версией A2B1 или B2C1, а затем используйте эти оригинальные задания для устной части, чтобы потренироваться выражать собственные мысли.
Swedex также проверяет навыки чтения, аудирования и письма. Эти упражнения посвящены устной речи и не предусматривают официального учета времени или оценивания. Официальная информация об экзамене ↗
ПРАКТИКА A2B1Повседневное взаимодействие
Согласовать вечернее занятие
Вы с другом хотите записаться на курс шведского. У вас разные свободные дни. Найдите день, который подходит вам обоим.
ВАШЕ ЗАДАНИЕ ПО ШВЕДСКОМУ ЯЗЫКУ
Du och en vän vill börja på en kvällskurs i svenska. Du kan på måndagar och onsdagar. Din vän kan bara på tisdagar och onsdagar. Prata om alternativen och bestäm en dag.
ВОЗМОЖНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ
Onsdag fungerar för mig. Då kan vi gå tillsammans. Vilken tid börjar kursen?
Среда мне подходит. Тогда можем пойти вместе. Во сколько начинается курс?
РАЗГОВОР ПРОДОЛЖАЕТСЯ
Kursen börjar klockan sex. Hinner du dit efter jobbet?
Курс начинается в шесть. Ты сможешь добраться туда после работы?
Твоя очередь.
Скажи, когда закончишь работу, объясни, подходит ли тебе это время, и задай один вопрос, прежде чем соглашаться.
ПРАКТИКА B2C1Взгляды и приоритеты
Обсудите приоритет сообщества
Ваш город может выделить средства на продление часов работы библиотеки или на дополнительные мероприятия для молодёжи. Объясните, что вы предпочитаете, и подумайте, кому это принесёт пользу.
ВАШЕ ЗАДАНИЕ ПО ШВЕДСКОМУ ЯЗЫКУ
Kommunen har pengar till antingen längre öppettider på biblioteket eller fler fritidsaktiviteter för ungdomar. Vilket alternativ skulle du prioritera, och varför?
ВОЗМОЖНОЕ ВСТУПЛЕНИЕ
Jag skulle prioritera längre öppettider, eftersom fler då kan använda biblioteket efter jobbet eller skolan. Samtidigt förstår jag att ungdomar behöver fler platser att träffas på.
Я бы в первую очередь продлил часы работы, чтобы больше людей могли посещать библиотеку после работы или учёбы. Я также понимаю, что молодым людям нужно больше мест для встреч.
РАССМОТРИТЕ ДРУГУЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
Vem skulle ha mindre nytta av ditt förslag, och hur kan kommunen ta hänsyn till dem?
Кто получит меньше пользы и как город мог бы учесть их потребности?
Твоя очередь.
Придерживайтесь своей позиции, признайте одно ограничение и предложите практическую корректировку.
Возьмите промпт с собой в следующий разговор.Откройте репетитора по шведскому, затем вставьте задание, чтобы начать.
Это оригинальные учебные задания, а не официальные экзаменационные вопросы. Посмотрите официальные пробные экзамены Swedex, чтобы ознакомиться с форматом экзамена; организатор разрешает использовать их для самостоятельной подготовки.
ТА ЖЕ ТЕМА. БОЛЕЕ ГЛУБОКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ.
Развивайте свою точку зрения в ходе обсуждения.
Не отходите от темы. Добавьте обоснование, рассмотрите компромисс и сформулируйте своё предложение точнее.
ВОПРОС ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Ska anställda få arbeta hemifrån två dagar i veckan?
Следует ли разрешить сотрудникам работать из дома два дня в неделю?
Для уровня B1
01
Выскажите свою точку зрения. Приведите аргумент.
Jag tycker att man ska kunna arbeta hemifrån två dagar i veckan. Då slipper man resa varje dag och får mer tid. Men det är också viktigt att träffa kollegorna.
Значение +
Думаю, люди должны иметь возможность работать из дома два дня в неделю. Тогда им не придётся каждый день ездить на работу, и у них будет больше времени. Но также важно встречаться с коллегами.
Что меняетсяЧеткое представление, простая причина и еще одно соображение дают слушателю конкретный повод задать вопрос.
Ориентированный на уровень B2
02
Объясните, в чём польза и каков компромисс.
Jag tycker att två dagar hemma i veckan kan vara en bra lösning, eftersom det sparar restid och gör det lättare att koncentrera sig. Samtidigt behöver vi gemensamma dagar på kontoret, särskilt när vi planerar projekt eller hjälper nya kollegor.
Значение +
Думаю, два дня в неделю можно работать из дома: это сэкономит время на дорогу и поможет лучше сосредоточиться. При этом нам нужны общие офисные дни, особенно для планирования проектов и помощи новым коллегам.
Что меняетсяДва преимущества и конкретные примеры связывают предпочтение с потребностями команды.
На пути к C103
Уточните свою позицию. Добавьте условие.
Jag ser fördelar med en flexibel modell, men antalet dagar bör anpassas efter arbetsuppgifterna snarare än bestämmas på samma sätt för alla. Om vi samtidigt tydliggör när fysisk närvaro behövs, kan vi kombinera arbetsro med ett fungerande samarbete.
Значение +
Я вижу преимущества гибкой модели, но количество дней должно зависеть от задач, а не быть одинаковым для всех. Если мы также уточним, когда людям необходимо присутствовать лично, то сможем сочетать сосредоточенную работу с эффективным взаимодействием.
Что изменитсяУсловие показывает, как предложение может работать на практике, и оставляет возможность для дальнейшего обсуждения.
Эти метки показывают глубину обсуждения, а не являются официальной оценкой по шкале CEFR или результатом Swedex. Подготовленный ответ не позволяет определить ваш общий уровень: важны также понимание на слух, точность и спонтанное взаимодействие.
Ваш первый ответ — это начало. Используйте эти четыре приёма, чтобы проверить понимание, добавить подробности и отреагировать на мысль другого человека.
Уточнить
När du säger flexibel, menar du arbetstiden eller arbetsplatsen?
Когда вы говорите о гибкости, вы имеете в виду график работы или место работы?
Добавить подробности
Jag skulle också vilja lägga till att nya kollegor kan behöva mer stöd på plats.
Я также хотела бы добавить, что новым коллегам может потребоваться больше поддержки при личном общении.
Вежливо не согласиться
Jag förstår hur du tänker, men jag ser en risk med att ha samma regel för alla.
Я понимаю вашу логику, но вижу риск в том, чтобы установить одно и то же правило для всех.
Развить мысль
Det du säger om samarbete är viktigt. Därför skulle vi kunna ha gemensamma dagar på kontoret.
Ваше замечание о сотрудничестве важно. Поэтому мы могли бы проводить общие дни в офисе.
ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ РЕДАКЦИИ
Дайте своему слушателю что-нибудь конкретное.
«Это хорошо» понятно, но чёткое объяснение причины поможет лучше понять ваш ответ.
ПЕРВАЯ ПОПЫТКА
Jag vill jobba hemma för att det är bra.
БОЛЕЕ ЯСНАЯ ПРИЧИНА + ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕТАЛЬ
Jag vill arbeta hemifrån två dagar i veckan eftersom jag kan koncentrera mig bättre. Vi kan träffas på kontoret när vi behöver planera tillsammans.
ВЗГЛЯД ЗА ПРЕДЕЛЫ SWEDEX
Выберите доказательство , которое подходит для этой цели.
Ищете альтернативы Swedex? Сначала выясните, кому нужен ваш результат. Правильный выбор зависит от принимающей организации и её текущих требований.
Подтверждение владения шведским языком для разных целей
Ваша цель.
Что проверить
С чего начать
Общие подтверждения трудовой деятельности
Принимаемые тесты, требуемый уровень и навыки, которые необходимо продемонстрировать.
Письменные требования вашего работодателя.
Университетское обучение на шведском языке
Требования вашей программы к знанию шведского языка для поступления и принимаемые подтверждающие документы.
Независимо от того, требуется ли вам официальное подтверждение от независимой стороны или запись о практике.
Ваши учебные цели и информация о прогрессе.
Swedex, как правило, не дает права на поступление в университет. TISUS, YKI и частные тесты уровня C1 имеют разные цели и признаются на разных условиях. Уточните, принимает ли их организация, в которую вы подаете документы. FAQ по Swedex ↗
Пять вопросов перед бронированием
Кто получит результат моего языкового теста?
Какой тест или какие другие доказательства они принимают?
Какой уровень и какие конкретные навыки им требуются?
Когда должен быть готов результат и есть ли правила относительно срока его давности?
Где я могу ознакомиться с требованиями и получить подтверждение?
ВОПРОС, КОТОРЫЙ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ
Для моей заявки какие сертификаты по шведскому языку вы принимаете, какой результат мне нужно получить по каждому навыку и к какому сроку его предоставить?
Сертификат об обучении SayLingo — это запись об обучении на платформе. Он не заменяет Swedex, TISUS или документы, требуемые учебным заведением или органом власти.
НОСИТЕ ЯЗЫК С СОБОЙ
Ваш шведский не заканчивается датой экзамена.
Выберите одну небольшую цель общения. Попробуйте её, проясните смысл, затем измените одну деталь и попробуйте снова.
01
Объясните проблему на работе.
Опишите, что произошло, объясните последствия и предложите практический следующий шаг.
02
Примите участие в обсуждении исследования
Кратко изложите одну идею, объясните свою точку зрения и предложите другим высказаться.
03
Справиться с изменением планов
Предложите альтернативный вариант и подтвердите, о чём вы договорились.
НЕСКОЛЬКО ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ СТОИТ ЗНАТЬ
Вопросы о Swedex и практике шведского языка.
Получите четкие ответы, прежде чем выбирать следующий шаг.
Информация об экзамене проверена
Отменят ли Swedex в 2026 году?+
Да. Folkuniversitetet сообщает, что с 31 декабря 2026 года экзамены Swedex проводиться не будут. Если вы уже записались, уточните детали в своем экзаменационном центре. Прочитать официальное обновление ↗
Могу ли я считать, что тест будет доступен до конца декабря?+
Нет. Дата закрытия не подтверждает оставшиеся даты, места или срок регистрации в конкретном центре. Прежде чем строить планы, уточните информацию в выбранном вами центре.
В чем разница между A2B1 и B2C1?+
Это две официальные версии теста Swedex. Первая предназначена для уровней A2 и B1, вторая — для B2 и C1. Присвоенный уровень определяется по результатам оценки. Представленные здесь задания — это отдельные упражнения на устную речь, а не симуляции официального экзамена.
Можно ли использовать Swedex для поступления в шведский университет?+
Как правило, сертификата Swedex недостаточно для поступления в университет. Проверьте требования выбранной вами программы и официальную информацию о TISUS. Учреждение, которому вы предоставляете результаты, решает, какие подтверждения оно принимает.
Это официальные задания Swedex?+
Нет. Задания и примеры ответов — это оригинальные учебные материалы. Используйте пробные экзамены организатора, чтобы ознакомиться с официальным форматом, и соблюдайте условия их использования.
Поможет ли пример ответа понять, соответствую ли я уровню C1?+
Нет. Подготовленный пример может проиллюстрировать аргумент, но не подтверждает уровень владения. Эти обозначения помогают в практике и не предсказывают официальный результат.
Могу ли я использовать эти задания без записи на экзамен?+
Да. Практикуйтесь объяснять свои предпочтения, учитывать другую точку зрения и отвечать на вопросы. Выберите задание, которое позволит вам ясно выразить собственные идеи.
Можно ли бесплатно попробовать практику?+
Примеры на этой странице можно бесплатно читать и использовать для практики. Все лимиты бесплатного использования ИИ-репетитора и ограничения подписки указаны в SayLingo. Перед выбором платного плана ознакомьтесь с актуальной страницей Тарифы.
Заменяет ли сертификат SayLingo сертификат об экзамене?+
Нет. Это запись об обучении на платформе. Для официального подтверждения знания языка следуйте требованиям организации, которой вы будете предоставлять свой результат.
ВАШ СЛЕДУЮЩИЙ РАЗГОВОР НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ
Сделай свой следующий ответ на шведском более понятным.
Выберите тему. Объясните свою точку зрения. Посмотрите, как много ещё вы сможете сказать, когда обсуждение продолжится.
